会“跳舞”的硬币作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的会“跳舞”的硬币作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
会“跳舞”的硬币作文1
硬币可以在瓶子上翩（piān）翩起舞？不会吧？哈哈，别急，请看……
今天，我就做了“会跳舞的硬币”这个实验。我先拿了装有半瓶清水的瓶子，把硬币浸（jìn）湿，接着，往瓶子里放半勺盐，用硬币堵（dǔ）在瓶口。然 后，我就目不转睛地盯着瓶子看。咦？硬币丝毫没有动静。难道硬币不合作？我的心中冒出了一个大问号。我又把清水换成可乐，这次结果竟然大不一样——硬币跳 起舞来了！
我查了资料才弄明白：原来可乐中含有大量碳（tàn）酸。食盐溶（rónɡ）解（jiě）在碳酸里，会产生大量二氧化碳。而硬币在瓶口阻挡了二氧化碳 的溢（yì）出。瓶内的`气体越积越多，压力就会越来越大，当压力超过硬币的重（zhònɡ）力时，硬币就会被顶起。而当瓶子里放出二氧化碳之后，硬币又会 因重力而落下。这样反反复复，硬币自然就会在瓶口“跳舞”了。
原来，许多好玩的实验都含有一定的科学知识呢，这需要我们平时在生活中多观察、多思考，才能有所发现哦！
会“跳舞”的硬币作文2
魔术告诉我们，即使是自己亲眼看到的，也不一定是真的。今天，老师带着我们一起玩魔术，见证了魔术的神奇。
首先，老师给我们表演。她拿出一个空的汽水瓶摆在桌子上，然后小心翼翼地把已经打湿的硬币放在瓶口，接着双手来回搓了好几下，捂在瓶子上。这时硬币仿佛轻了许多，又像一个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，似乎真的在跳舞。有的同学伸长脖子惊叫，有的同学拍手叫好，还有的同学眼睛一眨不眨地盯着。于是，好奇的我也来试一试这个魔术。我先把水里的硬币捞出来，然后放在汽水瓶口，伸出双手不断地摩擦，再用手捂住瓶身静静地等待。可是时间一分一秒过去，调皮的硬币还是一动不动地躺在那里睡大觉。在老师的`鼓励下，我又试了一次，这次硬币乖乖地在瓶口翩翩起舞。“哇，我成功了！”我高兴得一蹦三尺高。
后来老师告诉我们，瓶子里的温度不断上升，瓶内有气流往上升，所以硬币在瓶口不断地跳跃，这是因为热胀冷缩的原理。这节作文课，不仅让我学会了魔术，还收获了知识，更收获了快乐。
会“跳舞”的硬币作文3
看了这个题目，也许大家都会产生疑问：硬币怎么会跳舞呢？但确确实实这是真实的，是我从一本科学书上看到的实验。当时，我也感到奇怪，想探个究竟，就按书上写的做了起来。我找了一枚五分硬币和一个啤酒瓶。
先将这个普普通通的五分硬币放在水里浸湿，再把它盖在啤酒瓶的瓶口上，然后双手捂住啤酒瓶上方，捂了一会儿，奇迹出现了，瓶口的硬币竟摇摇摆摆地跳动了起来，活像一个正在跳舞的小人，还有“波咚、波咚”的音乐伴奏呢！我忽然想起书上特别强调：一定要把硬币先浸湿才行。我想：不浸湿硬币会怎样呢？于是，我又找了一枚干的五分硬币放在另外一个同样没有沾水的啤酒瓶瓶口。
结果，我捂了好久，硬币像是赌气似的就是不跳。这是怎么回事？湿硬币能“跳舞”，而干硬币为什么就不会“跳舞”呢？我带着疑问去问爸爸，爸爸说：“沾了水的硬币放到瓶口上，它能紧贴在瓶口上面，硬币和瓶口之间不留一点儿空隙。这时，用手捂住瓶子上方，手上的热量传导到瓶子里的`空气，使之受热膨胀。空气在瓶子里呆不下了，拼命往外挤，就把硬币顶起了，就像煮开的水，里面的水蒸气顶着壶盖跳动一样。而没有沾水的硬币放到瓶口上，它与瓶口之间留有空隙，热空气就从缝隙里‘逃走’了，硬币也就不会跳动了。”“哦！原来如此。”
我恍然大悟。我真高兴，终于知道硬币“跳舞”的原因了。
会“跳舞”的硬币作文4
假期里的一天。爸爸对我说：“清莹想不想看爸爸表演魔术。”“想看。”于是爸爸拿来一个啤酒瓶，放在桌上。然后又从口袋里拿出一枚硬币。“表演开始了，看清楚了。只见爸爸将硬币放进水里，浸泡一下，拿出来把它放到啤酒瓶口上，接着用双手捂住啤酒瓶的上部。不一会功夫，奇迹发生了，只见硬币在瓶口处跳动着，仿佛像在跳舞一样。
” 怎么回事“。我起身站了起来。使劲瞧，看看有什么奥秘。没有任何东西，除了爸爸的.双手，还有啤酒瓶和硬币。太奇怪了。”你来使一下。“”我也可以“。爸爸又从新还原。我握着瓶子上部，紧张极了。奇迹又发生了硬币再次跳起舞蹈。我问爸爸其中的原因。爸爸说：”当我的双手握住瓶子上方时，瓶子里面的空气就会受热膨胀，热空气不断往上升。我在瓶口上放了沾了水的硬币，如果硬币没有沾水，它与瓶子之间有一定的空隙，那样热空气会从空隙中溜走，硬币就不会跳舞。沾了水的硬币，它能紧贴在上面，使空气不能溜走。瓶子里的空气不断受热，热空气就会不断上升，冲击上面覆盖的硬币。于是，我们就会看到硬币在瓶口上方不断地跳动。这就是硬币会“跳舞”的原因。“喔，原来如此啊！”
会“跳舞”的硬币作文5
今天，苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听，懵了。妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞’？”我胸有成竹地说：“我出马，一定行。”
说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！
我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最后拿来盐和水。我先用磁铁吸，可硬币还是不能自如地“跳舞”。
于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。几分钟后，硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣。
伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”因为可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的`碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的重量达到硬币的重量时，二氧化碳就会像火山爆发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。
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