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在银色的月光下说课稿

时间:2024-03-05 07:11:19 说课稿 我要投稿
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在银色的月光下说课稿

  作为一名教职工,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的在银色的月光下说课稿,希望能够帮助到大家。

在银色的月光下说课稿

各位评委老师:

  大家好,我说课的内容是人民音乐出版社17册第5单元《在银色的月光下》第一课时,这是一节综合课。

  教材分析:

  《在银色的月光下》是塔塔尔族反映爱情生活的一首民歌。歌曲表达了一位青年在爱情上的伤感、思恋和向往,歌词中通过许多景色的描绘:沙滩、月光、幻梦、踪影等,表达了小伙子对爱情的执著。

  歌曲为带再现的三部曲式结构,由我国著名音乐教育家,做曲家黎英海先生改编。

  二、说教学目的:

  1、培养学生对民族音乐的情感,感受歌曲的艺术美。体验、表现作品中渴望找回心上人的急切心情,树立正确的恋爱观、人生观;了解并尊重不同民族的风俗习惯,维护祖国统一。

  2、感受、体验、探究、表现作品情绪、情感。

  3、初步了解塔塔尔民族的风俗习惯,能有表情地演唱歌曲《在银色的月光下》,三、说教学重点:感受、表现歌曲

  四、说教学难点:体验作品的艺术美,树立正确的恋爱观、人生观、培养对民族音乐的情感。

  五、说课时安排:一课时

  教学准备:多媒体教学设备、钢琴、教学课件

  六、教学过程:教师活动,学生活动,设计意图

  一、组织教学,导入。(5分钟)

  1、组织教学:出示课题。同学们好!这节课我们将一起去新疆塔塔尔族体验他们的风土人情,感受塔塔尔青年在恋爱中的酸甜苦辣。感受我国民歌的艺术魅力。

  2、不论同学们现在是否有自己特别喜欢的异性朋友,但长大以后都将会去面对恋爱和婚姻?希望通过这节课的学习,能为同学们以后的恋爱和婚姻生活带来一些帮助和启发。3、导入新课:我们首先来听教师弹唱(播放录音)《在银色的月光下》(合唱版3分25秒),请同学们思考。我遇到了什么事情?我的心情如何?你遇到过类似的情况吗?初步感受分析作品音乐要素,感受歌曲情绪情感。

  二、进行新课(25分钟)

  (一)、了解作品相关文化(6分钟)

  1、出示曲谱,播放音乐《在那银色月光下》(器乐版2分50秒)初步了解塔塔尔族的生活环境、风俗习惯。

  A、地理位置、人口、民族迁徙历史。

  B、婚嫁习俗。

  C、教育、人口素养。

  2、请同学们看曲谱,教师视唱曲谱并简要分析曲式机构A+B+A

  分析歌曲的拍号、速度、节奏、表情术语?

  (二)、歌曲学唱(19分钟)

  1、播放音乐《在银色月光下》(4.12男独版),学生用哼唱(哼鸣、UOA也可)

  2、强调歌唱姿势引导学生从从刚才的分析中确定恰当的情绪情感,在教师的钢琴伴奏下试视唱曲谱A和A段。(强调歌唱姿势)

  3、播放歌曲(3.14男女合唱版)、指导学生模唱歌词。

  4、学习B段曲谱和歌词,齐唱全曲。

  5、学生探究、讨论、创作活动。

  三、拓展练习(10分钟)

  (一)欣赏通俗歌曲《秋天不回来》4.12

  1、播放FLASH音乐,引导学生听赏音乐,探究草原与城市的音乐在表现失恋方面各有何特色。

  2、齐唱歌曲

  (二)欣赏歌曲《嘎哦丽泰》4.14

  一首哈萨克民歌,它优雅、内在,很有层次地表达一个恋人在爱情还是未知数的情况下,那种痴心相盼的微妙心情。

  (三)讨论探究

  这个10月份,重庆连续报道两起恋爱失败而杀人和劫持人质的事件,一个杀掉女朋友后被抓捕枪毙,一个当场被警察击毙,请同学们发表当你遭遇这种情况将如何处理。

  四、总结(5分钟)

  1、这节课我们学习了和欣赏了3首表现恋爱酸甜苦辣的歌曲。在下课之前祝愿同学们现在学习进步,将来生活幸福!

  2、正是有了多民族的文化交流,中华民族的文化才如此灿烂。当发现优秀的塔塔尔民歌的时候,请你把它介绍给大家,好吗?

  3、齐唱或则播放合唱版本《在银色月光下》3.25,下课。交谈,交流

  用幻灯片出示歌曲背景、歌词。从音响入手初步感受歌曲,探究音乐要素。讨论交流播放展示塔塔尔族生活环境、民族风情幻灯片,学生介绍自己收集的相关资料探究、讨论、回答。

  探究、合作学习,从曲谱分析入手,逐步理解乐,模唱旋律,熟悉曲谱,视唱简谱和歌词,探究尝试有表情地演唱歌曲,听赏歌曲,感受、体验歌曲的情绪情感。感受痴情等待的急切和失落心情,听教师讲述关于恋爱失败而作出愚蠢极端行为的故事,讨论探究:《如果我失恋了》,建立平等的师生关系,拉进师生距离

  导入新课

  初步培养与歌曲情绪统一的情感基调,初步体验歌曲情绪、情感确定歌曲情绪,了解作品背景,了解塔塔尔民族的生活风俗习惯,培养民族团结意识.了解相关音乐知识,熟悉旋律,视唱旋律,培养识谱能力。

  七、说创作实践

  拓展只知识面,培养正确的恋爱观,人生观,拓展文化视野,珍爱生命、珍惜友谊,拒绝早恋。同学们,我们要爱护花草树木,不要随地吐痰,尊守公秩序。

  板书设计

  欣赏《在那银色的月光上》

  一、欣赏歌曲二、学唱歌曲

  三、相关知识四、齐唱歌曲

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