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描写声音作文

时间:2023-01-14 08:46:11 作文 我要投稿

描写声音作文【荐】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的描写声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写声音作文【荐】

描写声音作文1

  大自然就像一首写不完的曲子,万物皆是它的音符,你,听见大自然的声音了吗?——题记

  花开之声

  它是一朵位于山谷角落里的野百合,它静静的等待着春天的来临,然后悄然开放。

  黑夜白昼正不断地更替着,身旁的小雏菊已开放凋落了几个轮回,黄黄的小花蕊,六片白色的花瓣轻轻的镶嵌在周围,那么娇嫩又不失可爱。不远处有一簇三叶草,它们聚集在一起,风吹日晒也未曾倒下过,三片心形的叶瓣青翠欲滴,较小而可爱。它,一朵野百合,还在山谷的角落里,等待着绽放之日。

  终于,又是一个明朗的日子,醒来的.野百合感觉到有一股强大的爆发力蕴含在花苞里,它努力,一使劲,花苞“嘣”地一声响,变为了一朵娇艳欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微弯曲着。它对着阳光微笑起来,抖了抖自己身上晶莹的小水珠,一边惊叹着大自然赋予自己的美貌。

  蕴含了一个春夏秋冬的意念与爆发力,在这“嘣”的一声里,释放了出来。

  倾听花开之声,带来明媚希望。

  鸟语之声

描写声音作文2

  尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

  相遇的'甜蜜、孤单的苦涩,都是你我的回忆。缤纷、透明,令人玄感沉醉的诗调,属于你的音乐情歌!带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露,在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏,能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆……

  钢琴声如天籁,奏出心中最柔软的歌谣;钢琴声如涧溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如自然,不经雕琢、质朴浑然;钢琴声如美玉,温润柔和,贴近心灵;钢琴声如心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;钢琴声如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动,静默地溶入血液。

  钢琴世界,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏,给你纯净浸心的音乐享受!

描写声音作文3

  大自然的声音无奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中,我听见了属于大自然的声音,它像是大自然在对我诉说一样,使我仿佛身临其境,回味其中。

  那是一首优美动听的歌曲,有小鸟唱歌的声音,人听了,小鸟的身影仿佛出现在自己的眼前,我看见一群小鸟在森林中唱着歌,跳着舞,姿态各异,声音委婉动听,使人完全被之所熏陶,无法自拔,同时其间还有几只黄莺在其中,使其声音在完美的基础上,显得更加优美动听。

  在那个声音中,我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动,他们为了更好的明天和自己孩子的将来,每天都辛勤的`劳动着,你看,他们正在集体搬运一片叶子,索然它们个小,但它们要是一起工作起来那股劲可不小,令我为之感叹,看了它们的劳动,使我明白,一个人的力量虽然微不足道,但要是集体的力量可是无穷无尽的,甚至能力拔山牛。

  我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影,他们个个都精神十足,春光满面,没有一个偷懒,都是非常认真的在工作,积极采蜜和给花朵传粉,真是花朵们的好帮手,它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的乐章,似乎是某位演奏家所演奏出来的,是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己,而是为了大家,但它们还是这样辛勤劳动,从来不说一声累,真是我们人类要学习的榜样。

  听了这些音乐,使我的心情豁然开朗,仿佛置身于其中。

  啊!我听见了大自然的声音。

描写声音作文4

  秋天到了,秋风娃娃也来帮忙了。

  秋风娃娃穿着白色的衣服,拿着五颜六色的衣服,来到了果园里,扔下了许多衣服。苹果这个胖娃娃,选了大红的外衣穿上了,刚穿上衣服,成了红娃娃,乐得脸蛋红彤彤的。梨穿上淡黄的连衣裙,成了黄娃娃。乐得跳起了舞,这一跳,把衣服给撑坏了许多孔,露出了黑点点的皮肤。石榴也穿上了红大衣,一笑,把红红的整齐的牙齿露出来了。

  秋风娃娃又来到了树林,她大口气一吹,杨树叶立刻成了黄色的.,随后慢慢地落了下来。她又大口气一吹,枫叶变成了红色的,枫树林简直像一片火海,吓得鸟儿们直喊出救命。秋风娃娃看到了碧绿的松树,高兴极了,心想松树居然那么坚强,于是她对松树又吹了一口,松树更加绿了。

  秋风娃娃来到了农田里,庄稼高兴极了!玉米穿上了金黄的衣服。大豆也穿上了黄色的外衣,这不,全身也几乎金灿灿的。高粱也激动得变成了紫红的脸。

  秋风娃娃向孩子们吹了一口,孩子们冻得穿上了厚厚的衣服,这下暖和了。

  这就是可爱的秋天,这就是可爱的秋风娃娃!

描写声音作文5

  奇妙无比的大自然声音既动听又美妙,这种声音是人类无法演奏出来的。

  听,风伯伯用他那手风琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“哗啦——哗啦——”这种声音时而温柔,时而磅礴,时而欢乐,时而悲哀,时而优美,时而生气,风伯伯真是一位万能而富有情趣的音乐家啊!

  “叮——咚——叮——咚——”是谁?在演奏那么动听的音乐呢?哦!是漂亮的小溪妹妹啊!她演奏的音乐真是无比动听,这也是一位万能的音乐家啊!大海也有自己的歌,听,海水“哗啦.....哗啦......”的响起,也是一位万能的音乐家啊!

  森林里,小鸟们“叽叽喳喳”的`唱着歌儿。走在森林里,一片绿色的景象融入我的眼睛里,顿时,就像融入了田野一般。走在森林的道路上,路边的野花开得娇艳而美丽,好像在向我招手说:“欢迎来我们的森林做客。”这时候,杜鹃鸟“咕咕”的叫着……这时候已经是傍晚了,我也该回家了。我沿着原路慢慢的走出森林。

  这时候,一轮明月高高的悬挂在空中,星星不停地眨着眼睛,好像在对我说:“天黑了,该睡觉了。”

描写声音作文6

  一个阳光明媚的早晨,我来到了自然博物馆的新馆。一进门,我就看到了一副巨大的鲸鱼骨架。往里面走,是一间灯火通明的大厅,里面还有许多的'恐龙骨架。它们有的呲牙咧嘴,好像在说:这是我的地盘;有的埋头吃草,好像在说:今天的草可真香。

  我刚踏上二楼,就听到一阵吼叫声,抬头一看,一只大恐龙正张着血盆大口盯着我,好像在说:“今天的午餐就是你了”,这样子令我毛骨悚然。我哆嗦着用手摸了一下恐龙,“哦,原来只是石头做的呀”我这才松了一口气,继续向前走去。

  二楼和三楼的展览都是立体的,给人一种身临其境的感受。尤其是三楼展出的一幅巨大的动植物分类图,表现了一派美丽的江南风光:渔船停靠在码头,小鸟在天空中飞翔,小田鼠正在偷麦子吃……在展厅中,我看到一座小山,就急忙往上爬。山顶上是一望无际的蓝天,往下看是波涛汹涌的钱塘江,江水不时发出“哗哗”声。翻过这座小山,展现在眼前的是一片夜景:一头狼在月光下嚎叫,鸟儿们齐声歌唱,夜间出来活动的小动物在觅食……这是多么祥和的生活空间呀!

  在“夜色”中离开了三楼展厅,走出大门,外面却是中午时分,太阳高挂在空中。自然博物馆带给我时空转换的感觉,真是太神奇了。

描写声音作文7

  “爸爸,我想回奶奶家了!可以吗?”我用撒娇的语气说道。

  “当然可以啦!”说完,爸爸又偷偷的趴到我耳边说:“你是不是想去看点点了?”

  真让爸爸猜准了!我就是想去看点点了,点点是爷爷捡回来的一只小小的斑点狗,已经养了两年了。

  在欢声笑语中,我们出发了……

  一小时后,到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门,和奶奶爷爷打完招呼后,高兴地进了点点的.房间。点点也高兴地汪汪叫起来,接着就窜到楼上去了。

  突然,楼上的房间里发出了震天动地的响声,只听咣当、叮咚,房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看,房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢!

  我赶忙把点点抱到了楼下,给它为了几片饼干,它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上,发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来回乱跳,又跳到椅子上,它的脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的音乐声。

  呵,我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音!

描写声音作文8

  我喜欢大自然各种各样的声音,但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

  我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

  我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的.月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

  每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找?

  上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

  我喜欢大自然的声音,希望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

描写声音作文9

  世界上有许许多多美妙的声音,但你得去仔细、留心地观察它,才会了解它。

  每当我在户外奔跑时,都会感受到一股风的力量,他呼啸地奔驰着,就像一匹疾速奔跑的野马;跑了一会儿,风又在我的背后发出“呼呼”声,好像在奋力地追赶着我;当我跑得气喘吁吁时,风又像一个调皮的小男孩,使劲地把我往前推着,好像不要我停下来似的。

  雨说来就来,本来一个大晴天,一会儿就被乌云笼罩,到处都是一处黑蒙蒙的,不见一丝光亮。“轰隆”一声惊雷,震耳欲聋,一个个小雨点伴随着雷鸣,像空降兵似的从乌蒙的空中蹦落在了地上,发出了一声声滴滴答答的惊叫声。

  雨越下越猛,一会儿“叮咚叮咚”编成了一曲无字的'歌谣。雷“霹雳啪啦“地打着,一道道闪着白光的闪电在奏乐中跳起了猛烈的霹雳舞。不仅大自然中有美妙的声音,在社会中也有美妙的声音。

  在我们宿松县的那次歌唱比赛中,有很多人都参加了,他们一个个都尽显自己的实力,把歌中的每一个调儿都融入自己的感情,唱得热血沸腾,激情昂扬。

  每个星期六的晚上,央视一套八点都会准时播放“星光大道”节目。在这个节目的第二关——才艺展示,选手们都会吹奏着不同的乐器,一个个美妙的音符像灵泉般流了出来,流进了观众的心理,让他们陶醉其中。

  掌声像战鼓一样催人奋进,笑声像阳光一样温暖人心,这些都是美妙的声音。

  不管是静谧的自然界,还是嘈杂的社会,都蕴含着许多美妙的声音,但你得努力的去寻找,才能发现它们呦。

描写声音作文10

  风,吹拂在耳旁----呼----呼;雨,滴落在地上----丁冬----丁冬;雷响彻在天际轰隆隆----轰隆隆;小鸟叫在枝头----叽----叽叽。仿佛那欢跃的心情已经不能用语言来表答 了.这些声音,多么雄伟,多么壮丽.生活中,声音无处不在,如风声,雨声;笑声;哭声;读书声声入耳. 古代,人们发明了编钟,根据所需的声音而按音符敲打不同的钟,从而得到清脆响亮的动听音乐.是谁创造了这样一个令人魂牵梦绕的声音世界/是自然.如果你是一个音乐爱好者,你细心地去体味每一种声音,你会发现每一种声音都蕴涵着极其深奥的音乐价值.这些声音都是出自于自然的'口中',使人感到轻松愉悦,更能体会到世上的万种风情.有时,当我受到挫折而灰心或受到老师父母的.几句批评之语,竟心生痛感,极为难过.于是,我便会于此时坐到山包上,回想自己所受之批评,又倾听着来自于各种物品所发出之声,时而轻快,时而悠扬,时而似一位良师在开导我一般.仿佛在我听了这些声音后,自己受到了教育,又回想那师长父母的批评,却恍然发现它们是金玉良言,是帮助我改正错误,前进的柔美而不留情面奇音.此后,在我改正错误后,又发现原来世界是如此美妙,柔和. 在远方,夕阳正挥撒着最后一点余辉,迎面吹来了声音的奏和曲,似乎在换庆这个完美的结局.突然发现,自然的声音是如此美妙,如此......指导教师;蒋平

描写声音作文11

  三月末的夕阳,美丽,寂寥。

  曾以为人生漫漫,可以悠闲自在,不必匆忙前往,像一个独自赶路的行人。我以为我需要做的只是随波逐流,走大家都走的那条平坦的征途,与其他人并肩而行。

  三月末的夕阳,把我的影子拉得很长。影子纤细得像根面条,像是要逃离我的束缚。我望着夕阳,感慨万千。闲来无声,坐在桌前,翻开一本书,独自阅读。闷热的天气让人心绪不宁,树上的蝉鸣此起彼伏,让本就烦闷的心更加浮躁。于是闭上眼,就在那一刻,我听到了墙上秒针走动的足音,它的步伐不急不缓,丝毫不歇。转而一想,十几载春秋就像过眼云烟,而一生又有多少时光让我们去消耗呢?

  秒针继续跳动,滴答滴答的声音在耳边不断回响,刹那间,我想起一个绝妙的比喻:时光就像一朵开在夜里的花,悄然开放,黯然凋谢,虽无人欣赏,但也确实曾经盛开过。古人秉烛夜读,莫不因为要欣赏这朵花?

  渐渐地,天也黑了,停电了,不必掌灯,在黑暗中,我感到河边的柳条散开了高高的发髻俯下身段,任潺潺的河水冲刷着柔美的长发,静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地流淌着。

  秒针不断跳动,滴答滴答的.依然在耳畔回响。灯光亮了,烛光显得空洞苍白,时间的概念似乎猛的消失了。但秒针那滴答滴答的声音依然在耳畔回响。我想我相信前方虽有飘摇的风雨等着我,但也会有明媚的春光等着我。

  那声音在耳畔回响,就像雁过留声,车过留痕,人过留名般,回响在我逐梦的途中……

描写声音作文12

  聆听,多么美妙的词呵,聆听雨声,更是别有一番意境。

  江南春天的雨,细如牛毛,密密的,轻轻地,像是母亲温暖的抚摸着脸颊;夏天的雨,狂暴短暂,来得快,去得也快,像是热情洋溢的舞曲,充满着夏天的狂热与激情;秋天的雨,舒适绵长,淅淅沥沥,谁也不知道何时才去,像是老婆婆缓慢地织着布;冬天的'雨,冷若冰霜,噼里啪啦,净往脸上撞,痛痛的,像是怨气冲天的怒妇。

  雨声,竟是如此多样,令人难以猜测,难以捉摸。

  听,窗外,已不知不觉下起了淅沥小雨,叮咚作响,在演奏着属于春天的舞曲,柔曼而又充满了勃勃生机。

  雨中的草,被雨露沾湿了衣裳,晶莹剔透的雨露,在草儿清脆的叶上活蹦乱跳。

  雨中的花,在雨露的洗刷下,更显得愈发娇艳,令人恨不得全神贯注地观赏它。

  雨中的藤蔓,循着春雨轻快的节奏,伸长着柔软的身子,像是要迎接春天的到来。

  雨中的鸟,在蒙蒙细雨中肆意的飞翔,像是在接受春雨的洗礼。

  雨中的人,撑着各式各样的雨伞,在雨中漫步,细细品味着春雨的温柔。

  雨中,一切是那么安详和谐,没有多余的烦躁,只有浓浓的惬意,多一分,嫌太静,少一分,嫌太吵。

  喜欢聆听,喜欢聆听只属于大自然的雨声,那种与自然浑然一体的感觉,令人不舍得忘却,也许美妙的时刻总是很短暂,但只要拥有过,就不曾遗憾了。

描写声音作文13

  在我们的生活中,有很多熟悉的声音,比如:家里的声音、动物的声音、风的声音、水的声音……然而,我最熟悉的声音就是校园里的声音。

  每当老师讲课的时候,和蔼可亲的老师总是用悦耳的声音为我们绘声绘色地讲课。那声音仿佛就像山间的清泉潺潺地流向我的心田。

  每当同学们打闹嬉戏的时候,我总是能听见同学们的欢声笑语,顿时,让我的心情也变得很开心。那声音仿佛就像一首首动人欢快的乐曲。

  每当练习跳绳的时候,同学们都拿着跳绳欢快的向教室外跑去。有的同学在练习计数跳,有的同学在练习挽花,有的同学在练习一带一,有的同学在练习二摇,还有的同学在练习大绳,这些跳绳的同学们都把绳子抡得嗡嗡直响,那欢快的节奏仿佛就像钢琴键上跳跃的音符。

  每当刮风的时候,校园里的树木总是向我们点头微笑,树上的叶子也“沙沙沙”的响起来,那声音仿佛就像一场动人的演唱会。

  每当午饭铃声响起的时候,那清脆悦耳的.声音让我觉得很舒畅,此时,同学们都安安静静的品尝着美味的饭菜。

  校园的声音是美丽的,校园的声音是动人的,校园的声音是欢快的,校园的声音是响亮的,我喜欢校园的声音。

描写声音作文14

  我很喜欢这样一种声音,听了它,我的心里总会波翻浪涌,难以平静;听了它,我会不由

  得落下怜惜的眼泪;听了它,我会奋进、努力、向上。

  这个声音——二胡曲《二泉映月》。

  《二泉映月》是我国著名二胡演奏家阿炳谱写的,它是在阿炳患眼疾失明后诞生的。咋一听,这不过是一曲极其平凡普通的二胡曲,但细细品味,会感觉阿炳向我们倾诉了许多许多。

  一开始,乐曲缓慢、哀伤,让人可怜。好像是阿炳在抱怨命运的不公,在哭诉自己的悲惨经历。我仿佛听见他说我好不幸,命运对待我不公平,我失明了,什么东西也看不见,我没有钱,只能每天靠卖艺度日,为什么为什么

  紧接着,乐曲一时高昂,一时缓慢,这好像是阿炳无法作出判断,犹豫不决。我好像又听见阿炳在说话我到底怎么办是站起来努力生活,还是放弃,结束自己的生命

  最后,乐曲一下子高昂起来,令听者无不振奋,我又听到阿炳的`声音了站起来,用自己的努力开拓一条新的道路,加油吧!

  此时,乐曲嘎然而止,让我回味无穷。仿佛听到了激愤的哭诉、悲愤的倾诉、倔强的呐喊

  当你要放弃时,听听《二泉映月》便会重燃信心。

  有这样一种声音,使你心中波翻浪涌,它就是——《二泉映月》。

描写声音作文15

  听!这是什么声音?

  听!这是什么声音?原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘,她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听!这是春姑娘的脚步声,一会儿是哗哗响,一会喳喳叫,一会儿是簌簌响,一会儿又是哈哈笑,一会儿……

  “哗哗哗……”听,这是小河流水的声音。小河里的水被禁锢了整个冬天,终于冰雪消融,河水争先恐后的流向远方,汇入大海。“哗哗哗,哗哗哗……”多么的`动听呀!

  “唧唧,喳喳”听,这是多么有意思的一场歌唱比赛呀!天气暖了,小鸟们也都从南方飞?槔戳恕U?谖蓍芟戮侔煲怀「璩?热?8髦帜穸寂沙龀稍崩幢热?枭??“唧唧喳喳”多么的悦耳啊。

  “簌簌”这是什莫声音??趟吣惆桑?饩褪潜怀莆?“春风吹不尽”的小草们。春天到了,万物复苏,小草们也纷纷地冒出地面。仔细听这簌簌的声音,它在向我们诉说着永不放弃,坚韧不拔的故事。

  “哈哈哈,哈哈哈”,听,这是孩子们的笑声。这银铃般的笑声多么的好听啊!孩子们在屋里憋了一个冬天,现在终于解放了,与小伙伴们一起玩耍,那么的无忧无虑自由自在。让那些大人们看了都想要回到童年的美好时光。

  春姑娘不仅给我们带来了生机勃勃,姹紫嫣红的景象,还给我们带来了很多美妙的声音。用你的心去倾听吧,你会听到春姑娘正向我们走来。

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