花木兰读后感15篇
看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的花木兰读后感，欢迎大家分享。
花木兰读后感1
中国文化被别人搬上银幕，亲切，多少也有点别扭。根据中国故事改编的动画片《花木兰》，不仅仅看到了爱国爱家的闪光点，还挖掘出了属于花木兰自己的心路历程，就是如何找到真实的自己，如何开发潜藏的能量。影片采用了超多写意式的水墨画作为背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那种浓重，而是完全模仿了水墨画中的清淡。
当花木兰发现自己永远不可能做一个完美的贤妻良母时，外人否定她，认为她不能为家人争光；家人则鼓励她，期望她努力改变。是快乐地做自己还是沮丧地迎合他人可汗大规模的征兵，不得不让木兰做出了代父从军的决定。
军营的生活并不好过。每一天从早到晚的耐力训练，让木兰有些跟不上他人的脚步。但她从未放下，还是相信，生活虽不完美，但也不是太糟糕。
战场上，靠的不仅仅仅是力气，有时候也得靠智慧。木兰制造的雪崩，使军队胜利。当然，《花木兰》中的'木须，也是功臣之一。在人生的过程中，每个人总是不断地在寻求自身的价值，这并不代表我们活在他人的眼光和掌声之中，而是对自身的一种自我肯定。当木兰都承认了自己其实只但是是假冒的时，她便接近了真实，因为她最终成就了最真实的自己。
最后，她为之努力，又发挥潜能的转折点出现了，替父从军、击败匈奴使她成了全民女英雄。
就像木须所说:“那是因为头盔太脏了，我给你擦擦干净。”也许再擦擦，我们就会看到不一样的自己，发现自己的美与善良以及勇气。在故事中能令人处处得到启发。人，只有在发挥所长时，才能散发出强大的光芒。含苞待放的花朵，也有属于它的春天。
花木兰读后感2
花木兰，看了很多版本，但每次都是皆大欢喜。唯独这次，悲伤之后的谢幕。明明彼此深爱，最终持子之手的却不是那个熟悉的爱人，想到以后同床面对的，也不再是那个爱到疯了的人，那感觉，或许撕心裂肺，亦或是伤痛嗜髓。突然的，想起刘烨谢娜，或许现在都有了那个填补左心房空缺的爱人，但心脏深处那抹无人能替代的熟悉，可有谁能磨平？
看了这部电影，哭了很久很久，主人公真的很伟大，如果是我，可能不会大义得放手，宁愿至国家的存亡于不顾，与相爱的人厮守白头，影片最后的独白，痛的心一阵阵麻木，钻心刺骨，泪潸然。人世间最终能生死契阔的人究竟能有多少？每每遇见的都只是不能厮守的.痛，犹记得那句“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，而今想起，还是无法做到，想到不能与爱的人携手白头，锥心般的疼痛让我宁可选择毁灭也不要忍受这份痛，或许我还不够成熟把……影片真的很好，它很好的诠释了大爱无疆，也很好巧妙的留给读者思考的余地，甚至到现在我还在想，说不定那个公主退婚了呢，但的的也最不可能的可能性，是两女共事一夫，以花木兰在文中对爱的诠释，她是万万不可能选择与别人分享老公的，所以，影片尽管结局让人心痛，其内在的闪光点却是不容人忽视的。
花木兰读后感3
《花木兰》是一篇古代的电影，很多孩子看了这篇电影之后，就非常孝顺自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，因为花木兰的爸爸病得很厉害，花木兰就自做主张，男扮女装，上阵杀敌。
在古老的中国，有一位个性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫作花木兰，身为花家的大女儿，花木兰在父母开明的教悔下，一直很期待自己能花家带来荣耀。不过就在北方匈奴来犯，国家正大举征兵的时候，木兰年迈的父亲竟也被征召上战场，伤心的花木兰害怕父亲会一去不返，便趁着午夜假扮成男装，偷走父亲的盔甲，代替父亲上战场去。花家的祖宗为保护花木兰，于是派出一只心地善良的木须龙去陪伴她，这只讲话像连珠炮又爱生气的小龙，在一路上为木兰带来许多欢笑与协助。从军之后，花木兰靠着自己的坚持的毅力与耐性，通过了许多困难的.训练与考验，也成为军中不可或缺的大将。然而，就在赴北方作战时，花木兰的女儿身被军中的同僚发现，众家男子害怕木兰会被朝廷大官判以欺君之罪，只好将她遗弃在冰山雪地之中，自行前往匈奴之地作战。幸好在这么艰难的时刻里，木须龙一直陪伴在她身边，不时给她精神上的支持与鼓励，而凭着一股坚强的意志与要为花家带来荣耀的信念，木兰最后协助朝廷大军抵挡了匈奴的来犯，救了全中国。
记得那次，爸爸因为生病不能去上班，我就在家里照顾爸爸，我就把板蓝根拿出来给爸爸吃，爸爸开心得笑了……不知不觉就到了中午，我心想：中饭吃什么好呢？我就打算到小区门口去买沙县小吃，我就飞快得跑到了沙县小吃买了两碗鸡腿饭和一碗乌鸡汤。
我们都要尊敬长辈，我看完《花木兰》之后，我知道长辈遇到了生病之类的问题，我们就要去帮助他。
花木兰读后感4
今天一早，妈妈就叫我起来，还说今天去西单图书大厦。原本睡得像个死猪的大虎，一骨碌就 爬了起来 ，我看大虎都起了，我也 只好打消了睡懒觉的念头。
吃过早饭后，我们就坐车走人了。一路上上车的人比下车的人多，车上变得拥挤起来，可是没有一个人开窗户，可算是憋死我了。又过了一小会儿，终于下车了，我尽情地呼吸着清新的空气，我觉得舒服多了。我们走进图书大厦，里面人山人海，我还纳闷大马路上怎么没有小孩呢，原来是在这里呀！
我们走上楼，我看见了土灰色的古籍书卷、五颜六色包装精美的各种图书，这里真是一个书的海洋呀！走着走着，我发现了四个大字让我很高兴，因为这四个字是“儿童书类”。我迫不及待的钻进了人群里。我翻了好多书架上的书，都没有好看的，突然，我看见了一本《花木兰》。一上手我就不肯放下了，生怕被别人抢走。我脱下大衣，毫不犹豫地一屁股坐在地上，津津有味地看了起来。
这个故事讲的`是北朝时期，匈奴兴起，因为军队人数不多，只好向百姓招兵。花木兰的父亲被可汗点了名必须去。花木兰不忍心让年迈的父亲去，怕他回不来，她就替父亲去参军。到了战场，由于匈奴人数众多，所有大炮几乎全用完了，只剩下一枚了，这时花木兰想出一个办法：让人把大炮打在雪山上，引起雪崩，全部敌人都被冻死了，花木兰他们凯旋而归。
这个故事让我认识了一个真实的花木兰，我认为她是一个孝顺、聪明、善良、坚毅、勇敢的人。她的行为令人钦佩，值得我们学习。虽然我是一个男生，我仍然要说：“做人当学花木兰！”
花木兰读后感5
今天中午，我读到《花木兰》里的一段话… :夜深了，木兰趁着父亲 熟睡，悄悄地走进了父亲的房间，拿起招兵的军帖，把她妈妈的梳子放在桌上留作纪念。然后木兰用剑割掉了长发，跃上战马，义无反顾地走了。
我从书中 “轻轻放 ”，“割掉长发” “ 跃上战马”看出 木兰是多么的不忍年迈的父亲再上战场，不忍他颠簸流离，那么难舍亲情 ，割掉长发，她从军的意念又是如此坚决，木兰真是孝顺的孩子呀。
可是我看到： 医生为她包扎伤口时，才发现勇猛的士兵竟然是一位女子。让军医大吃一惊，顿时，我想不好了 ， 木兰危险了，会不会被军医揭露呀，要知道那时候的女子是不能参军的 ， 否则祸及父母的。我不禁吓出了一身冷汗，连忙跳过几页看，还好，还好… … 幸亏军医保密了，才有了以后"将军百战死，壮士十年归"的` 巾帼不让须眉的花木兰。
我喜欢 《花木兰》这本书，因为它让我更深刻的了解了为什么花木兰一个女儿身，在战场上活了十二年，靠的是什么?"的疑惑。十二年中，每个夜晚 "不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾";十二年中，身为一名女子，如何忍受在黑暗的夜里"朔气传金柝，寒光照铁衣"阵阵悲凉呢?
那是花木兰心中有爱 才能坚持 ;因为有爱，才能在艰苦的环境 中还觉得人间是如此美好 ;因为有爱，木兰觉得爱是希望 ，是活着的理由。战场是如此，生活 中更是如此。
花木兰读后感6
今天我看了一个故事，名字叫做：《花木兰》。
花木兰的父亲叫花弧，姐姐叫花木莲，弟弟叫花雄，他们是北魏国的人。有一年北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏国便规定：每家都要出一名男子上前线。花父年纪大了，花弟又年纪尚小。于是花木兰决定代父从军。花木兰打仗数十年，最终夺得胜利凯旋归朝。皇上因为她功劳之大，赦免其欺君之岁，放她回乡。
千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性，因为她非常孝顺又勇敢。在1998年，美国迪斯尼公司还将花木兰的故事改编成了动画片。这使花木兰受到了全世界的欢迎。花木兰虽为女子，却丝毫不比男子差，这就叫巾帼不让须眉。孝顺的花木兰看着父亲的身体非常虚弱，弟弟的年纪又太小，竟然决定女扮男装去打仗。去边关打仗，对于很多的男子来说都非常的艰苦。花木兰不仅要和伙伴们一起杀敌，还要隐瞒自己是女子的身份，比一般的'军人更艰苦。可是花木兰最终还是完成了自己的任务。
花木兰的孝顺非常值得我们学习。现在的人，都不知道什么是孝顺，认为只要让父母吃好喝好就行了。孔子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”意思是说：现在的人说的孝道，认为养活父母就行了。但是，就连狗和马都有人饲养，如果对父母没有孝顺的心意，那用什么来区别孝顺与饲养呢？如果只是单纯的赡养，并不能说是孝顺。孝顺是要用心的，要多陪父母，让他们开心才能算是孝顺。比如春秋时期的老莱子和花木兰。
《花木兰》真是一个好故事，我们要向花木兰学习，做一个孝顺的好孩子。
花木兰读后感7
我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣，《花木兰》读后感作文。
暑假期间,我找来《花木兰》这本书认真地阅读起来书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志,会让我们因为腰酸背疼而放弃;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同时也离不开技巧。但是,花木兰可以成为我的榜样,至少,我知道认准目标之后的努力,是非常重要的。
花木兰还很孝顺,为了不让年老的父亲上战场打仗,女扮男装,替父从军,并凭借自己一身的好武艺,在多年的征战中立下了赫赫战功,成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完《花木兰》这本书,书中的花木长帮助我端正了学习态度,更乐于做一个亲近家人的好孩子，读后感《《花木兰》读后感作文》。这是传统意义上的.读后感一花木兰是一个历史人物,让孩子跨越字面与书中人物交流,本身就是一件并不简单的事值得肯定的是,小作者准确把握了花木兰的特点,顺利地将书中内容与自身实际结合,产生合情合理的想法,感情是真实...
花木兰读后感8
记得看完这本书那晚，我忍不住大叫，激动的大喊，啊啊啊结束了，真的结束了。那个给我太多惊喜，带我遨游南北朝那个遥远时代（公元四百多年，不想讨论是不是完全符合历史，个人观点半真半假亦真亦假，更不想说木兰是真是假），起起落落，还是结束了。
木兰无长兄，是的，她没有兄长，所以为了阿爹去了军营，有神力但是怎么克服战场军营的血腥残酷，死了就会被扒光衣服，欺压，兄弟情，理想，家和国，裹挟着前行。
前世的花木兰是越磨越亮的宝剑，忠诚的信任着君主拓跋焘，也得到了同样的信任。穿越后的花木兰是现代思想与一千五百多面前环境及思想的'碰撞，撞的火花四溅，撞的头破血流，花木兰第一次上战场就被乱马踩死，尽管她有卓越的武艺，现代的智慧。
我很喜欢这部小说，因为它长却很有味道，有吸引我看下去的智慧。看了不仅知道那时候是以物换物，拿沉重的布匹换粮食买菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋焘是希望这个不安定的国家的子民都能吃上饭，只要会织布只要会织布，还看到进步闪耀在每个历史进程，军中条例有不合理的改变很难，有人在坚持以自己微弱的力量做出改变，有人在军营里不大的职位上操着国家的心，为什么有那么多儿郎心甘情愿的当兵马革裹尸哦不没有尸体的死在战场上，木兰从军亦是因为征兵的不察阿爹已不能从军。
还有太多太多，白狄人，鲜卑人等，游牧民族的生存方式，战争的推进，每一次流血的心情，火伴们的轨迹，灭佛的情形，读者也随着木兰一起成长吧。
花木兰，花木托花家，阿单志奇，狄叶飞等九个火伴，拓跋焘兄弟及家人，佛门弟子，鹭鸶官等，军中将领，各族人等。
策勋十二转赏赐百千强。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
花木兰读后感9
这天，我们看了一场电影——《花木兰》。
最后一节课是晚自习，一个长达一个小时的一个语文课，但这节课并不是枯燥无味的，而是丰富搞笑的。在学校看电影的经历，再一次发生了，这感觉好极了。
小时，我就能随口背出“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。”电影花木兰跟学过的这首诗并不太相像，但也无妨，最终都衬托出花木兰的英勇。看到这个电影，我脑海中浮现出“谁说女子不如儿男？”，“巾帼不让须眉”这类的话。
电影中添加了很多新的元素---木兰家的祖先显灵和小龙木须，小蟋蟀。他们的加入自是好的，让传统的情节发生了改变，故事更是一波三折，丰富了资料。切合我们发挥无限的想像力，突出主要人物。木兰的小马阿汗，它是一匹多么通人性的马啊！当然，这些动物的加入也大大增强了影片中的趣味性。
当然，我还不忘说这篇影片的中国元素。其实，我认为最具有我们中华文化元素的是影片的主人公---花木兰。花木兰所穿的衣服，她的行为举止这也是中国元素。最明显的，当属那古代的建筑以及古代庆祝的方式，如：舞龙舞狮。
这部影片让很多人认为影片中的`木兰很吸引人，也许是因为她有时做事也会出错，也生活在一个普普通通的年代，这让人觉得她是一个生活在我们身边的普通的人，很真实。看完这部影片，我更对花木兰这一形象而歌颂。我并不明白是不是有这么的一个人，但是，她的精神却会被我们传承下去。你的执着，你的忍耐，你的不屈，都是值得我们学习的。
花木兰读后感10
我们一定知道有一个故事叫《花木兰》吧。读了这个故事，我深有感触，很佩服那位名叫花木兰的女子。
从前，有一位同学女生叫花木兰。有一天，皇帝让每户人家抽出一位强壮的男兵充军。木兰没有哥哥，只和她年迈的父亲相依为命。木兰不忍心看到自己的父亲再远行抗敌，便想到一个办法——自己女扮男装，混入军营。木兰从军后，任劳任怨、英勇杀敌，甚至与男兵睡在同一张床上……虽然木兰所处的生活非常艰辛，但她并没有一句怨言，继续辛苦战斗着。终于有一天，有一个人揭发了木兰，这才让木兰说出真相。战争结束后，木兰回到了自己盼望已久的家。
花木兰原本是个纤弱的女子，但为了自己的家庭和国家，愿意替父从军。不管敌人有多凶恶，木兰总是挺身而出，没有一丝畏惧。读完这个故事，我想：以后一定要做一个和花木兰一样，既孝顺又富有爱心的好孩子。
现在男女平等，许多女生都对自己的'国家做出了巨大的贡献。比如刘洋阿姨，她是中国至今为止唯一一位女宇航员，虽然她在全体宇航员中是最柔弱的一个，但是她并没有退缩，还是艰巨地完成了航天任务。我们这些小苗，也要学习她们，靠自己努力，为已经繁荣昌盛的祖国母亲做出贡献，实现自己的梦想，从而圆我们的中国梦！
花木兰读后感11
《木兰诗》中的花木兰替父从军的事迹让我倍受感动。
诗的一开始，写木兰织布时，因为年迈的父亲被应征出去打仗而忧郁，后偷偷代替父亲去采购马具，代替父亲出征数十年，最后凯旋。这个故事足以体现出木兰的孝顺。
反思我们现在，还有多少孝顺的人呢？我之前看到过一副名为《等待》的漫画，画中有位老人，一手拿着写有“老年报：今日父亲节”字样的报纸，一手拿着手机。老人一边绕着放有电话机的桌子转，一边幻想着子女给自己打电话，可绕了好久都没等到电话铃声。这幅漫画揭示了现实中子女疏于对父母的关心与问候。读后感m其实父母总是会很期盼子女的电话，父亲表面的不在乎也只是因为要面子而装出来的。现在的父母不需要你去替他们出征，不需要你把全世界送到他们面前，他们最怕寂寞，最想要的就是子女的.陪伴，哪怕你把陪伴他们当成一项任务，他们也会很开心。可如果你连陪伴他们都做不到，这又算哪门子的孝顺呢？你一个电话就能换来父母的快乐，何乐而不为呢？
孩子也会有样学样。父母对长辈孝顺了，他们就会学习父母的孝顺。我还听过这么一个故事，说有一个小伙子不愿意养自己的母亲，要送她去养老院，还骗女儿说要送奶奶去养老院享福。女儿也说要努力赚钱，以后送爸爸去养老院享福。
希望所有人都能陪伴父母，孝顺父母。
花木兰读后感12
今天我在整理书本的时候，无意间我又阅读到了《花木兰替父从军》这个故事。
一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。我从这个故事中学到了不少知识。故事说了花木兰女扮男装替父从军。
当我读完这个故事以后。既认识了这位英勇善战、文静俊美的女将军。又从她的'身上学到了好多优点。她的智慧和勇气令天下所有人佩服。使我在今后的学习和生活中更加坚强。当我遇到困难和挫折的时候，我一定要用胆量和勇气去勇敢地面对，决不会知难而退。而且花木兰还是一个孝顺的女子。我要向她学习，尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师。争取做一个有礼貌、有文明、有知识，人见人爱的好学生，好孩子。
我们现在的生活和学习都发生了翻天覆地的变化。家家都是高楼洋房，出门都是小汽车，非常方便快捷。学习中都是电脑点读机，简单易学。所以我们一定要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上。长大后像花木兰一样，做一个对社会对国家有贡献的人。
在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了！
花木兰读后感13
我们人人都是爸爸妈妈的心肝宝贝，饭来张口、衣来伸手。可这反而造成了许多缺点：任性、娇气、依赖着父母不愿自己动手，这点我们承认。当我认真地读完了《花木兰从军》的故事，真正地体会到了这位女孩的孝顺和坚强不屈的精神。我的心头布满了问号，我认识到了自己的任性、娇气。我决定要改掉这些坏毛病，像花木兰一样做一位孝顺、坚强、勇往直前的女孩子。
一位勇敢的女战士，她自己心甘情愿的冒着生命危险，女扮男装代替父亲去打仗。一路上可谓遭受了千难万险，夜宿黄河边，跨过一道道的关，越过一座座的山，更不必说，还得女扮男装，强忍着远离家乡和亲人的痛苦，这一切足以说明木兰有着坚强的心理素质。在战争中，她手持宝剑，威风凛凛走上战场和敌人激烈地拼个你死我活。花木兰在战争中英勇杀敌，当花木兰知道父亲要去当兵打仗时，她毫不犹豫的要求父母让自己代父亲去打仗，保卫国家，她很孝敬父母。更值得一提的是，花木兰在打仗时一马当先，无所畏惧地冲上前去，奋不顾身的.和敌人展开了殊死拼搏。为祖国贡献出自己的一份力量。永远的英雄——————花木兰。
这篇课文深深的感动了我。我下定决心，从现在开始就要树立远大的理想，在学习上不怕困难，如此，才能发挥自身的潜力，刻苦学习，等我长大以后一定要做一个对国家对社会有用之人。
花木兰读后感14
一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事.
在古代闭塞的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢地代父从军,这种行为,如果没有大智大勇是无法做到的.从另一方面而言,木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳,这不但有功于国家,更是大忠、大孝、大勇的表现.
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身,为中国妇女树立了一个新的典型,并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠,一样能够为国家效力.现代男女都平等了,花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!
花木兰的故事能流传千古,显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的'地位
木兰诗》是北朝乐府民歌,表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平劳动生活的向往.千百年来,木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象.这首叙事诗充满传奇色彩.故事情节曲折,富有戏剧性.叙述详略得当,如木兰沙场征战,思念亲人,心理描写细腻传神；而关山飞度,百战建功,却只用寥寥几句诗来概括.这样写,使得木兰的形象真实感人,全诗显得简洁紧凑.这首民歌刚健清新,表现了古代北方人民英武豪迈的气概.它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法,使得全诗气势雄浑,又易记易诵.习诵时,要注意体会它的民歌特色.《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象.木兰是一个少女,又是一个金戈铁马的英雄.在国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙场,立下汗马功劳；胜利归来以后,又谢绝官员,返回家园,重新从事和平劳动.她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任感融合到了一起.木兰的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质.可以吗?
花木兰读后感15
在1月6日这天，学校给我们六年级参加寒假冬令营的同学们放了一部电影——《花木兰》。
《花木兰》这部电影讲得是从前有一个叫花木兰的女子。因不忍心看到年迈的父亲去参军打仗，便决定替父从军。在花木兰打了许多场战后，终于找到机会杀了敌方的单于，成了赵国的大英雄。
在《花木兰》这部电影中，最令我记忆尤深的一个场景是这样的：
一次，花木兰正带队护送粮草，这是，突然有个小兵来报，说曾多次与花木兰一起杀敌的文泰将军在另一条山路上遭到敌人的袭击。
花木兰因为担心文泰会出事，便只留步兵，让步兵在原地守护粮草，带着所有骑兵去救援文泰将军。结果就在花木兰带着所有骑兵刚赶到时，攻打文泰的匈奴人却退了回去，这时，花木兰发现自己中了敌人的调虎离山之计。
当他们赶回去时，已经晚了一步，粮草全部被盗，看护粮草的士兵也全部阵亡。整件事都是花木兰对文泰的不放心和指挥失误，造成了巨大的伤亡。
其实，生活中也有许多这样的事例：
几个人一起合作，结果有个人一直对自己的同伴非常不放心，最后弄得所有人都不高兴。
我认为我们要学会对自己的同伴放心，信任同伴。在战斗中，有一种抗敌击的方法是两个人背靠背战斗，其实它的.意思是要对朋友放一百个心，把自己背后的敌人交给他，自己认真面对自己的敌人。
对他人的信任，就是最好的合作方法。
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