论语读后感范例[15篇]
当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的论语读后感,欢迎大家分享。
论语读后感1
每年暑假,妈妈都会给我补习很多课,比如说:数学、语文、英语。可是,今年暑假只给我报了个小灵童国学班,学的是两千多年前的《论语》,我开始以为没有什么用,可是学了之后,我才知道它的重要性。
《论语》这本书,是根据孔子和他的学生的对话来编写的。老师教书的方法也很特别,以盖笑脸让我们互相比较,在竞争中学习。老师并不强求我们背诵,只是让我们大声朗读,用多种形式去读,所以,我们心里没有压力,感觉很轻松。所以,在不知不觉中,许多内容就能熟读背诵了。在课堂上,老师常常会选出一些与我们学习、生活密切相关的句子,让我们独立思考,可以相互讨论,然后讲讲意思,最后老师进行点评、补充、总结。
我性格比较内向,在国学班学习一段时间后,大家都说我变得开朗多了。上课的时候,我们经常进行一分钟演讲,我感觉这对提升我们的'记忆能力、理解能力和演讲能力很有帮助。我上台也由非常紧张到比较自如,不再像以前那么胆怯了。下课的时候老师会带我们玩一些健身小游戏。
《论语》里好学的颜回,我最喜欢,因为“回也闻一以知十,”就是说颜回能够举一反三。如果同学们都能做到这样,学习肯定会容易得多。这本书里的许多道理、方法,对以后的学习一定会有帮助,所以,我觉得学习《论语》非常好。
论语读后感2
“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是论语六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的`人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。
就说我们班上的吧。在这个班集体里,就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文,有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。
高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
论语读后感3
寒假的时候,陈老师陪着我们一起读了《论语》这本书,它记录了孔子的教育思想和政治思想。
其中,我最喜欢一节就是——曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”它的意思是每天要多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师教授的知识有没有按时温习?
于是,我开始反省自己今天在这些事情上有没有真的做好。早晨,妈妈让我帮忙给妹妹取一双袜子,我立马就去拿了,妹妹还谢谢了我,我听了以后心里很开心;中午家里来客人了,有一位小朋友是我很喜欢的一个小女孩,我真诚的邀请她和我一起玩我心爱的玩具,想到这里我的心里就乐开了花;到了晚上,我想想我只完成了每天的常规作业,却没有温习学过的'知识,我觉得很惭愧,想想老师那么辛苦的教我们知识,我们却总是一边学一边丢到脑后,从来不知道“温故而知新”,以后我要坚持温习我学过的知识,那样我才会越来越棒!
学会每天反省自己,我们才能知道自己在哪方面做的好,就要继续保持,哪些方面没做好,就要不断改进。我希望我读完了《论语》以后也可以把里面的道理用到我的学习和生活中,让我更加优秀!
论语读后感4
漫漫年华已在弹指一挥间悄然而逝,唯有一部经典未被时间的流沙覆盖,仍散发着熣燦光辉,在阅读越来越呈现碎片化的今天,经典仍带给我们无与伦比的精神享受和文化盛宴——读《论语》。
《论语》开拓了我学习的道路,“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子的话开启了我学习与思考的道路,使我开始探究世界的神秘。“温故而知新,可以为师矣!”孔子的劝说教会了我复习与感悟的道理,使我开始温习而深深感悟。
《论语》的可贵之处还在于,它教会了我修养自身,从而,也能够使我提高自己的知识能力,“人不知而不愠,不亦君子乎?”轻巧的一句话,教会了我要宽容,需要培养宽敞的心胸。“知之为知之,不知为不知,是知也。”简单的一句话,告诉了我做人要老实,面对自己不懂的`东西,不要不懂装懂,而是要不懂就是不懂,要不耻下问,否则只会贻笑大方。孔子曾言:“三人行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子也曾拜过师,而他的经历也正好印证了这句话,我从中学到了要向身边的人学习他们的优点和改变自身的缺点。
我们身为祖国的花朵,将来的栋梁,肩负着中华民族开展的重任。虽然前方的路荆棘遍布,但是我们要学会披荆斩棘;虽然前方雷电交加,但是我们要勇往直前,中国的将来由我们创新!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”历史在吟唱:读《论语》吧!
论语读后感5
子曰:“学而时学之,不也说有远方的朋友,不亦乐乎?人不知道,不生气,不亦君子。”这句话来自孔子的作品《论语》,是我最喜欢的书之一。它在我成长的道路上引导了我很多方向,教会了我很多道理。
“父亲在那里,观察他的抱负;父亲没有,观察他的行为,三年没有改变父亲的方式。可以说他很孝顺。”这句话告诉我,我必须孝顺父母,遵守父母的教导。“巧言令色,鲜仁。”不要做一个花言巧语、虚伪的人,要做一个言行一致的人。“人不相信,我不知道。大车没有,小车没有。它怎么能做到呢?”做人要有信用,不能出尔反尔。
“人而不仁,如何礼貌?人而不仁,如何快乐?”对人也要仁慈礼貌。“我十有五,志于学习,三十而立,四十而不迷茫,五十而知命运,六十而耳顺,七十而从心所欲,不超过规矩。”这句话告诉我,孔子从小就有远大的志向,不懈的学习,懂得很多做人的.道理。这些都是人的基本要求和做人的基础。
“学而不思则无用,思而不学则危险。”《论语》让我知道,学习不仅仅是学习,更是思考,这样才能取得好成绩,收获很多知识。如果两者少了,学习就会变得枯燥乏味,没有兴趣。“回顾过去,了解新事物,你可以成为一名教师。”学习要经常复习和回顾以前的知识,理解和掌握。
《论语》教会了我很多。孔子的话让我记忆犹新,记忆犹新。对我来说,《论语》中的每一句话都是座右铭,引导我前进!
论语读后感6
寒假的时候,陈老师陪着我们一起读了《论语》这本书,它记录了孔子的教育思想和政治思想。
其中,我最喜欢的一节就是——曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”它的意思是每天要多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师教授的知识有没有按时温习? 于是,我开始反省自己今天在这些事情上有没有真的做好。早晨,妈妈让我帮忙给妹妹取一双袜子,我立马就去拿了,妹妹还谢谢了我,我听了以后心里很开心;中午家里来客人了,有一位小朋友是我很喜欢的'一个小女孩,我真诚的邀请她和我一起玩我心爱的玩具,想到这里我的心里就乐开了花;到了晚上,我想想我只完成了每天的常规作业,却没有温习学过的知识,我觉得很惭愧,想想老师那么辛苦的教我们知识,我们却总是一边学一边丢到脑后,从来不知道“温故而知新”,以后我要坚持温习我学过的知识,那样我才会越来越棒!
学会每天反省自己,我们才能知道自己在哪方面做得好,就要继续保持,哪些方面没做好,就要不断改进。我希望我读完了《论语》以后也可以把里面的道理用到我的学习和生活中,让我更加优秀!
论语读后感7
漫长的岁月已经悄然过去,只有一部经典没有被时间的流沙覆盖,仍然发出明亮的光芒,在今天阅读越来越分散,经典仍然给我们带来无与伦比的精神享受和文化盛宴——阅读《论语》。
《论语》开辟了我学习的道路,学而不思则无用,思而不学则危险。孔子的话开启了我学习和思考的道路,让我开始探索世界的奥秘。孔子的建议教会了我复习和感受的`真相,让我开始复习和深刻理解。
《论语》的价值在于它教会了我培养自己,从而提高了我的知识能力。人不知道,不生气,不是绅士?一句轻巧的话教会了我宽容,需要培养一颗宽广的心。知道就是知道,不知道就是不知道,就是知道。
简单的一句话,告诉我要诚实,面对自己不懂的事情,不要假装懂,要么懂就是不懂,要么羞于提问,否则只会让人发笑。孔子曾经说过:三人行,一定要有我的老师,选择好的,改变坏的。孔子也拜过老师,他的经历正好证实了这句话。我学会了向身边的人学习他们的优点,改变自己的缺点。
作为祖国的花朵和未来的支柱,我们肩负着中华民族发展的重要任务。虽然前面的路充满了荆棘,但我们应该学会克服荆棘;虽然前面有雷电,但我们应该勇敢地前进,中国的未来由我们创新!
问渠哪得这么清语》吧!
论语读后感8
朋友们,不知道给你上过课的老师是谁?是班主任?普通老师?优秀老师?代课老师?实习老师?半百多岁的老老师?和我相比,他们没有我强大。你知道,我们北京东路小学的孙校长亲自为我们五(1)班的学生上了公开课!
今天,我们北小五(1)班的学生整齐地上了车,去了目的地东南大学礼堂,为全国各地的语文老师上了一堂生动精彩的语文课。
一进大礼堂,我就吓坏了,那么多语文老师都在看着我们。为了让我们放松,孙校长一开始我们玩猜名字游戏,大家顿时放松了。不久之后,我期待已久的语文公开课在孙校长响亮的课声中开始。这一次的内容是接近论语,我们早上读过《论语》,但正如孙校长所说,只有回顾过去,我们才能知道新的。在他的领导下,我们都读了六篇论语,每一篇论语,孔子说的经典句子,在孙校长幽默生动的故事中,有了新的理解,不同于以往的经历。不愧是北小校长,上课不一样!我暗暗赞叹道。
刚开始上课的`时候,我还是不习惯。我手里全是汗,不敢举手。但后来,在校长生动活泼的课堂环境中,我敢于说话。我有信心,有感觉,有勇气。我手里的汗少了很多,容易多了。这应该是孙校长上课的魅力所在。
在学习了这门课之后,我对回顾过去,了解新事物,你可以成为一名教师!这句圣人的话;我还有一个小小的愿望:我希望孙校长能再次为我们五(1)班上一堂精彩生动的课。
论语读后感9
这本书向我们展现了日常生活中的孔子,以故事的形式向我们展现了论语传播的精神。
但是,里面也有很多文言文。我觉得,读完论语以后再读这本书,可能看得更明白、理解得更透彻。
像我这种对论语一窍不通的人,把整本书看透彻了对我来说简直就是天方夜谭。所以,我只好囫囵吞枣似的把整本书大致看了下来。这也就是为什么我至今为止对这本书的.内容还是一知半解的原因。
虽然,我看不大懂这本书,但它还是改变了我对一个人的看法——那就是孔子。我原本以为孔子是一位严肃、不苟言笑的人,但令我没有想到的是,孔子在日常生活中是一个很有趣、经常和弟子开玩笑的人。这本书使我对孔子有了一个全新的认识。原来,一本书也可以改变一个人对别人的看法及印象!
除了孔子,书中还讲到了孔子比较著名的几位学生,比如:子路、子贡、颜回……我最敬佩的是子路,他的学问虽不及子贡和颜回,但他对孔子忠心耿耿,一片赤诚 。就算有人用再高的官职再多的钱也不能使子路离开孔子。而且他敢于在孔子说的不对的情况下大声反驳孔子。他这种不为财色所动、敢于坚持真相的品质值得我们学习。
这本书让我认识了一个全新的孔子,原来,读论语也可以读的很轻松、很平静、很幽默。
论语读后感10
寒假中,我读了《论语》这本书,使我受益匪浅。
《论语》是孔子智慧凝成的结晶,在中国教育文化史上占有重要的地位。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这是论语的开场白。意思是:孔子说:“学习而且经常温习,不也是一件快乐的事情吗?好朋友从远方来了,不也是一件高兴的事情吗?别人不理解我,我也不生气,不也是道德高尚的人吗?我明白了孔子在学习中,很注重温习,也就是把学到的.知识巩固起来。我在学习中,不应该学过就忘记了,也要向孔子学习,注重温习,这样知识才能巩固起来。同学不理解我,我也不生气,也不和同学争吵,这样我才是一个受欢迎的好学生。
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”意思是,孔子说:“学生在家要孝敬父母,在外要尊敬兄长,做事小心而诚实,对人要有爱心,亲近有道德的人,做完这些后如果还有空闲,就用来学习吧。”这句话对我的影响很大。我要好好学习,听父母的话,这就是对父母最大的孝敬。在外面要尊敬师长,对人有礼貌。做任何事情要诚实守信,对人要有爱心,要亲近有道德的人。还有空闲,不应该沉迷电脑游戏,就用来看书学习。
《论语》不仅使我们拥有更加丰富的知识,还教会了我们学习,做人。《论语》这本书,为我们打开学习国学经典文化的大门。
论语读后感11
这两天,班主任常老师带我们进入了文言文的海洋,我们学习了两篇文言文,我印象最深刻的一篇是刚学的《论语十则》。
《论语十则》是由孔子的弟子们收集孔子等人的言行编制而成的,我们学习的十则,主要是告诉我们学习方法和学习的态度,子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”一句话交给学习时面对知识,知道就是知道,不知道就是不知道的学习态度;子曰:“三人行,必有我师焉,则其闪着而从之,其不善者而改之。”这一句话教给我一个取长补短,就是取别人的长处优点来学习,来弥补自己的短处,别人的短处,自己也要注意的学习方法;子曰:“温故而知新”,这让我明白了知识就要复习,要学会从旧的知识中练出新知识的道理。
孔子等人在几千年前就知道这么多的学习方法的'态度,真是让人佩服的五体投地,敬佩不已,然而古人都知道的道理,可现在很多的的同学都不懂得,比如说,有的同学学到了知识,学完就是学完了,他一不记二不背,老师说的话当耳旁风,有的同学,按老师的要求完成作业,作业完了就没事了,该玩就玩该吃就吃,既不复习也不预习,还有的同学,遇到难题就在那乱做,老师问他会不会,他就说会,一天蒙过去了,两天也蒙过去了,一到考试的时候就傻眼了,都是以前的时候不会也装懂,分数一下来,就更呆了,20分30分,自己看着都脸红,这都是不懂学习方法与态度造成的。
学习《论语十则》,给我很大的启发,我也学会了学习方法,所以我要好好的学习。
论语读后感12
《论语》是我的经典启蒙老师,在生活中她就像一盏明灯,时刻为我指明方向。
我第一次接触《论语》是在幼儿园的阅读课上。美丽的刘老师每天早上都带领我们阅读。现在我能熟练地背诵十章了。其中,我印象最深的`是“三人行”中的“三人行”。我必须向他们学习。如果我选择一个好人,我会跟随他们。如果我不好,我会改变他们。“这段话告诉我们,当三个人在一起时,其他两个人或其中一个人必须在某一方面比另一个好。我们应该选择他的好方面向他学习,看到他的坏方面来纠正我们的缺点。作为一名一年级的小学生,我们应该提高自己的修养,虚心好学。这样,无论同龄人是好是坏,我们都可以成为老师,宽以待人,严于律己。带着这样的学习态度,我进入了小学。虽然我比其他学生知道更多的单词,但我从不感到骄傲。相反,我谦虚地向同学们学习。孩子们愿意和我交朋友,坐在同一张桌子上。有了良好的学习关系,我更有动力学习。
老师经常说:“一半的论语治愈世界”。虽然我还年轻,不能做任何惊天动地的事情,但我们小学生应该从《论语》中学习如何养成良好的生活、学习态度和习惯。
论语读后感13
今天,我们学习了《论语十则》,这篇古文十分深奥,让我刚接触它的时候,都有点像丈二的和尚——摸不着头脑。而有一句话又证实了论语的'重要性:“会半部论语,能够治天下”。
《论语》是记录孔子和他弟子言行的一本书,这本书可谓是集学习、修身、做人于一身,对中国儒家学说有着远大理想的一本书!我只接触了十条,却明白了许多道理,让我恍然大悟。其中有几条,我觉得颇有感触:“子曰:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”“子曰:温故而知新,可以为师矣。”这难道不是教我们怎样学习吗?就拿我来说吧,我也有这样的学习经历。
我数学成绩还不错,但做题目却总容易出错,为此,我增添了不少烦恼。今天我终于知道了,原来是我课后没有按时复习,学过的知识没有巩固,才造成了错误。
温故而知新的意思是按一定的时间来复习学过的知识,会有新的理解和体会。同一篇文章,你学会后再复习一遍,会发现有和第一次阅读时迥然不同的感受。而你对课文的意思又有了新的理解,这也是学习的快乐之处。
掌握好学习方法,提高学习效率,做到课前预习,课时听课,课后复习,还用愁成绩不能提高吗?
论语读后感14
论语是国学经典,也是儒家的经典著作,记录了孔子的言行语录,是我们学习国学必读的书目。作为一个喜爱文学的人,自然不能少了国学这部分,而且我们还要传承和发扬优秀的传统文化。虽然论语中的很多句子大家都阅读过,例如学而时习之的`学而篇,就是课文的一部分,被我们所熟知甚至背诵,但这只是《论语》这部著作中的冰山一角,通读整部著作,你一定会收益更多。
在论语中,孔子的一些经典语录让我感悟颇深,例如,孔子说“学而不思则惘,思而不学则殆”,就这么简单的一句话,却含这关于学习和思考的哲理。我们在学习的过程中,常常就犯了这两个错误,有的学生善于思考,但对于学习却不勤奋,因此虽然很有天赋但学习的广度和厚度不够,因此也无法成为一个博学的人,这就是思而不学则殆的含义;而也有一些同学非常勤奋,但不善于思考,学习和阅读的东西很多,但都是粗读,浅尝辄止罢了,并没有深入思考到底读了写什么,让我们从中受到了什么启发,给我们的成长带来什么帮助,这些就是典型的学而不思了。
上面仅仅从孔子语录学而篇中的句子为例讲述论语的思想,虽然涉及内容很少,但足以说明论语的内涵之深刻、思想之博大,而我们要想成为一个有学识的人,就必须继承和发扬先贤的优秀思想和精神,论语就是代表优秀文化的经典国学著作之一。
学习是一个长期积累和坚持思考的过程,这是我从论语中学到的,以后的我会更加勤奋努力,也会多实践思考,让自己更加优秀。
论语读后感15
在读书月期间我仔细阅读了于丹《论语心得》这本书,虽然不是大彻大悟,但也触动了心思,受益匪浅。《论语》的真谛,就是告诉我们怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。《论语》一书中主要讲述了天地之道,心灵之道,处事之道,君子之道,交友之道,理想之道和人生之道。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事道理。
读人生之道之后所知,“孔子所说的知天命,是指的什么呢?是人们常说的:命中有时终须有,命中无时莫强求吗?是一个人到了五十岁,就应该听天由命?非也。尤其是当我们老师这一项,每时每刻都要面对挑战更不能听天由命,而是要把握好时间,真正做到,做到老学到老,特别是对于当今的信息化时代,对老一辈的人来讲是一种极大的冲击和挑战,所以形势要求不允许听天由命,而更应争分夺秒,抓住机遇,不断学习,不断进步,才能充实自己,武装自己,提高自己适应现代工作的`能力,跟上时代要求,把工作做好。
通过学习《于丹论语心得》使我眼前一亮,我们过去总是喜欢与他人相比,为什么你我一起参加工作,你今天的如此辉煌。往往比较都是自己缺失和他人所得,而忽视了他人付出的努力。做出的贡献肩负的责任,承受的压力,如果真正这样去思考,去看,这样内心就平坦多了,怨气自然就少了。你就有你的快乐。我有我的开心,正所谓知足者常乐,你看是不是这个道理?
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