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我的网课老师作文

时间:2022-12-13 18:46:33 作文 我要投稿

我的网课老师作文(9篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我的网课老师作文,希望能够帮助到大家。

我的网课老师作文(9篇)

我的网课老师作文1

  我的网课老师,其实也就是我的老师,只不过他们从讲台上坐在了电脑前。非常值得一提的是,他们坐在电脑前给我们讲课和他们在讲台上讲课,还真不太一样。

  以我们语文老师为例,本来一个快要退休的“糟老头(我们老师自己描述的)”从讲台上下来,坐在了电脑前,初尝科技般地使用了美颜滤镜给我们进行直播教学,连他自己都看着自己容貌的改变而乐得合不拢嘴,让我们这些各自坐在家里听课的学生,更加乐得觉得我们语文老师可真可爱啊!

  语文老师第一天给我们上网课的时候,他不是很会用直播软件,于是语文老师的女儿便出现在镜头前,给我们语文老师调试了一会儿直播教学的软件。也许是语文老师女儿故意的,也或许是语文老师自己想试试,他老人家给我们讲的第一堂网课便给自己“抹”上了腮红,“抹”完之后,只是皱了一下眉头,他就在笑嘻嘻的'满足里开始给我们讲课了。我们则各自坐在家里捂着嘴笑,笑老师的可爱,也笑我们网课的有趣。

  而我们的英语老师,那个平日在讲台上便能赢得我们所有人青睐的英语老师,她在直播网课的时候,可谓是给所有的老师做了一个优秀直播教学的示范。我们第一天上网络英语课,我们就看见电脑屏幕上出现了一个化着淡妆,穿得非常国际范儿的美丽大姐姐给我们用英文问好。我们的眼睛都给看直了,原来我们的英语老师在上网课的时候也这样美,美得让我们所有人都不愿在网课上开小差,美得我们所有人都重新爱上了英语。

  我的网课老师还有好多,也就是我们各科目的老师,他们都用他们上网课的新表现,让我们重新认识了一下他们,让我们在不一样里不断地回忆讲台上的他们什么样。

我的网课老师作文2

  这次突如其来的新型冠状病毒完全打乱了我们正常的开学,本该在学校里聆听老师们的谆谆教诲,现在却不得不宅在家里。我们心急如焚,担心自己会落下学习进度,我们的学习成绩会受到严重影响。正当我们一筹莫展的时候,传来一个好消息:学校通知我们可以在家里上网学习了。老师要在网上为我们开课。消息传来我欣喜若狂。按照老师的要求,我在家长的帮助下,下载了”钉钉”网。我迫不及待地上了网,签了到,很快聆听到了老师的讲课,这时我仿佛看到了老师的亲切笑脸,心绪又回到了学校的课堂上同学们专心致志地听课,一丝不苟地做作业的`情景在脑海中浮现心中的孤独荡然无存。“主播”老师们,是你们利用网络的便捷为我们做直播课,使我们足不出户也能上课。我可以想像到你们为了给我们上好一节课,得提前做好多少的准备。我由衷地感激你们,辛苦了,谢谢!

  敬爱的老师,网络上课,和学校相比,最大的不同就是我们没有直接受到老师的监督,可以伸伸腰,展展腿,甚至可以喝口水,吃点小零食。可一想到老师的辛苦,每天走到哪都带着手机,经常夜晚在手机上帮我们批改作业,熬到眼睛充血,第二天还得早早起床,领我们早读。好不容易上完课,还得布置作业,批改作业我又怎么能这样对老师不敬呢?

  网络课也有我的烦恼,那就是可恶的网速,有时会突然中断了我们的学习,我眼巴巴地盼着,老师也急,可还是安慰我们,我这猴急猴急的性子也只得忍耐下来,网络一恢复正常,我的心里有多甜。

  网络课打卡,对我们是一个很大的促进。我做练习,没有敢一丝的松懈,惟恐自己落在后面。它时刻检验着我的学习效果,我很容易地就找到了自己的学习差距。

  我那可亲可敬的“主播”老师们,你的学生杨一依在这里向你们保证,会用全心的精神去学习,会珍惜你们的辛勤劳动,在这特殊的时间上好这特殊形式的课,做一个有自律能力的好学生。

我的网课老师作文3

  随着“新型冠状病毒”的突然来袭,在“停课不停学”的号召下,我们开始了线上学习,这个特殊时期的网课给我带来了很大的影响。

  2月9日就开始了线上的网课学习。由于是第一次上网课,我觉得很新奇,便早早地起床,洗漱。吃完早饭后,我把老师要上的课文读了好几遍,早早地就坐在桌子前,等着老师发会议链接。老师刚发过来,我便点了进去,从此拉开了网上学习的序幕。课后我也常常坚持及时完成老师布置的作业,早早地发到群里。

  一如既往地这样学习着。终于在一周之后,我觉得很累,不想上网课,不想写作业。听说有的同学上网课开着分屏模式,边上课边打游戏,边上课边聊QQ,边上课边看小说。总之是很多同学上课时,干着其他的事情。我也不免产生了“羡慕”之情,觉得这些同学很“帅”,还可以边上课边干别的事,这样一石二鸟,一举两得的事,我何乐而不为呢?

  我也抱着试试的态度,开启了我的.另一种“网课之旅”。和其他同学一样,一边上着课,一边聊着QQ,看着视频。过了几天这样的网课学习生活,我感觉确实很“爽”。光阴似箭,一晃快两个月了,这种很享受的好日子我觉得应该也不长了,因为我听说快要开学了。

  有一次,我和往常一样,边上课边和同学聊天。那节是生物课,生物老师叫我回答问题,我正聊得热火朝天,太过专注以致于没有听到老师叫我,直到我们班一位同学提醒我,我才急忙返回到课堂界面。因为前几周,我没有上课,所以也不知道怎么回答问题。望着自己干净洁白的书页和不会回答的问题,我顿感自责惭愧。我深刻地反省了自己这50多天的学习生活,我意识到了自己的错误。

  老师在辛辛苦苦地给我们上课,我们却在“挂羊头卖狗肉”,我们不应该一次又一次地骗老师。如果时光可以倒流,网课可以重来,我一定会认真地从头到尾上好每一节课。

  我很悔恨自己,但我还是很感激老师,在此,向老师们说一声:“老师,你们辛苦了!谢谢你们!”

我的网课老师作文4

  今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里,我第一天上网课。

  老师将账号密码全都分发在家长群里,并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段,老师直播的也就是我们学习课程。

  今天是第一天,难免的我对此充满着好奇,毕竟从前上课,我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里,老师站在讲台上讲课,坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式,虽然还是老师在讲,我们在听,但是已经转换成了线上模式。

  当时间一到,我守在家里的电脑前,进入老师的直播间。时间刚刚好,老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里,我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面,因为在上了今天的网课之后,我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候,老师与我们面对面的讲课,同学们之间也都会有私下的交流,传统那样的课堂是如此的鲜活真实,也是如此的有代入感。

  而今天,从我上的这网课来看,虽然在线上,我们同学与老师也都有互动,但不知为何,总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体,还处在一个学习的`边缘。为什么说是学习的边缘,因为在家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿有觉得自己在学校,毕竟在我的心里,家和学校还是有着很大区别的。

  今天的这一天就快要结束了,这一天我的感想就是关于上网课了。并且通过上网课,我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你,这个时候,自主学习无比重要。

我的网课老师作文5

  我的老师已经是一名老教师了,她如今也跟着上起了网课。

  在当前疫情面前,学校号召老师给我们大家在网络上教学,别看平时威风凛凛的老师,这是可是让我们笑掉了大牙。

  老师先是跟我们平时接受能力好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了,正儿八经的上起课来。电脑联网,开机,老师发起了链接,我们点了接受,就开始了上课。

  网课,我并不陌生,因为妈妈给我报一个网络书法班,那个老师就是通过网络授课进行教学的,当然,这应该有一定的网络知识,或者是给我们上课的书法老师网络教学好久了,所以他上起课来得心应手。老师人不出镜,教学却很认真,可以说他的学生桃李满天下。可我的老师呢,习惯了平时的一只粉笔一个黑板,面对面的和我们互动,课上的有滋有味。

  我们和老师在一个页面上出现,妈呀!吓了我一跳,这,这是我的'老师吗?平时里老师就是喜欢朴素大方的穿着,我们习惯了老师简单的打扮,可一进了网络,老师,老师在成了一个“丑八怪”。其实老师还是那个老师,就是我们觉得奇怪极了。

  老师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来,平时我们的互动老师问,我们回答,可,这时真的成了老师的一言谈,有趣的是,老师的媳妇还不知道老师上网课这件事,进了家门就一直嚷嚷着外面的疫情多严重,小区已经封闭,等等,可笑的是,老师还不知道,他媳妇这样的叨叨已经通过网络穿到我们这里了,我们偷偷的笑起来,老师一板一眼的讲着知识。

  要下课的时候,老师对我们说:“这个累啊,也不知道你们懂了我今天讲解的知识了吗?”我们私下摇摇头,又怕老师伤心,就说,我们在复习一下,不会的在问您……

  看来,活到老,学到老,这话是真理,等疫情过后,我一定把真实情况告诉老师。

我的网课老师作文6

  人工智能的发展,带来了社会的巨大变革。人民也越来越依赖科技。就连上课都可以足不出户,再也不用担心堵车迟到。

  网课很不错,既可以节约我们的时间,同时又可以有效学习。如果上面授课,可能路上花费两个小时,上课只有1小时,大大的不划算,而且网课是要有平板和网络,随时可以开始,而且上网课也很有意思。

  如今,上网课对我来说就是吃饭一样的事。暑假里每天晚上8点,我就要打开电脑,与一群天真、烂漫的同学,幽默中带点幼稚的老师一起上课。我们上课有一些特殊规则,比如回复老师信息需要7,因为老师说这是她的幸运数字。

  你看:红包老师坐在电脑前,静静地等待我们回复她的.幸运数字“7”。我们这群兄弟却偏不,回复总是五花八门:2x=14、1-71、171……用数学题考语文老师,我们也让老师回味一下小学数学试卷的味道。红包老师每次都假装自己看不懂,还把每个人的回复点评一番。

  红包老师一般坐得特别直,表情和动作也很浮夸,讲解时总是眉飞色舞,感染力很强。有时一弯腰,我还以为她瞬间缩水呢。同学们偶尔也会幽默一下,嘲笑她的发型或是服装,但她从来不生气,一笑而过,之后我们该干啥干啥,但从不会扰乱课堂秩序。

  网课也有坏处,比如眼睛很容易近视,笔记速度可能跟不上,网偶尔卡顿。如果网卡,就只能干干地听“好好好……的……同同……学们,现……在……我……们们……来干……”特别影响效果。而且,老师也不能和咱一起近距离互动,比如摸头之类。

  所以说,网课有好有坏,总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性,关键在于使用的人如何选择。为了成绩,我还是去上网课吧。

我的网课老师作文7

  今年暑假,爸爸给我报了在线学语文。

  我们的主讲老师是大默老师,外号姜博文(其实这反而是他的大名)。屏幕上的大默老师皮肤略微显白,一头乌黑的头发像一顶帽子似的'倒扣在头上。一对弯弯的眉毛高高地立在上面,每当他讲起话来,眉毛就情不自禁地跳着舞。眼睛不大却很有神,还架着一副黑框眼镜,俨然一副博士模样。最特别的就是他的嘴了,厚厚的嘴唇却能说会道,吸引着我们……

  大默老师在讲课时非常有趣。在讲但丁的《神曲》时,当讲到地狱的门口有很多人在蠕动,大默老师还特意模仿了一下:做痛苦状,身体不断像蛇那样S形蠕动,手吊在半空中,类似于僵尸。而在讲莎士比亚的四大喜剧时大默老师说:“有一个人喜欢夏天的夜晚。”讲四大悲剧时又说哈罗李白,把我们搞得云里雾里,原来这是两个好记的小口诀。大默老师还给我们画个《哈姆雷特》的人物关系图,看着那一个个跟火柴人差不多大小的小人,屏幕外的我们都偷着乐呢。每当他讲起一个个故事,我们都会觉得仿佛身临其境……

  大默老师还是一位“才子”呢!他经常吹嘘自己画画有多么好,简直无人能比,还说要现场为“明月松间照,清泉石上流”配画,我们一个个都好奇地看着他。没想到大默老师竟然画了一副三岁小孩都会画的简笔画,我们一个个都笑破肚皮了。不过大默老师唱歌才是真正的“好”,他竟然会编歌,还会不跟着伴奏唱歌,我对他是“佩服”得五体投地。

  因为有了大默老师,使我喜欢上了语文。大默老师,我们秋季班再见……

我的网课老师作文8

  我本人比较大众化,自制力不太强一拿到手机,不是玩游戏,就是看小说,所以我妈基本不让我碰手机,让我远离网络。以前我抱怨过学校,为什么不用手机或平板在家里上课呢?去学校走路还浪费时间呢。

  但是有一天,发生了一件令我诧异的事:我妈竟然主动把手机给我了,并且对我说:“玩吧,到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人,但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。

  我立刻在脑海里搜索:今天是什么节日吗?还是有人过生日了?不对,今天没有人生日,难不成她生病了?我便用手去碰她的额头,她一下把我的手给拍下去了,说了一句让我一脸懵的话:“现在七点四十五分,一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅饼,她这样一说,我拿着手机的手不停抖着,心也是五味杂陈,网课啊,谁知道结果怎么样?

  其实我之前是上过网课的,不过体验并不好,所以我对网课的印象不太好,因为我觉得网课太无聊了,其实也不是无聊,而是被关注的机会太少了。之前在学而思,就是1VS100的局面,老师根本记不起我。我打字很慢的人,所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨,让我两个小时不说话,我真能憋死——我好怕这一次的.网课也会让我自闭到厌恶网络。

  不过这一次妈妈给我报的网课,却刷新了我之前对网课的认知。大妈(玲玲老师)这次开的班,换了一个新老师,长得跟我一样,也没有什么特点,不过很爱笑。

  这个老师上课特别有意思,语速快,还爱秀英文,节奏比较快。提问次数有点频繁,我上个问题还没记录下来,下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动,我有时候觉得她不是个语文老师,应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多,我的笔记比之前丰富多了。

  网课一点不足就是有时候我去喝水,就可能听不到声音了,Because没网,但是整体特别好。

  最后感谢妈妈和大妈帮我打开了一扇门。

我的网课老师作文9

  我是一个七年级的学生,上过的线下课少说也成千上万节了,但网课我还是头一次上。自从我来到了因心老师的在线阅读作文一体化课堂后,真的让我对上课有了不一样的感觉。

  这是一位既幽默又聪明的老师。我挺喜欢这个老师的课,在课上我们经常被逗得哈哈大笑,我也渐渐喜欢上了语文。

  不过一开始上课时,我就料到老师会叫错我的名字。之前很多老师总会因为粗心而把我的名字看成我哥哥的名字。果不其然,因心老师在点名时大喊了一声我哥的名字,随即还评价了—下这个名字,评价的内容我不记得了,只等着她说完,我弱弱地说了一句:“老师,您确定您读对我的名字了吗?”老师顿了一下,便大笑起来,嘴角都咧到耳边了,边笑边道歉,没有一丝念错的尴尬,也没有掩饰自己的错误。就是这一个开头,让我们上课的气氛变得愉悦起来。

  这个班的同学之间似乎没有任何屏障,大家也都说起了自己或者别人的口误,就像找到了知音一样,将自己的秘密毫不加掩饰地吐露出来,第一节课就给我留下了很深印象。这也是我喜欢上这个老师课的原因——随和,有爱,不造作。

  还有一个改变,我上课时,不怎么喜欢记笔记,所以我的`语文的成绩一直上不去——我总觉得听懂就好了,哪里非得写下来啊。但是自从我上了因心老师的课,因为上课时的气氛很好,还有她那一张懂许多语言且能说会道的嘴,让我喜欢上学习语文。当然最主要的是,重要的地方,她会反复说,就像复读机一样,不停重复,为了让她停止唠叨,我还是乖乖写下来吧。

  我现在的语文成绩就像芝麻开花——节节高,一下子就进了班级前三,这都是这个网课的功劳啊。其实对于网课这种新事物,我还是建议大家试试看,毕竟节省在路上奔波的时间。

  因心老师,谢谢您,是您让我爱上语文,懂得语文的真谛,让我在语文的道路上狂奔。

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