消防应急疏散演练总结

时间：2024-09-04 13:20:25 工作总结我要投稿

消防应急疏散演练总结范文

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消防应急疏散演练总结范文

消防应急疏散演练总结范文1

　　一、指导思想：

　　为进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，打造“平安校园”，特举办本次消防演练活动。

　　二、演练目的

　　通过消防演练，让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识；并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。

　　三、演练时间：定于20xx年3月28日下午第一节课。

　　四、演练准备：

　　1、班主任：以班级为教育主阵地，演练前召开动员大会，向学生讲清本次消防演练的.重要意义，明确演练的时间、过程、内容，掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。

　　2、摄影：李萍

　　五、演练组织机构

　　组长：李玲

　　副组长：单云

　　组员：闫寒胡玲王岩峰各班班主任及任课老师保安

　　六、演练下设小组以及职责分工

　　前楼总指挥：单云

　　后楼总指挥：李玲

　　接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令。马上联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。

　　2、现场疏散引导组：前楼组长：单云后楼组长：李玲

　　任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。前楼：东楼梯：周珉西楼梯：闫寒后楼：东楼梯：白巧西楼梯：魏斌

　　前楼1—2东楼梯拐弯：江旭旭前楼1—2西楼梯拐弯：吴曌玉

　　前楼2—3东楼梯拐弯：白巧前楼2—3西楼梯拐弯：王莉

　　后楼1—2东楼梯拐弯：周珉后楼1—2西楼梯拐弯：王岩峰

　　后楼2—3东楼梯拐弯：王楠楠后楼2—3东楼梯拐弯：魏斌

　　3、通讯小组组长：胡玲

　　当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。

　　4、现场救护小组组长：胡玲

　　在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　七、演练程序：

　　1、2:50开始情景描述：后楼教学楼三楼教室电线线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。

　　2、警报长鸣，通讯小组利用广播：“火警广播，火警广播，后楼三楼教室发生火灾，全体师生听到广播以后紧急疏散，注意不要慌乱，听从指挥，有序撤离。开始疏散！”

　　3、紧急疏散：

　　在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任和搭班老师一前一后带领下，按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离，二----四年级到大操场按周一升旗队形集合，一年级到小操场集合，幼儿园到各班门前的幼儿场地集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。

　　疏散顺序：各班分别同时撤离到各自的场地

　　后楼西楼梯：三（1）、二（5）——三（2）、三（3）三（4）按顺序从西楼梯有序撤离。

　　后楼东楼梯：二（3）二（4）四（1）、三（5）四（2）、四（3）按顺序从东楼梯有序撤离。

　　5、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。

　　各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。

　　疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　6、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况：

　　报告总指挥，全体师生（1500）人，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。

消防应急疏散演练总结范文2

　　一、演练目的

　　为深入贯彻执行新《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《河南省消防条例》，为了确保宾客生命财产安全，积极有效减少灾害损失，增强酒店员工的消防安全意识，牢固树立“宾客至上、安全第一”理念。落实“预防为主，防消结合”的方针，使酒店全体员工参与火灾预防工作，有效的提高处置突发事件的应急能力，减少火灾事故中的人员伤亡。特制定本消防灭火疏散演练预案。

　　二、组织机构

　　成立消防安全应急组织机构：疏散引导组、灭火行动组及设备保障组、通信联络组、安全防护救援组

　　总指挥：（单位消防责任人）

　　职责：统一指挥调动各行动组按照预定方案进行灭火、疏散、救援等工作；根据火场情况变化，适时做出必要决策；组织火灾事故的调查及善后处理工作。下令启动各类消防设备（消防广播、消防电梯、风机、水泵、断电、关闭楼层防火卷帘等），发布现场信息。

　　战术措施

　　以攻代防，内攻近战，上下合击，逐片消灭。

　　（一）疏散引导组

　　1、组长：

　　2、成员：

　　3、职责：按照指挥部的指令，组织引导宾客有序疏散，现场组织宾客从背火方向消防通道逃生，并在酒店前、后广场集合。了解酒店宾客入住情况，掌握宾客疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好疏散宾客的安抚工作。（注：引导疏散过程中，禁乘电梯、防止跳楼、防止拥挤和踩踏、缓解宾客情绪、自我保持镇静）

　　4、通知方式：发现火情部位工作人员立即通知安全部及119，工作时间各部门负责人在接到酒店火情通知后，立即通知各部门员工赶赴酒店前广场，等待命令。

　　5、集结地点：发生火情楼层的电梯前室。

　　（二）灭火行动组及设备保障组

　　1、组长：

　　2、成员：

　　3、职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和消火栓进行有效扑救，并向总指挥反馈火势情况。设备保障组了解和掌握酒店物资的分布及储备情况，指挥调集灭火器材安全，掌握水源供给情况，拟定供水方案，组织火场供水，力争快速不间断供水。电工负责切断着火楼层的非消防电源。查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开喷淋、消火栓系统水泵结合器的井盖，为消防队到达现场供水做好准备。

　　4、通知方式：用对讲机向总指挥报告

　　5、集结地点：起火部位集合

　　（三）通讯联络组

　　1、组长：

　　2、成员：

　　3、职责：了解和掌握通讯联络器材的分布，负责火场上的通讯联络，保障通讯设备的完整好用，及时更换电源。根据总指挥的指令和火情，发出119火警信号，准确报告起火地点与部位、着火物质、有无被困人员等信息。保持火场总指挥与消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。办公室负责演习现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按照要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告

　　4、通知方式：接到安全部通知某部位发生火情，立即通知各成员。

　　5、集结地点：安全部。

　　（四）安全防护救援组

　　1、组长：

　　2、成员：

　　3、职责：按照指挥部下达的指令

　　a、安排救援人员在酒店前后广场集合，b、根据火场情况，紧急调用车辆以备急用。及时对火场受伤宾客及参战人员、危重伤员进行救治，同时向“120”急救中心求助，要尽快协调车辆送往附近医院。c、将伤者情况及时向指挥部汇报。d、维护火场外围秩序，划定安全警戒区域，确保消防通道畅通无阻，接应消防队车辆。e、防止无关人员进入楼内，避免楼层跌落物品击伤行人。保证灭火、救援工作顺利进行。

　　4、通知方式：由安全部电话通知

　　5、集结地点：酒店前广场。

　　三、处置程序

　　（一）报警和接警

　　×月×日下午16时10分，七楼客房服务员发现709客房内有烟雾向外蔓延（伴有微弱火光）。

　　1、楼层服务员：通过对讲机、电话或按下手动报警按钮向安全部报告火情，并利用附近的灭火器材进行初起火灾扑救。

　　2、消防控制室值班员：确认火情后，立即将火灾报警联动控制柜锁定自动状态，迅速向119指挥中心报警，立即向总指挥报告“某处发生火情，需启动应急预案”，同时打开酒店消防广播，及时通知酒店在住宾客疏散。通讯组及时通知各组成员赶到起火现场。

　　3、指挥部人员到位，各组成员到达指定位置集结。指挥部从楼层服务员了解火灾的情况，划定责任区域，总指挥下达全力组织引导人员疏散的指令和实施灭火。

　　4、通讯组人员利用消防广播进行紧急喊话，通知人员疏散，同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥与各行动组及公安消防队之间的通讯联络。

　　5、疏散组迅速赶到火灾现场，以最快的速度组织引导人员向消防通道安全疏散，配合安全防护救护组对宾客进行救护，并及时向总指挥汇报有关疏散情况。

　　6、灭火行动组到达现场，迅速形成战斗小组，利用灭火器、打开消火栓连接水带和水枪进行灭火，并及时反馈现场情况：“房间内因电视短路引发明火，正在控制火势。”

　　7、由各组负责人向总指挥反馈现场进展情况。

　　8、电工关闭非消防电源，应急照明、安全出口指示灯自动打开。

　　9、门岗保安员对疏散区域进行安全警戒，确保消防通道畅通无阻，并协助对受伤人员进行救治工作。

　　（二）现场人员疏散

　　1、疏散引导组：在负责人的带领下，由灭火组人员配合

　　a、疏散人员携带防毒面具、手电筒和粉笔逐个房间敲门搜索，每打开一个房间确定无人后，服务员就用粉笔在门上写上“空”字，以防重复搜索耽误时间；b、控制室利用消防广播通知在住宾客，尽量打湿衣物捂住口、鼻减少呼吸次数，有序的从通道内疏散；c、疏散人员走在被疏散人员的前面要不停的大声喊话：“请大家跟我来，不要惊慌”，使火场人员有序的跟随引导疏散人员从两侧的`消防通道迅速撤离。最后的疏散人员在确认无人员被困的情况下，撤离现场。（注：引导疏散过程中，禁乘电梯、防止跳楼、防止拥挤和踩踏、缓解宾客情绪、自我保持镇静）

　　2、灭火行动组：使用灭火器和室内消火栓进行灭火。同时利用水枪驱散烟雾掩护疏散人员进行宾客疏散。现场火势得到控制正在对所有宾客进行疏散。

　　3、总指挥：通知疏散组安抚人员情绪，保证安全疏散，疏散完毕后清点核对人员（准备人员名单一份），不得遗漏人员。对火势继续控制，疏散组人员对全部人员进行疏散。

　　4、着火层以上组织疏散二组：对住宿宾客进行解释疏散。

　　5、着火层以下组织疏散三组：对住宿宾客进行解释疏散。

　　6、总指挥要求：安全疏散引导组反馈情况，要求救护组反馈情况。

　　7、救护组报告：人员疏散至集结地点，经过清点无人员遗漏，无人员受伤。

　　（三）扑救火灾处置程序

　　1、楼层员工发现起火后立即向安全部报警，并利用附近的灭火器、消火栓等器材进行初起火灾扑救。起火部位附近员工利用附近的灭火器、消火栓等设施、器材灭火，在最短时间内成立第一灭火力量。（1分钟）

　　2、灭火组成员听到火警通知后，迅速赶往起火地点，成立第二灭火力量，按照总指挥的指令，根据预先分工，1号员、2号员（安全部负责）占据起火部位附近消火栓出水灭火，3号员、4号员（工程部负责）占据另一处消火栓出水灭火，其他人员调集附近所有消防器材，迅速进入火场实施扑救。

　　3、发现有人被火势围困，应按照“救人第一”的原则，先解救被困人员，利用水枪驱散烟雾掩护疏散人员进行宾客疏散，以免影响疏散时间，造成人员伤亡。

　　假设情况一：

　　经过灭火行动组全体人员的奋力扑救，火势蔓延基本得到控制。

　　1、灭火行动组负责人报告：明火基本被扑灭。

　　2、灭火组报告：现场火势已扑灭，灭火组正在清残，是否解除火警，请指示。

　　3、总指挥：下达指令解除火警，要求灭火组对现场进行警戒。配合消防等专职部门进行火灾现场的勘察查。同时密切关注现场防止复燃。

　　假设情况二：

　　火势蔓延扩大，消防队到达现场，采取以下方案。

　　1、总指挥向消防队介绍火势基本情况，（着火地点、火势大小、燃烧物质、被困人员疏散情况、现扑救情况）。

　　2、灭火行动组人员迅速引导消防队人员到达现场，移交水枪阵地，协助展开灭火救援。

　　3、灭火行动组人员配合消防队的消防车到达登高作业面场所和深入内部进行灭火。

　　4、灭火行动组报告：火势蔓延较快，整个火场移交消防队，在消防队的有效扑救下，火势得到有效控制。

　　5、酒店总指挥火被扑灭后，协助公安消防部门开展火灾事故调查相应工作。

　　四、演练要求

　　1、在灭火疏散演练中，各部门要协同配合，积极发挥主观能动性，按照演练方案分工，做好配合灭火疏散演练工作。

　　2、所有参加演练人员都有听从指挥部的统一指挥，接到命令后迅速到达指定地点。

　　3各组负责人员要协调作战，共同完成灭火疏散演练各项任务。

　　4、烟雾较大时，灭火疏散人员要用湿毛巾、简易防毒面具等进行防烟防毒防护，按照疏散指示指示的方向进行撤离，到达安全区域。

　　五、注意事项

　　1、各组负责人要组织本组员工认真学习灭火疏散预案内容，熟悉各自的职责和任务；

消防应急疏散演练总结范文3

　　为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力，提高人们的防震减灾意识，根据市政府应急办提议，经政府办公会同意决定举办“**市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。

　　一、目的意义：实战性和观赏性相结合，提高实战技能，增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。

　　二、主办单位：**市铁东区人民政府 **市教育局

　　承办单位：铁东区教育局

　　协办单位：区宣传部区安监局区科技局区政府应急办、区消防大队区公安局区卫生局

　　三、组织机构：

　　总指挥：鲍金双

　　副总指挥：莫子阳杨真

　　演练现场总指挥：姜丽霞

　　成员：各协办单位主管领导

　　四、演练时间：20xx年5月

　　五、演练地点：XX市第三中学

　　六、参加人员：

　　邀请：省地震局领导，市政府主管副市长，市直相关部门领导。

　　铁东区直相关部门领导，市直各学校校长及主管副校长，两区各中小学校校长及主管副校长。

　　七、演练内容：

　　（一）紧急避险自救

　　假想：学生正在上课，突发地震，教学楼发生剧烈晃动，学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”，拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态，其中，正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救，不在班级的班主任教师立即赶往班级，相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告，拨打各类报警电话。

　　（二）应急疏散

　　约1分钟左右主震过后，总指挥发布紧急撤离指令，各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队，各班级清点人数并报告。

　　（三）现场搜查报告救援

　　搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员，及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁，消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。

　　（四）现场总指挥报告演练疏散救援总体情况

　　（五）现场总指挥总结性讲话

　　（六）有关领导讲话

　　八、相关部门职责

　　铁东区教育局：负责制定演练方案，做好演练前一切准备工作。

　　区委宣传部：负责安排协调记者进行活动报道。

　　区安监局：负责演练活动的全程指导。

　　区科技局：负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导，从专业角度对演练环节中的`动作进行指导。

　　区政府应急办：负责协调市区相关部门开展演练工作。

　　区消防大队：负责在演练中出动两台消防车及云梯、破拆工具、逃生气垫等，接到报警后3分钟到达现场，进行现场施救和演练。

　　区公安局：接到报警后3分钟内到达现场，负责现场维护秩序，拉警戒线，协助施救。

　　区卫生局：负责安排两台救护车和相关医护人员，接到报警后3分钟内到达现场，配合施救人员进行伤者救治。

　　九、几点要求

　　（一）各部门要高度重视，协调配合，严密组织，措施到位，确保演练安全顺利进行。

　　（二）教育局要在演练前联系相关部门到现场考察，熟悉演练程序，提高应变能力；科技局提前对师生进行防震、逃生、避险常识的宣传教育，使师生掌握正确逃生避难方法，确保师生人身安全。

　　（三）学校要会同安监局设计好演练路径，布置好重点部位疏散人员，加强对参演人员教育，提出明确要求，按规定秩序、路线撤离，防止学生因嬉闹、拥挤造成踩踏事故。

　　铁东区政府办公室

消防应急疏散演练总结范文4

　　一、指导思想

　　落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

　　二、组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：一、二年级各班班主任和任课教师

　　三、演练程序

　　班级演练：

　　采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

　　参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

　　四、演练时间：各班班队课时间。

　　五、注意事项

　　安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

　　三、四年级消防安全应急预案演练方案

　　一、消防安全工作组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：三、四年级各班班主任和任课教师

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

　　各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，(切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

　　三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

　　四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

　　五、火灾事故应急援救演练过程记录。

　　火灾事故演练过程：

　　1.组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

　　2.教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

　　3.有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

　　4.各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场)，具体安排如下：

　　各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的'出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

　　撤离次序为：

　　第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

　　第二序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

　　5.师生进入安全区域。

　　6.组长宣布演练结束。

　　备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

　　五、六年级地震应急演练方案

　　一、演练目的

　　为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：五、六年级各班班主任和任课教师

　　三、演练步骤

　　1.组长宣布演习开始，网管中心老师放相关音乐，制造紧张气氛。

　　2.学生熟悉按事先指定的路线避险集中。

　　3.班主任清点人数，各班按顺序回教室。

　　四、演练安排

　　1.演练内容：防震演练。

　　2.听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　五、管理人员职责

　　应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，体育老师负责在各路口进行疏导;学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥;既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　管理人员及老师应做到：

　　1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2.要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

　　3.及时纠正学生不正当的动作。

　　4.当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5.集合后及时清点人数。

　　六、疏散注意事项

　　1.要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

　　2.老师指挥学生有秩序疏散。各班按距离分别从教学楼的东西楼梯疏散下楼。

　　具体安排如下：

　　3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束

　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

消防应急疏散演练总结范文5

　　为了让师生提高防火安全意识，了解火灾的危害，学会应对灾情、疏散等避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低火灾带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《云南长水外国语中学滇池度假区学校消防演练疏散演练方案》，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

　　一、演练目的

　　通过消防演练疏散演练，增强全体师生员工防火安全意识，掌握疏散的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序、路线和避灾场所；同时确保其他自然灾害来临时，我校灾后工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失；三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。

　　二、演练时间

　　20xx年10月20日上午9:30-10:00

　　三、消防演练疏散指挥部

　　(一）指挥组

　　总指挥：

　　副总指挥:

　　成员：各班班主任、学生事务部成员

　　（二）紧急救护组

　　1.人员组成：

　　2.工作职责：负责演练过程中可能发生的.意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。

　　（三）疏散小组

　　1.班级疏散小组：负责人（各班班主任）

　　工作职责：

　　①负责本班学生疏散撤离工作；

　　②带领学生逃生；

　　③到达安全地点后负责清点学生人数；

　　④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。

　　2.其它疏散人员职责：各年级指派的老师、学生事务部成员

　　分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。

　　3.集合地点：学校操场

　　五、演练对象

　　全校所有在校学生

　　六、演练内容

　　（1）广播警报；（2）发放消防紧急撤离警告；（3）疏散出教室，到达指定位置；（4）消防队讲解消防知识；（5）各班代表体验消防用品；

　　演练具体步骤

　　（1）9:30各指挥成员到达指定位置。

　　（2）发布预先警告命令，全体师生注意，学校发生火灾险情，请同学老师们室内自救避险，分片指挥撤离现场。

　　（3）应急疏散，发现险情，请上课师生迅速组织学生向室外有序疏散，注意防止在疏散中造成伤害。班主任马上组织学生迅速离开教室，迅速疏散到指定地点。

　　（4）警报声响起，学生在班主任组织下有序从教室的前后门撤离，从教室后门出来的同学贴左侧走，从前门出来的同学贴右侧走。在班主任的指挥下，猫着身子有序而迅速地按照指定的路线有序撤离教室，在教室外面两列纵队站好听从班主任指挥同时撤离；

　　（5）各年级负责老师应在关键地段把守，指挥学生有序疏散；

　　（6）疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不能擅离职守，学生不得嬉笑打闹；

　　（7）到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥（**年级，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人），副总指挥立即报告总指挥。

　　（8）副总指挥小结本次疏散演练花费的时间，疏散人数，防火疏散的意义；

　　（9）消防队人员讲解火灾到来时候的一些应急措施；

　　（10）各年级学生观看器材以及消防服穿戴体验；

　　（11）总指挥作演练总结

　　九、相关要求

　　1.疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。

　　2.所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。

　　3.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。

　　4.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　5.在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在嘴上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　6.听到火警警报后由班主任、任课教师组织学生立即按照学校规定的疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。

　　7.要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。

　　8.参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。

　　度假区学校

消防应急疏散演练总结范文6

　　为了进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全撤离，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午进行了消防安全。现将活动情况如下：

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、校园广播、班会、板报进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校拟定了“校园消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　11月9日，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告安办主任。然后各班在教学楼前集合，学校领导在会上做了消防安全知识的讲座，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的'方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求。

　　此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约3分钟时间，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

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