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写人物的作文

时间:2022-11-01 08:11:52 作文 我要投稿

写人物的作文精选15篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的写人物的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人物的作文精选15篇

写人物的作文1

  古人不远:我最喜欢的历史人物他聪敏早慧,天才俊拔,7岁便以文名扬长安,他抱负远大,满腔热情,虽因政局混乱,但却绝对不苟且生活,他以诗为业,用浪漫的诗篇写出他内心的抱负,人称“鬼才”,他就诗唐代著名诗人李贺。

  李贺志向远大,早早就有了一颗热忱报国,匡扶正义的新,但由于他才华太出众了,以至于遭到了许多小人的妒忌,他们到处说李贺的父亲名字叫晋肃,晋与进同音,李贺应该避父讳而不进士,当然,因为低落的心情,李贺最终还是落榜了,后来他辞去三年奉礼郎的芝麻官不干,一心一意当起了文学愤青,失意的李贺把所有的精力全放在了写诗上,每天,他都会骑着小毛驴,背着个破锦囊出门寻找灵感,他从不主动讨好官员,他则用他自己的只会去描绘这世间的美,也从不随大流似的一味欣赏他们人美。

  这突然让我想到了自己,当我考试不理想时,总会沮丧万分,一时间打不起精神,但不出三天,又把总会考试失意之事抛至脑后,从未专心致志做好一件事,小到生活细节,达到学习方法,都想李贺专心于文学一样,认真细致,要有一丝不苟的学习探究精神。而且,我做事情总爱人云亦云,比如,当别人有一个什么新的学习方法时,自己也不扪心自问,“这个学习方法时候适合自己?”,若不适合自己,则使自己吃了个大亏看,不但学习成绩无法提高,还浪费了自己宝贵的时间,真是得不偿失啊!

  其实我觉得我们若真想成为一个像李贺一样的大文人,那一定要有吃苦耐劳的精神,坚持不懈的追求,认真严谨的的态度,与独特新颖的`细微灵感,当然,前三者最为重要,思维令该则要看自己的智力水平了。

  我最喜欢的历史人物就是李贺,因为他教会了我成功的秘诀,让我在人生的道路上有了一个大踏步,在这,我要用短短十个字来概括李贺的一生:“英年早逝小愤青,浪漫长存大诗人。”

写人物的作文2

  我们班的霸王花,就数她最厉害了。她是谁?她就是我们的班长——唐晓宇。她之所以被称为霸王花,是因为他哪一双水灵的眼睛和那一张樱桃小嘴。看上去很温柔,实际嘛……非常厉害。连我们班最爱捣乱的刘金源也被他整得服服帖帖。乖乖服从她的命令。“啪!”的一声震天响,把我吓了一跳。不好“野蛮”班长有发威了,只见她使劲一拍桌子,大吼一声:“干嘛呢?还不乖乖写作业!”这可是他的看家本领。呀!可真灵!刚才那几个不安分的“小贼”灰溜溜的回到座位后,拿起了书。这“野蛮”班长,我对它可佩服得五体投地别看她个不是很高,可“十八般武艺”样样精通,“叱诧风云”打败班机“贼”无数。凭着她那股“蛮”劲,把班级这个“大江湖”管理得井井有条。

  当然“野蛮”班长之所以能取得同学们的拥戴,不光靠“蛮”,也靠她的聪明才智。“呜呜……”“谁哭了呀?”江湖上又起风波了,看看“野蛮”班长这会如何平息?走上前去,先了解了情况,接着对惹祸的“捣蛋王”刘金源不紧不慢的说:“赶紧向李静婷道歉‘君子动口不动手’,有什么事不能好好说吗?她只不过想说你一句,你就用拳头打她,这是不文明,不道德,愚蠢的人才做的事,难道你想加入他们的行列?”说的'“捣蛋王”理屈词穷,赶紧向李静婷道歉。班长又替李静婷擦了擦眼泪,向小老师一样安慰她:“你要做个坚强的女生,以笑脸为武器,脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢!”班长这一番话,如止痛膏一般,使李静婷破涕为笑。

  一场风波,“野蛮”班长略施小计便平息了。瞧!这就是我们的“野蛮”班长,“蛮”的可爱吧!

写人物的作文3

  三人行,必有我师焉!瞧,跟同学们走在一起的那个年轻面孔,焕发着青春的活力!她就是我最喜爱的科学林玲老师。

  林老师身高约一米六,圆圆的脸特别可爱。镶嵌在弯弯睫毛下的那双大眼睛透着灵气,像两颗晶莹剔透的黑玛瑙一样,高高的鼻梁架着一副黑白眼镜,看起来活像一位知识渊博的学者。又黑又亮的马尾辫梳在身后,让她看起来学生气十足!

  虽然外表看起来她是那么年轻,但是她对自己的教学工作非常认真负责,每次做实验时她都先做好示范,边做边强调注意事项,然后再让我们自己动手做。

  记得那一次科学课,我们要做牛顿盘。林老师告诉我们要把牛顿盘上七种颜色的圆卡片剪下来,并认真地介绍了这几种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。接着她又亲自剪给我们看,并细心地提醒同学们使用剪刀要注意安全。接下来自己做实验啦,我们都兴奋极了。“哎呀,糟糕!”我猛地一拍脑袋,瘪着嘴巴说,“我忘记带剪刀了!”组内的小侯同学立即向老师发出sos求救信号。林老师立马过来帮忙,得知我们的窘境后,将自己的'剪刀递给小侯。

  咦?我发现老师递剪刀的时候把尖尖的头向着自己那一边。啊,原来如此,她一定是担心我们的安全,小小的举动却让我觉得她是那样细心。我不由地想到每次实验时老师都在耳边轻轻地叮咛。

  她也是个平易近人的老师,平时像个大姐姐一样跟我们玩耍。课间护导时,我们也都很喜欢跟在一起聊聊天,问些千奇百怪的问题,她都不厌其烦地一一解答。

  听了我的介绍,这样认真负责的老师,你是不是也喜欢上她了呢?

写人物的作文4

  一想起那件事,我的心里就很不是滋味。

  那件事发生在我六岁那年,我正在和张晓娓和刘家炎一起玩,刘晓娓追我,我犹如一架火箭似的往前飞奔,不料脚下有一块很硬的石子,磕破了我的膝盖,我疼得大哭起来。

  “那个…你怎么样了?疼不疼啊?”刘家炎试探着问,“你没事吧?”我那时火气特别大,以为他在嘲笑我,便顶撞了他一句:“流血了还不疼?关键是谁来给我包扎啊?”刘晓娓:“心儿,你别着急,把我妈妈叫来给你包扎吧!”我只好点头。不一会儿,刘晓娓的妈妈来了,她心疼地问:“疼不疼啊?我只好痛苦地点了点头。“我教你妈怎么包扎吧!”我欲哭无泪地说:“她上班去了。”“那好,阿姨给你包扎,你说好不好?”“那好吧!”

  于是,她背着我向她家走去。“罪魁祸首”张晓娓急得如热锅上的蚂蚁,她不住的问我疼不疼。而胆小得刘家炎则跑回家了。到了刘晓娓的家里,她妈妈把我放到沙发上,说:“乖乖,你坐着,我给你拿消炎药和消毒的药箱啊。”不一会儿,刘晓娓的妈妈来了,她手提着药箱,一瘸一拐地朝我走来。

  刘晓娓的妈妈微笑着说:“可能会有点疼,不过,我相信你是会坚持的.。”于是,刘晓娓的妈妈开始给我的伤口包扎…

  我不禁想起了我对刘晓娓妈妈的所作所为:刘晓娓的妈妈患有小儿麻痹症,走路总是一瘸一拐的,我学着门口的大姐姐的样子朝她吐一口吐沫,骂她“拐子”…如今,她却对我这么好,我心里边暖暖的。

  不知是疼还是感动,我哭了。“乖乖,别哭嘛!阿姨轻一点还不行吗?”“谢谢阿姨!”“邻里邻间的,客气什么?”

  这么一个不求回报的人,难道不应该称赞她吗?

写人物的作文5

  我的弟弟今年7岁多。他圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。只要见过他的人都说他非常可爱。

  我的弟弟爱模仿别人说话,特别是别人不“顺从”他的时候,他就用这招来教训别人。有一次,我在看书的时候,弟弟小声地对我说:“老哥,我们一起玩吧!”我正看在兴头上,怎能容忍他来烦,我便对他说:“不行!”他还是想要和我玩,就对我说:“就和我玩了嘛。”“不行!我要看书!”我斩钉截铁地说。我没有想到,他竟然嬉皮笑脸,学着我的声调说了一句:“不行,我要看书!”我又说了声:“烦!”他居然又学我。他不仅学出了声调,还学出了样子。这样几次下来,我被缠得没辙了,只好让妈妈来“解围”。妈妈对弟弟说:“哥哥要看书,你别打扰他。”他却不听妈妈的话,还振振有词地说:“我这是‘鹦鹉学舌’!”这下,大家都被弄得哭笑不得,而他却在一旁开心地看着我们。

  他也很搞笑,有一次,我在背李白的`《静夜思》,他听了,就即兴对我们说了一首:“床前明月光,李白思故乡。回到他家乡,突然撕裤裆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被他逗得哈哈大笑,前仰后合,他却一脸的认真,好像在说:有什么好笑的!

  他不仅调皮、搞笑,也很爱读书。他看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫。他看书的速度很快,一本“马小跳”我要看一个小时,而他却只需半小时就能看完。我也不知道他是怎样看的,不过,我知道这和他的专心致志是分不开的。

  弟弟总是以我为目标。为了增强我们的体质,爸爸让我们在双月湖锻炼长跑。每次长跑锻炼,他都咬紧牙关努力地跑着。他一面跑,一面嘴里还念念有词,为自己鼓劲,想追上我,甚至超越我。他争强好胜,不服输的精神让我佩服。

  这就是我可爱、调皮、好强、认真的弟弟。

写人物的作文6

  每个人都有自己精彩的一面,我也有自己拿手的绝活,那就是蛋炒饭和下斗兽棋。

  我蛋炒饭炒得非常好吃,有一回,表弟就领教了我的手艺。

  有一次,表弟在我家玩,表弟说他饿了,我说:“那我们去炒蛋炒饭吧!每个人炒给自己吃,看谁炒的最好吃。”表弟信心十足地说:“那我们就此开始吧!”

  我先炒蛋。我拿来一个鸭蛋,打入碗里,搅拌均匀后,把油倒入锅里,再把搅拌后的鸭蛋倒入锅里,然后用筷子把蛋搅散了,等蛋变成金黄色时,再放入一些盐,再炒一会就出锅了。这时的锅里还有些油,我把适量的饭倒进锅里,炒了几分钟后,把蛋也倒进去和饭一起炒,一会儿功夫,蛋炒饭就出炉了。闻着香喷喷的.蛋炒饭,我的口水都快下来了。

  该表弟炒了,看表弟笨手笨脚的样子,我想他一定没有我炒的好吃,过了一会儿,表弟也炒好了,表弟尝了尝了我的说:“哇!太好吃了!”我尝了尝表弟的,马上吐了,说:“太咸了!”表弟也尝了尝:“真的好咸啊,姐姐,你炒的蛋炒饭真的很好吃啊。”

  我斗兽棋也下得很棒。

  有一次,我和表哥一起玩斗兽棋。一开始,表哥求胜心切,把所有的兵力都压了上来。我见他急功冒进,就先在河中埋伏了一只小老鼠,然后派出了狼来引诱他的绝对主力——大象。表哥果然上当了,大象连冲几步,吃掉了我的诱饵。这时,我把我的象调到了前沿,表哥一见,连忙后退,可是来不及了,我的鼠已经上了岸,截断了象的退路,表哥的主力无路可逃,一会儿就“命丧黄泉”了。接着,表哥所有的棋子都被我接二连三地吃完了,“哈哈!我赢了!”我大叫。就这样,我轻松地获胜了。

  生活的点点滴滴,我们肯定会在某一方面做得非常用出色。是呀,随着我们成长的脚步越来越有力,我们将会拥有更多的精彩!

写人物的作文7

  月色朦胧,天空仿佛是一张被墨渍浸染的白纸,几粒很细的星悬挂在纸上,远处,几只宫鸦缓缓飞来。风不停地刮,仿佛能听到拂动宫鸦逆羽的声音。姥姥,天冷了,回家吧。我还想听你讲故事。

  那时的夏夜,您不是经常给我讲故事吗?一把老藤椅、一把圆扇,你总是抱着我坐在院子里乘凉。小仙女、老巫婆、王子、公主……您知道的仿佛总也讲不完。那把我们一起摘芭蕉叶,缝布边做成的大扇子,轻轻地摇着,摇着摇着,把我摇进了梦乡。

  那时的下午,我总是扛着一把小锄头,跟您去那一小块巴掌大的.地里忙活。我大喊:“孙行者来也!”就提着锄头乱捣鼓一阵。您不骂我,微笑道:“慢点,别伤了自己。”于是,我就假装被砸到,皱着眉头,挤出几滴眼泪,您呢,老是上当。拉着我不停的问“伤到哪里了”,这时候,我便嘻嘻的偷笑。记得您最爱说的一句话:傻孩子。

  慢慢的,我长大了,我要去上小学了,我无奈的离开了您。只有周末才能回去。但您一点儿也不生气,在我回来时,给我做我做喜欢的菜。

  渐渐的,我更大了,我要去市里上中学了,好几个月才能回去一次,您什么也没说,您一向内敛。只是在打来的电话中嘱咐道:傻孩子,别老想家,要好好学习,照顾好自己。

  月色、藤椅、大扇子、小院……您的背影显得竟有几分憔悴与寥落。我回不去了,您也回不去了,下午的时候,那个傻傻的小孩和那个硬朗的老人再也不会出现在地里了。是我长大得太快,还是您远去得太快?大扇子摇啊摇,把您摇得远远的,把我的童年摇得远远的,我再也够不着了。您给我的爱,我也够不着了。

写人物的作文8

  老师就像蜜蜂,酿造甜蜜;老师就像蚕,吐尽银丝。老师又像火种,点燃了学生的心灵之火;老师又像石阶,承受着学生向上攀登。

  陈老师您是多么勤劳,每当夜幕降临的时候,您的书桌上的台灯就亮了。借助那星星光亮,您那高大的身影就伏在窗前的书桌上,埋头批改作业。

  有一次,我晚上放学的时候,已经是6点多了。当我走过老师办公室的时候,我已看到了那盏永远不灭的台灯又亮在我的眼前,那高大的身影又出现在窗前的书桌上。我仿佛看到了陈老师正在为我们精心备课。辛勤的'工作使她那明亮的眼睛布满了血丝,她那神情专注的样子多像一位学生正在全神贯注地做计算题啊!看着看着,我的眼睛湿湿的,好像被人蒙上了一层薄纱……

  记得有几次我和课代表送作业本到陈老师那里去,但每次都是同样的情景,她那认真的工作态度,她那孜孜不倦的学习精神,真使我感动不已啊!有几次,为了不打扰老师的工作,我总是依依不舍地离开了。偶尔走进几次也是那样令人感慨万千,她不是在批改堆积如山一样的作业本,就是在书的海洋里漫游。使我印象最深的一回是,她正在津津有味地正在看书,还在认真地做笔记呢!但是,她旁边的粥已经凉了,老师还没有吃。

  作业发下来的时候,我怀着忐忑不安的心情打开了作业本,十分醒目的红色字迹映入眼帘。还把我错误的地方都改正了。

  啊,老师,您是多么辛勤,让我情不自禁地敬佩您。老师。您为素质教育费尽心机。老师,您是一位辛勤的园丁,难道你们用心血浇灌的幼苗还不已经繁花似锦吗?

写人物的作文9

  是的,我亲眼看到,有几个讨厌的小孩,把清洁工们好不容易扫起来的树叶堆毫不留情地踢散,然后跑去踩下一个。

  阿姨正在一旁打扫新的,我也在一旁瞪了他们一眼,阿姨这一堆扫完了,回头看一下自己之前扫的,几乎不见了。我以为她会像其他我见过的清洁工一样,骂骂咧咧几句,又重新去扫一到,但是她没有,像早已习惯似的,熟练地走过去开始重扫。是经常这样吗?还是不在乎因为她和其他人不大一样,所以我容易想太多。

  亲自去问问她好了:

  阿姨。

  嗯?

  别人把你花那么多时间辛苦扫到一堆的树叶给毁了,你咋不生气呢?

  阿姨皱了皱眉:我有啥子好气的嘛,这本来都是我们的工作,那叶子扫老,搁哈儿还要掉,一样的,不存在。

  面对这个回答,我想,已经不仅限于不在乎了吧,我很好奇,还想再问。但还没问,她倒先问我了:

  小妹妹好大了嘛?几年级?

  五年级。

  哟,不小了喔。

  你看起来很懂事哈,在学校成绩肯定也很好。我十分愧疚地在一旁苦笑。

  你们是祖国的未来,都要好好学习,不然到时候也来干我这种又脏又累的活儿。阿姨说着,又扫好了一堆。

  这种工作就是留给我们这种没有文化的人干的。对咯,你读哪个学校?

  xxxx。

  可以啊,不管哪个学校都要好好读喔!你是回家吗?那快回去嘛。之前弄散的树叶被扫回来了,她又回身默默去扫其它的。那把扫帚,就没停下过。

  我在路上回味着阿姨当时跟我说的`话,内容和妈妈经常说的差不多,但它比妈妈的唠叨更会让我认真去听,去想。

  阿姨很尽职!不管这份工作怎样,她都认认真真,一丝不苟,从未想过偷懒。阿姨很宽容!有人把她的辛苦成果毁掉,她也只是默默走去重理一遍。

  阿姨她以自己为反例,教导我要刻苦学习。但同样的话语,不知为何从她嘴里说出来,情感就有了些变化。

  这或许是一份卑微的工作,但不意味着人也得卑微。心中有志,就不卑微。

  另类的小人物,你见过吗?

写人物的作文10

  母亲出生在一个小村庄里,排行老四,上面有三个哥哥,因为母亲是家里的第一个女孩儿,所以倍受姥爷和姥姥的疼爱,他们兄妹几个一闹别扭,母亲总是沾光,直到家里增添最后一个孩子,也就是我的姨妈,受宠的对象才转移。

  母亲小时家里日子也不算富裕,加上这么多兄弟姐妹,使本来就不富裕的家庭有更大的压力,但是,一家人很团结,过的非常愉快。母亲很小就学会帮家里分担家务,家里的小活她都抢着做,有时还跑到地里去拣豆子,捡来的小豆子回到家洗一洗,晚上一家人熬饭时放上,姥姥会表扬她几句,那时应该是她最高兴的时候。

  母亲从小就有个男孩子的性格,每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时,她都是赢,我想也正是由此磨练出她今后坚强不服输的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子,经常把裤子划破,为这没少挨打。

  记得有一次,母亲放学和小伙伴们一起回家,看到别人家的枣树伸出墙外,那又红又大的枣,怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?

  于是母亲首发治人站出来,她让其他伙伴望风,自己则爬上墙去偷摘人家的'枣,很迅速的爬上去之后,往院内一看,正发现女主人在上厕所,因为听到声音往外看,正看到墙头上的母亲,母亲这时已也正望见下面的女主人,当这两束不同的眼光相撞时,母亲一慌不小心从几米的墙头掉下来,老天!

  摔得她是鼻青脸肿,脸也被树枝给划得破相,可令人惊讶的是,母亲什么也不顾,拿起书包就跑,其他人一看情况不妙,也跟着母亲跑起来,回到家,还骗家人说是不小心划的,哎,可怜的妈妈呀!现在每次提到这件事,我们都会大笑不停,真佩服母亲当时的勇气和胆量。

写人物的作文11

  我有一个小伙伴,叫甜甜。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。甜甜不光爱运动,还乐观、爱帮助人。

  我和甜甜是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。

  尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还帮助我。

  有一次,我和甜甜在楼下小操场滑滑板,由于我刚开始练,动作显得有些不协调,还平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到甜甜说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,甜甜都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。

  姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩分享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜,姗姗也很遗憾,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“附近的.蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。”

  一年半前,由于妈妈到杭州工作,甜甜也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学,但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点陌生感也没有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。

写人物的作文12

  瞧,那个坏坏的女生,个子1米6,脸圆圆的,梳着马尾辫,头上带着橘色的发卡,穿着蓝色的小衬衫,瞧这个坏坏的女生在干嘛?她在闹,在和朋友玩,脸上还时不时的透出点阳光的笑容,别看那个小女生老爱笑,其实你们错了,她哭起来啊,都可以把班级给淹了,她有好几面的她呢,在朋友面前爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前爱卖乖,爱委屈,在家长面前爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有她一人的时候,她看起来像一个一无所有的人,其实真正的她,只会在没有人的时候出现,她会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,她很重情,她会因为一件小小的事就哭,她也爱忧郁,典型的忧郁女生,她在朋友面前更是一个坏坏的女生,就拿这件事说吧

  刚好是秋天,落叶一片片飘落下来,她在哪呢?她在那,在小小的树林中看着一片片的落叶落下,又增加了几分忧伤,也衬托出了她的忧郁,在落叶下显出了她更加的'文静不爱说话了,就在这时她的朋友走来了,她恢复了那副大大咧咧的表情,她问她的朋友“下辈子你想当什么?”她们都说不想当人了,她说“哦!那下辈子你们就不是人喽!”她的朋友被她气得脸通红,她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去,她有说了一句“天女散花,仙女下凡喽”就这样她们又开始打打闹闹了,你们说她是不是很坏呢?

  瞧,那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢?她正是本人。

写人物的作文13

  教我们数学的,是一位姓张的老师。他今年已经快四十岁了,但是他所带给我们活泼,幽默,却让我们深深的将他铭记在心中,即使毕业了也仍然不会忘怀。

  要说张老师这个人嘛,长相确实真有点可爱——胖胖的脸庞,圆圆的眼圈,还有那一颗小小的黑珍珠似的眼睛,小巧玲珑的鼻子,却配了一张大大的嘴巴,让人感觉真的是有些“不协调”。但是他自己天天却说说自己的.长相有点像‘某某某’明星,让我们啼笑皆非。

  张老师开玩笑与认真讲课却是截然不同的。有一次,我的数学作业上,仅仅是将一个代数式的‘二次方’抄成了‘一次方’,他却严厉的把我叫到了办公室,批评教育:“其实你这种问题并不是不会,而是你的态度和认真仔细的程度有问题!你想如果在中考或者高考考场上因为这一道题与重点学校失之交臂怎么办?你看看,这一道题总共有八分,你这一步写错了,后面不就全错了吗?就算你前面的解设以及方程都列对了,也顶多给你一半的分。你以后一定要注意起来,疏而不漏!”说完后,我很谦虚的点了点头。没想到张老师竟然拿起一块巧克力,“学习累了,吃点这个吧。”看着他慈爱的眼神,我竟然很感动。

  张老师最可爱的地方,就是他那一口流利的河南普通话。张老师每每讲起课总是希望用他最好的普通话水平来为我们讲课。但是却总是天不遂人愿,讲得速度一加快,他那河南普通话就自动的流露了出来。他时常把我们逗得哈哈大笑,而他自己也不好意思的说:“其实这种话说习惯了,也就无可厚非了吧,你们就多包涵包涵吧!”我们也应允。他后来为我们的一次讲述中说,其实他在城里教学的这几年确实改变了他不少,以前他总是一个沉默木讷的人,现在也可以敞开心扉向。最大的改变是现在他说的话既不是普通话,又不是河南话,成了“四不像”的方言了,我们哈哈大笑。

  师者仁心,一位老师,一张面孔,对待学生充满了爱。

写人物的作文14

  对我影响最深的可以说是我的几位语文老师,我很庆幸在我还是一张白纸的时候遇上了他们,由他们为我绘制正确的理念。不过今天我要聊的是我六年级的一位语文老师。

  每逢开学之初,老师们大多数都会让我们写一篇关于假期的作文。那时我写的作文多数都会被老师当着全班同学的面朗诵,这次开学也不例外。

  那会儿正在上晚自习,老师读完了便让我们自习。可谁知道老师前脚刚走,就有几个男同学起哄,说我的作文是抄袭的。当时年少轻狂,气不过,就把作文撕了下来团成一团往那闹得最凶的男生砸了过去。却不料砸到那刚刚返身来拿东西的语文老师身上。

  我看着那纸团从老师身上弹开,落到地上滚了几圈,然后停了下来。那时班里静的可怕。

  后来老师是怎么处理的我也记不大清了,只记得老师和我单独的一段谈话:

  “知道为什么你的作文写的很好么?”他问。

  “因为我课外阅读量大。”我这话的确没有说错,因为在那会儿我每个星期都会把零花钱省下来买一两本书。(这个习惯也是因为我以前的一位老师送给我的一句话)

  老师不置可否,或许当时他也清楚,只是没有说明而已。

  六年级时我因为家庭环境或多或少都会有些内向,每次写作都会有些隐喻的'消极,但我确确实实是倾注了感情进去的。一篇作文,有了情感就会活过来。老师既然没有点明,那我便也就当做他不知道了。

  老师说:“你的作文别具一格。今后不管你做什么,当你站到高处时,或多或少都会有一些流言蜚语。那你到时候应该怎么办呢?把你的作品毁了,用来砸他们?你原本价值连城的作品,砸在他们身上,你不觉得可惜么?更何况,你自己都不尊重你的作品,又凭什么奢望别人来尊重它们?”

  虽然当时还小,但那句话,我铭记至今。

写人物的作文15

  在我们身边最亲近的人,如果不留意观察,慢慢的也许就会归为小人物一类了吧?没错,我家就有那么一位小人物——我的妈妈!

  从周五放假回来,天儿冷的很,刮着风下着点雨雪,我心里担忧的说:”要是周六和周日这都这天气,我的校服就没法洗了,就算洗了,也干不了,(我已经两个星期没洗了,上个星期是因为学校要周六穿校服到学校体检,没洗成)“无奈般的摇了摇头。

  到了家,”妈,我回来了“妈妈和悦悦等的着急了,于是,妈妈急急忙忙去做饭,我放下书包,就玩了起来,等妈妈做完饭,就开吃了。我最喜欢吃饭的过程,因为可以说妈妈说说笑笑,谈谈学校的趣事,吃完饭,妈妈就拿着我换下来的校服赶忙去洗了,嘴里嘟囔着:”这天儿,也不知道干不干得了?

  先洗完吧!“妈妈用凉水来洗的,一趟趟风从门的夹缝里窜到屋里,我抖了抖搂,实在是冷啊!洗完校服之后,妈妈把他们挂起来。水滴从袖脚和腿脚滴了下来,滴在下面的.盆子中。妈妈过去,把他们攥在手心,一咬牙,使劲一捏,更多有水滴组成的水涡哗啦的落了下来。不一会儿,又便见妈妈把他们按照前边的动作重复了一遍。我隐隐约约看见妈妈的手被那无情的水冻的通红通红的,一道明亮如刀的影子滑入我的眼帘,手上那鲜红咧着口子的红润出现在妈妈的手上,而妈妈却毫无知觉。

  是啊!他们只是担心我们穿上冰凉的衣服会感冒,而时不时的跑去拧水,如一台洗衣机。他们只是在做一件微不足道的事来表达他们对我们的爱,但他们却不知道虽然这微不足道的一件小事,但在孩子眼里却是如此伟大!小人物,并不只是身材矮小,而从她的侧面,却有着如此高尚的爱!

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