唐诗宋词经典（优）
唐诗宋词经典1
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三月桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”
诗人描绘了雨中江村夜景，让人们听到了细雨随风飘洒、滋润万物的滋滋声音，看到了夜幕下柳叶在雨中摇曳着腰肢，桃花于夜雨中含苞，绽放，粉红，绯红。第二天，江村四周桃花鲜艳，花瓣上雨水晶莹，绿叶青翠欲滴。杜甫、戴叔伦妙笔生辉，将春雨化作彩虹，牵拉着千年读者想象，把一干人带入万紫千红的江南春。看，雨丝飘飞如轻烟，野外万物在雨丝安抚下，由睡意朦胧到渐渐苏醒。江边杨柳轻扬，山色空朦，桃花于雨中飘落水上，鲤鱼调皮，窜上跃下，嘴里含着花瓣亦或在红瓣中漫游，惬意无限。读者漫步于千年溪水边，雨丝轻吻着我的脸颊，汇聚成点点滴滴甘露洒落在泥土里，仿佛为了融入大地寻找归宿，又像是为了唤醒地里沉睡的种子，期盼它发芽，更是催促蓓蕾尽快含苞，绽放，让原野桃红柳绿，五彩缤纷！
桃花雨，你是报春的精灵！怪不得面对白鹭纷飞、桃花流水鳜鱼肥的雨景，张志和愿意青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归了！江南雨，你早已升华，变成了诗人笔下意境，幻觉为头脑中想象的彩虹。
先人的昭引，惹得浪漫的秦少游春心荡漾，和词一曲《好事近》：“春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞去当面舞龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。”这是活脱脱诗中有画：春雨催开了各种花草，花儿迎风摇曳，漫山遍野桃红柳绿，万紫千红。漫步溪流静僻处，抬望眼，千百只黄鹂或空中展翅，或林间腾跃，或花丛嬉戏，或水边啁啾。仰望天空，流云似龙蛇飞舞，一会儿打直，一会儿弯曲，在雨天中变幻着状态。人陶醉了，醉卧在古藤树阴下，分辨不清东南西北了。
春雨，你这姑娘般脚步，好轻快呀！
“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢……落花流水春去也，天上人间！”
“……守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个‘愁’字了得？”
怎么，人不眠，雨声滴……后主哀怨，易安伤悲。雨，已经化作了愁绪的催化剂，忧怨的雪上霜。教你如何不断肠？由皇帝到囚徒，身境巨大落差让情感难以承受，只有借助梦里才能忘掉俘虏生活，才能寻觅得片刻欢乐。阴雨哟，你变成了夜寒的幽冷，让李煜浑身阵阵瑟缩，急雨冲击落花，这不就是阶下囚的命运么？阴雨啊，你如此无情，让哀怨灵魂孤独捱夜，满目凄凉。
“梧桐更兼细雨……”这种况味，连男人尚且承受不了，何况一位女子？易安居士——宰相媳妇，曾经过着“……一壶酒，一杆柁，世上如侬有几人？”的生活，那是何等风光得意！谁知红颜命薄，丈夫早逝，孤身遭遇乱世，颠沛流离。国破，家亡，叫人如何不悲伤？不痛苦欲绝呢？面对冷冷清清黄昏，联想到孤独凄惨处境，细雨翻飞，梧桐叶落，沙！沙！沙！那是你情感上的黄叶飘落，那不是雨打梧桐叶，那是你芳心在滴血啊！
大伤大悲催生大悟大彻，二李，正是你们窗外阴雨让二位直入悲情深处，发掘出了人性的至痛，创造出了映射千古的佳作，让后人亦酸亦苦亦伤亦悲！
雨，开悟了词人；雨，创造了绝响；雨，聚合了灵感；雨，深化了悲情！
“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村鱼市，一缕孤烟细。天际征鸿，摇认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意。”
“……南陌上，落花闲，雨斑斑。不言不语，一段伤春，都在眉间。”
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”
三位不是大人、名人、美人，皆为草木般布衣。布衣与雨，犹如雨系庄稼，喜怒哀乐牵动神经，酸甜苦辣直抒胸臆。
王禹偁，江南下着绵绵细雨，使你惆怅么？看，遥远的水乡渔村，一缕淡淡炊烟笔直升起，天空高飞的大雁排列成行，远远望去就像连成一条线似的。你凭栏眺望，思绪澎湃，看到自己老之将至而功名未就么？还是为了生活四处奔波而思念亲人？亦或是仕途坎坷跌宕起伏？还是……此时的雨，已内化作情感千千结，牵动思绪，让情怀在雨中、江上、炊烟中放飞、聚合、混融，构成五味瓶，让内心苦辣辛酸！
在下好生羡慕你的才华，普通人与雨的巧妙结合，创造出了永垂不朽的艺术丰碑，与细雨、与江河、与炊烟同在！
周邦彦从杏林中摘下杏子，放在金色铜盘内，牙齿怕酸不敢多吃，有一个青杏被红唇咬去了一口，青色紫色交错，齿口上胭脂红印清晰。这首《诉衷情》上阙写得多么小女窈窕，令人款款心摇——郎才女貌，杏林里，相伴摘杏，偎笑，浪漫。好煸情，让读者心摇神驰，情愫奔放；让少男少女想入非非。
忽然风云突变，南面田间小路上飘来阵阵杏花雨，顿时落花飘散，狼藉遍地，雨陌路边的花瓣上泥星斑斑。二人相顾无言，惆怅心绪骤然涌上眉梢。
周邦彦，你写这首词时，已经人到中年，这不是眼前实景，是杏雨落花的景致勾起你对佳人怀念，对那一份情那一份爱那一段春光的回味！现实蹉跎，美人已逝，只有对景留恋和惆怅了。“伤春！”“伤春！”是对春天的伤感么？更是对美人的伤感吧！就让“伤春”陪着你，因为天在，地在，春天在，“伤春”就在，你的美人便追随左右，爱就不分离！能够与爱相伴终身的人有福！
周邦彦，你用雨落杏花创造了永恒的爱。
蒋捷，你这首《虞美人·听雨》乃浅显中寄寓着哲理，成为千古绝唱。少年人在歌楼上听雨，屋内点燃着红色蜡烛，映照着低垂罗帐。此时，楼外的.雨是急促、欢快、活泼的，青春意象让少年人容光动人，情愫蒙蒙。雨点内化作感觉节奏，演绎着美梦与欢乐，荡漾着今宵对月对高歌的洒脱。
中年人在客船聆听雨声。远远望去，水面宽阔，云朵低垂，离群孤雁于雨中哀鸣。雨丝如网如烟，隔断了视线，隔断了音讯，使道路变得更加坎坷幽长，使前途愈来愈迷蒙。蒋捷，你是在失意仕途路上行走么？此时雨声变成了张继枫桥夜泊的钟声，让游子的你孤苦怀乡啵？还是中年蹉跎，在他乡异地奔波，亲情、友情、乡思、伤感的急雨袭击心头，化作一江春水，滔滔不绝么？和大雁类似，它在雨中哀鸣，你在客船里对雨吟词，断肠。
别太伤感，功名道上的崎岖，仕途路中的坎坷，人生不得志的失意，是大多数中年人的磕碰咏叹调，让自己以江河为琴，拿雨线做谱，弹奏一曲波折颤音，与波涛映和，朝生命内核流去。
人生一世，品透了悲欢离合，步履蹒跚了，两鬓斑白了，坐在破庙里听雨。岁月对你太无情，行将告别尘世的你独对孤庙，万念俱灰，已然毫无感觉，听凭台前雨珠不停地敲打，点点滴滴到天亮。怎么不坐在家里？你已经家破人亡吗？孤身一人，啼听雨声，回想一生坎坷悲苦，内心在滴血吧！从你孤单与无奈的雨声里，我感觉到了你在淡漠中蕴含极大辛酸。
没关系，一声声、一滴滴的雨滴已经化作了你的诗行，酿做了艺术的春雨，铸成了词坛上星座似的辉煌，滋润着后人干涸的心田。
悲在欢前面，悲是人之常情，与常情同在，你的雨声不绝！
“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中。天教称放翁。侧船篷，使江风，蟹舍参差渔市东，到时闻暮钟。”
“午梦扁舟花底，香满西湖烟水，急雨打篷声，梦初惊。却是荷池跳雨，散了珍珠还聚。聚作水银窝，泛清波。”
“北陇田高踏水频，西溪禾早已尝新，隔墙沽酒煮纤鳞。忽有微凉何处雨，更无留影霎时云，卖瓜人过竹林边。”
水乡的桥像彩虹，水面犹如天空一样开阔辽远。一艘小船在烟雨中自由出没，陆老夫子，你真豪放！风来了，雨来了，掉转篷帆，驾驶着江风斜雨，跟渔民一道，回到狭小古朴渔舍。夜幕降临了，听着悠悠晚钟，沽酒酣醉，安逸而眠。水乡风景如画，尔等生活恬然，快活似神仙！我理解你词中的雨，不是催之返航的自然雨，乃是你心目中豪放之意象。你看：江流浩荡，雨线稠密，雨声、涛声、桨声混奏，这不是天籁之音又是什么？于如此况味中临江垂钓，何等潇洒！不称“放翁”还能有什么更妙？
嘻！好你一个“放翁”，良宵对雨高歌，明朝海阔天空，真心真意过一生！你此生不虚呀！
雨成就了你的个性，雨铸就了你词坛高地。
杨万里《昭君怨·咏荷上雨》更妙：梦中泛游西湖荷花塘花丛，花香藕香与水雾氤氲，酝酿成朦胧的梦。突然，一阵急雨打来，船篷噼哩叭啦，荷叶滴滴哒哒，全身心沐浴于脆音组合成的乐曲中。梦醒乐声中，睁开双眼瞭望，雨点打在水上、荷叶上，溅起颗颗珍珠，聚了又散，散了还聚，聚合为一窝水银似的珠宝，凌凌于池波之上……雨滴变作珍珠，于荷叶上活泼，生动有趣，富于变化，让读者欣喜之情顿生，头脑天空中与你同游西湖的美妙图画定格于想象里。有荷无雨，美观中不泛单调，少田园味儿；有荷有雨，是清爽是活泼，犹如有山有水，滋生了灵犀！杨万里，你词中一阵急雨落将下来，把心目中向往田园生活、歌颂大自然、憧憬村野的情趣活灵活现地展示给后人。雨，让你词作带上灵韵珍珠，永远跳落在诗词荷叶上，成为经典。
顺着杨万里脚步，我跟上了浙西道上的辛弃疾。我俩目光往前：北面高地，一块田干裂，农民正在车水灌溉。西溪那边地势地低洼，水源丰富，稻谷早已打过了，只见稻草立于田垅。树旁农家飘来新米香味，隔墙那家农民兴奋不已，自去小店买酒烹鱼小酌了。忽然一阵凉风吹过，不知何处下雨了，田间四周霎时乌云密布。看旷野土畦内，黄瓜已熟，那边小巷中走来一个卖瓜人，渐渐从竹林旁过去了。
好一幅农村田园生活画！辛弃疾，你的雨没有出现，可是它的神韵已然凌空罩下。没有雨，何来稻谷金黄？没有雨，何来瓜果飘香？没有雨，何来凉风清爽？这一切是乡村的灵魂！有了雨，你的田园诗词得以凸立，自然质朴词风得以彰显。
雨翠绿了你的田园词风。
走进唐诗宋词听雨，我想象的翅膀飞越时空遂道，望见了千年的杏花桃红江南，在雨中徐徐走来；突然，雨点变大，打在梧桐芭蕉叶上，让天涯人断肠，使闺中少妇难以入眠，那是悲切的催化剂，忧愁的雪上霜；哦！雨洒柳梢头，沾湿了那位凭栏眺望羁旅客的双眉，化作了古道上踽踽独行失意人清泪，雨线是情感千千结，牵拉着千年读者的离合悲欢；雨飘乡村田野，雨雾氤氲在阳光的眩射中，聚合成彩虹似的梦，浪漫着吟诗作赋者的旷达胸襟，寄寓着一个个皈依田园的幻想！
唐诗宋词的雨，你是情感的蕴藉，是艺术地老天荒的精魂！
诗词有雨，滋润心田。
唐诗宋词经典2
高二下学期，语文教学以《唐诗宋词选读》和《唐宋八大家散文选读》为主，根据备课组的计划，上半学期主要是教学《唐诗宋词选读》。虽然说是选修课的教学，但在实际教学过程中每个老师都希望学生能尽可能多的掌握诗歌的知识，培养他们阅读古典诗歌的能力，提高他们解答诗歌类问题的能力。但现实是：
一是由于小高考的冲击，语文停课一个月，课时减少了很多，而《唐诗宋词选读》精选了31首唐诗，32首宋词，分12个专题，因此不可能对每首诗、词都作详细讲解。
二是因为诗歌不像小说那样有精彩的情节，学生对诗歌教学往往不感兴趣，在课堂上，往往呈现出一种无精打采的状态。
三是学生认为高考不考课本上的诗、词，甚至连名句默写都不涉及选修教材，因此这本《唐诗宋词选读》上不上无所谓，反正高考考不到。
面对这样的现状，在教学这门选修课之前，结合平时考试成绩，我首先让学生知道近几年高考诗歌鉴赏题的平均得分，让学生知道做好诗歌鉴赏可以拉开与他人在语文成绩方面的差距，多得一分就多了一份胜算。而高中能集中学习诗歌鉴赏，一是现在，另一就是高三的.一轮复习，而“早起的鸟儿有虫吃”。这样即使不能激发学生学习古典诗词的兴趣，但最起码能加深学生对这门选修课的认识。
其次，针对学生诗歌知识薄弱的情况，我初步从题材的角度介绍了诗词的分类，了解各类诗歌常用的意象、常见的思想情感等。之后，我和学生一起给专题一和专题二的诗歌进行分类。在停课之前，教学类容主要涉及到“思乡怀人诗&rd
“送别诗”以及“怀古诗”。如《送魏万至京》、《春夜别友人》两首送别诗，在教学时，从读懂诗歌入手，引导学生积累这类诗歌中经常出现的意象：物象（月、浮云、鸿雁、柳、酒、泪）、时间（傍晚、拂晓）、告别地点（灞桥、长亭）、交通工具（帆、车马）、行为（目送、眺望、牵手、泣下、想象）；然后从送别的原因入手，结合具体的诗句，深入分析诗歌中传达的细腻情感，如同样是送别诗，这两首诗虽然都表达了依依不舍之情，口吻不一样，李白的《春夜别友人》是朋友之间的，而《送魏万之京》这是长辈与晚辈之间，除了不舍之情，还有一个长辈对晚辈的诫勉和殷切期盼之情。
第三，在教学中，不面面俱到，(.)对于设计到的手法，往往只分析最主要的或是最典型的，让学生以书面的形式做一道诗歌鉴赏题。
曾经有人在新课程改革不久说：“新课程改革新在选修，难在选修，突破点也在选选修。”用好《唐诗宋词》，就能让学生诗歌阅读方面有所突破。
唐诗宋词经典3
1寒食
（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
2清明夜
【唐】白居易
好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。
3寒食
【唐】孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
4闾门即事
（唐）张继
耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
5清明
（宋）王禹俏
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
6清明即事
[唐]孟浩然
帝里重清明，人心自愁思。
车声上路合，柳色东城翠。
花落草齐生，莺飞蝶双戏。
空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
7清明日
[唐]温庭筠
清娥画扇中，春树郁金红。
出犯繁花露，归穿弱柳风。
马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。
柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
8桑子·清明上巳西湖好
[宋]欧阳修
清明上巳西湖好，满目繁华。
争道谁家。绿柳朱轮走钿车。
游人日暮相将去，醒醉喧哗。
路转堤斜。直到城头总是花。
9清明
【宋】黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
10长安清明
【唐】韦庄
蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。
内官初赐清明火，上相闲分白打钱。
紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。
游人记得承平事，暗喜风光似昔年。
唐诗宋词经典4
诗，是嵌在唐文明上的明珠，是中国诗坛的珠穆朗玛峰。她站在东方诗坛的巅峰，浩叹自己前无古人后无来者的不可企及。
这里，我能驾黄鹤神登黄鹤楼，随归雁悠然落江边，征蓬万里出汉塞，觥筹交错繁华赏长安。
唐诗，浸沃着唐文明的甘露，中国诗坛的扬子江，呼啸着奔涌着向着东方文明的每一寸土地，创制出一个东方诗人跃不进又跳不出的'精神磁场。
宋词，从历史的长河中奔来，她，一座巍巍丰碑,计数着中华文明的历史遗产；她，一顶灿灿王冠，折射出中国文学的璀璨光环。
这里，我们曾读过“大江东去”的豪放；这里，我们曾品过“灯火阑珊”的婉约；这里，能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊；这里，也有“杨柳岸，晓风残月”的浅唱低吟。
宋词，承载着太多的伤春悲秋，离愁别绪，她用柔美的语言谱写宋代的历史，用悠扬的曲调歌颂宋朝的兴亡。
唐诗宋词带给我们的温暖总是那么的不经意，却又那么长久。不管是往日为高考而背诵，还是因纯粹喜欢而品读，诗词陪我们走过的那些年，熟悉又短暂，暖心又泪目。
“看，是谁坐在菩提树下，细数着轮回了一季又一季的满帘落花。柔柔的呢喃，瑟瑟的叹息，潺潺的相思，妩媚了胭脂妖冶的芳华。听，是谁在三千红尘中，轻轻弹奏一曲愁肠的弦音。又是谁，沉醉在烟雨红尘中，墨香袅袅的书写人间的风花雪月，一首唐诗，一阙宋词，一曲箫音，涟漪了前世今生的眷恋。”
唐诗宋词的多情与美好，引我逗留与迷恋。在美丽的诗词声的回响里，让我们尽情享受，望今后在诗词中，能与你相遇。
唐诗宋词经典5
唐诗宋词，乃国之精粹，是古人留下的一笔精神财富，是每个中国人都视若珍宝的东西。
——题记
翻开一本泛黄的诗卷，其中的任何一页都让我们陶醉其中，比起说是在学习古诗词，还不如说我们是在古诗词中散步，这“风景”可真让人陶醉！
我们在这儿领略到了古人间伟大的友谊，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”李白和王昌龄间的友谊是让我们感叹的，将愁心寄于明月，让这明月时时刻刻地跟着古人的可能也只有李白了。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”高适的`《别董大》流传至今，不少人唏嘘友谊的伟大，为了安慰友人，不惜用了夸张的手法来夸赞友人的名气，这一点，令我十分敬佩。
在古诗词中散步，我领略到了祖国四季的无限美好。
这儿有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新早春，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的热烈盛夏，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的厚重晚秋，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的晚冬雪景，无论是哪一个季节，都有属于自己的独特风情，它们在古人的笔墨下活了起来，使人向往不已。
我们在古诗词中散步，可以从中领略到不同的情感，这其中的每一首诗都让我们陶醉其中，无论是写什么的，都有一股属于自己的灵性，这些都是几百或几千年前文人给我们留下的文学、精神财富，就是因为有了古诗词，才有了今天我们的浩瀚文学！
唐诗宋词经典6
《唐诗宋词三百首》，是一部系统介绍唐诗宋词的书籍，是我国劳动人民智慧的结晶。它的每个字，都是我国历史文明的浓缩与精髓，更是我国灿烂文化的体现与延伸。
小时候，爸爸妈妈时常会给我读一些唐诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”但每当爸爸妈妈为我读诗时，我只是喜欢那种鲜明的、抑扬顿挫的'节奏感，总是跟着读一遍就过了，并不会去细细思考这首诗所蕴含的深意。
再一次读《唐诗宋词三百首》，是我在6岁时。这次，我开始主动背一些经典诗词，并且有意识地注意到一些著名诗人了。在这里，我结识了豪放的李白、伤感的李煜，认识了忧虑的杜甫和思夫的李清照，也更增加了我阅读唐诗宋词的兴趣。
12岁时，我再次捧起《唐诗宋词三百首》。这次，我终于读出了众多诗里蕴含的诗人的那种种多愁善感。李煜的伤感源于“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”； 李白的豪放来自“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”；杜甫的忧虑出现在“寄书长不达，沉乃未休兵”；李清照的相思更是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。
唐诗百读不厌，宋词千年颂传。诗人们将过去的世界，现有的一切，预见的未来，通过一句句诗词直接刻在了人们的心中，经久难忘。
唐诗宋词经典7
最开心的事——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。游山西村
最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早发白帝城
最难找的人——只在此山中，云深不知处。寻隐者不遇
最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。琵琶行
最多的'愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。虞美人
最瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。醉花阴
最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蝶恋花·柳永
最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。宣州谢兆楼饯别校书叔云
最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦
最寂寞的时候——举杯邀明月，对影成三人。明月
最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布
最深的雪——夜来城外三尺雪，晓驾碳车辗冰辙。
最长的头发——白发三千丈，缘愁似个长。
最穷的女人——右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
最长的脸——去年一滴相思泪，今年刚流到腮边。
最大的额头——未出庭院三五步，额头已到画堂前。
最大的门窗——窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
最恐惧的地方——千山鸟飞绝，万径人踪灭。
最无才的人——两句三年得，一吟双泪流。
最多的爱——后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
最浓的情——金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
最长的情——天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
唐诗宋词经典8
向往古人，向往古诗词中清静自在的女子。初夏季节，远处总会传来时高时低的鸟鸣声，在这热风冷雨的无赖光阴中乱人心肠。三炷沉香已沓，瑶琴置于案几。女子青丝低挽，斜卧在榻，衣袂半拖。一手扶头，一手随意垂下，细看她“……藕丝秋色浅。人胜参差剪，双鬓隔香红。玉钗头上风”。书卷半掩着，似睡非睡。堂前一株白蕊海棠，轻风起处，潮湿的香气，微微一荡，扑面而来。女子轻蹙眉头“惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。凝眸处，从今又添一段新愁”。眼前的好风贴水，好树缀锦，堂前花香，更勾起女子的情思低吟。
感伤愁怨历来是中国古诗词的主调，从杨柳依依、雨雪霏霏，到厚地高天、痴男怨女，无不有着美丽彻骨的感伤。“梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。”温庭均的《望江南》，是我比较喜爱的一首小词，那种闺思难了，那种伊人盼归，从一个“望”字，到“过尽千帆皆不是”，从希望到失望，末了，幽幽的生出的这一句“斜晖脉脉水悠悠”怎能不令人柔肠寸断，百转千回？
常常的，一杯清茶，手捧书卷，便会不知不觉地浸入古诗词，似于古人同行。你看那秋凉之夜，月圆之时，她“轻解罗裳，独上兰舟”掩不住心中淡淡的遗憾。然而，一旦“雁字回时”，心中的人来了书信，便觉“月满西楼”月圆人团圆了。当然，纵使短暂的团圆，终究“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。”这闲愁，淡如轻烟；这情思，缠绵俳侧，更是“才下眉头，却上心头”。你再看她，”沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。”随性随情的快乐，“试问卷帘人，却道海棠依旧的，知否，知否，应是绿肥红瘦”的无奈轻叹。李清照的词，读罢，总能令人回味无穷，仿佛已经感受到在那样一个红莲、玉簟、兰舟的秋夜，思念之人的无可奈何，情何以堪……
李清照之词的婉约清丽，更多的表现在前期的哀伤清愁中，常令少女时期的我，无端的感伤惆怅。比如这首有名的《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”连叠七字，此伤，此悲，无人能及。更有那句“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，每逢秋雨梧桐叶落时，便会想起。虽然是少年不识愁滋味，却也总爱念出“这次第，怎一个愁字了得？”。
古诗词中对我影响深刻的感伤文人，另还有秦少游和李后主两位。秦观将诗词中的.那种无峰无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了。《满庭芳》中“山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。”一个“抹微云”，一个“连衰草”，令人拍案叫绝。这句“斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村”有名家评论：“虽不识字，亦知是天生好言语”。而此词的最后一句“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”与李后主“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”那种互相印证的感伤，让人觉得感伤即是一种倾诉又是一种寄托。李后主丢失了江山，秦少游丢失了爱人，这种人间最根本的丢失使今生今生变成了他们的伤心之地，也就有了这种彻骨绝笔的描绘。而秦观的“两情若是长久，又岂在朝朝暮暮”和李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”更是被后人传唱咏颂至今。
记得那年张家界之行，置身于奇山秀石的仙境之地，人也愈发的豪情浪漫，诗情大发。金鞭溪水温婉如玉，清冽透彻。让我想起张志和《渔歌子》中的一句“青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归”。多想重温夜游山脚的时光“春山烟欲收，天淡稀星小”“语已多，情未了。回首犹重道……”开怀的双溪漂流，如在眼前。那时的心情，惟有苏东坡诗词的豪放才能比喻“莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生…。”如今想来，词中“一蓑烟雨任平生”淡泊从容的生活态度，依旧包含我们所追求的人生哲学。有了“何妨吟啸且徐行”的超越宠辱得失，才能坦然自若，才会感到“归去，也无风雨也无晴”的人生境界。此时，窗外的风，吹来一丝的清凉。今夜，星稀月淡，不知觉地在唐诗宋词中倘佯了许久，在古文人的感伤情怀中嘘唏慨叹，竟没觉得时间的流逝。真正是“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”
唐诗宋词经典9
是谁唱起黑色的挽歌，是谁建起白色的村落，我飞翔在这矫若惊鸿的唐诗宋词里，寻找我那随时播种随时开花的古典情结。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”偏爱那“一处相思，两处闲愁”的黯然情怀，持有这“才下眉头，却上心头”的点点哀绪。看不见的是你的样子，说不表的.，是你的容颜。淡淡的“剪不断理还乱”的思绪，让这宋词别有的朦胧愁情别有一番情味地在心头。看见的，消失了；既来的，离去了。“远方的弟弟，你还好么？”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！”苏轼如是说到。好一句“但愿人长久，千里共婵娟！”不知道那些梦里不知身是容的人儿听到这句话，会扬起怎样的尘埃。
“别后唯所思，天涯共明月”，。你是在安慰我，让我不要为朋友的离去而怅惆若失吗？是啊，“海上井明月，天涯共此时。”尽管墓霭沉沉，但仍楚天阔。千言万语，道不尽的，是满腔的壮志豪情；低眉信手，弹不尽的，是彻夜的无尽哀愁。走在生命的路上，撒下一粒粒离愁别绪之种，用一滴滴春光秋月般的雨露浇灌出一片片的杨柳岸晓风残月，演绎出一幕幕的良辰美景！唐诗里的意蕴，亦不比宋词少几分唯美恬淡。宋词中的典雅，亦不比唐诗少几点雄浑壮丽！
飞翔在这古韵十足的唐诗宋词里，不免有些感化。一举手，一股足间，撒下的，就是片片奇美之花，溢放出斑斑夺目之光彩。我的古典情结，在其中应运而生。春花殷实，夏夜逸趣，秋叶静美，冬装素洁，唐诗宋词，常给我无尽的美感，谁说距离不是美，谁说无规矩便不成方圆，谁说遗憾不可挽回，谁说错误只能贬责……信手捻来的石破天惊，续续耳语的女娲炼石，此时无声胜有声的淡淡忧愁，不念朝朝暮暮，只求此情久长的牛郎织女，都创造出一个又一个的绚彩的意境！
飞翔在这唐诗宋词中的丝丝精髓中，一股一股的恬淡涌入心间。“采菊未落下，悠然见南山”的五柳先生，何偿不是一种人之胜果，人生有一知己知矣，人生有一安逸之居，亦足矣！不管忧愁如何暗情生，只求不问世事安危处世，亦不失为一种处世哲学！
唐诗宋词，汲取古典之精华，飞翔其间，不觉声声入耳，丝丝入情，愿时时翱翔，刻刻铭记，唐诗宋词，不败之经典，传世之豪杰。飞翔在唐诗宋词里，徜徉在古典辞海中！
唐诗宋词经典10
春梦
唐·岑参
洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。
枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
锦瑟
唐·李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
夜雨寄北
唐·李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
钗头凤·红酥手
宋·陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。
错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。
莫、莫、莫！
蝶恋花·伫倚危楼风细细
宋·柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
鹊桥仙·纤云弄巧
宋·秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
卜算子·我住长江头
宋·李之仪
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
宋·苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
唐诗宋词经典11
远去了“孤帆远影碧空尽”的船只，看惯了“满地黄花堆积，憔悴损”的风景。当千里烟波，楚天的沉沉暮霭掩映了“轻解罗裳，独上兰舟”的少女的倩影。昔日的良辰美景只剩下“大江东去，浪淘尽”。几千年前的许多种种化作一缕清风。只留下王菲高歌的“明月几时有？把酒问青天“。
我喜欢诗词，那短短数词勾勒出的是”物是人非事事休，欲语泪先流”的千缕哀思；也是“谁怕？一蓑烟雨任平生的”豁达心境；是“露从今夜白，月是故乡明”的思乡情切；更是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的不忍离别。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见，高堂明镜悲白发，朝成青丝暮成雪”。盛唐成就了李白，李白也成就了盛唐。想当年高歌“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。那该是怎样一个意气风发的诗仙。虽是“将登太行雪满山，欲渡黄河冰塞川“。的仕途失意，却也赢得了”李杜文章在，光芒万丈长“赞誉。
”无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。“他或许天生就不该当君王，他不爱千秋霸业，如画江山，只愿与人一起风花雪月，吟词作赋，把酒言欢。但命运不济，只落得个”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流“的悲惨境地。
”西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去“他徒有一身豪情，却被南宋冷落。在那个懦弱的统治者跟前，只能做一位江南游子。登上北固楼，抒发”何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流“的.忧愁思绪。
”东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风人比黄花瘦“。它是一个命运坎坷的女子，亡国，夫死，客居他乡，哪一个不是忧愁的根源。但她一介女流却说出了”生当作人杰，死亦为鬼雄“的豪言壮语。人生苦短，就让我徜徉在唐诗宋词的天地里，一路高歌。
唐诗宋词经典12
漫行于古典文字美妙旅程的脚步，陡然止住不前，心唤起仅余的最后诧异惊叹即拐进一处瞬间能触发灵感和美梦的绝妙之境。
这是一个烂漫迷人的地方。
这里有山，有水，有风，有云，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清寂淡雅；有“绿树村边合，青山郭斜”的旎旎和谐；有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的娴静空远，有“众星寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的惊喜绝妙。山是清的，水是明的，风似滑的，云似梦的。鹰飞蝶舞，旋转纷飞。清山细水，柔风浮云，温情呢喃。这是人间的仙境？这是天堂的圣地？天堂高远走高飞可及，仙境从来是传说。这浓缩的美丽的自然，更贴切地，这是浓缩的文字精华——到底，这不过是美妙的诗词，这里的世界纯属虚构。然而，就是如此美丽的文字波动我们心潮之底多少美梦啊！
这是一方情感的沃土，充满了人世的沧桑。
看吧，杜甫好像天生就负着忧悒沉闷，所行之处皆是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲怆凄凉。白居易这时也变得如此沉默寡言，似乎身心只剩下那么一个“别有幽愁恨生，此时无声胜有声”的念头。就连李商隐都这么不称意，驱车登乐游原并未快活，却落满心“夕阳无好好，只是近黄昏”的淡淡哀怨。陆入翁虽然“僵卧孤村不自哀，”可也只能是“铁马冰河入梦来”的空想梦幻而已。李易安即使身居高楼举目远瞻，眼前不过是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的'缠绵情感的呼唤，这些来源于心灵深处最深邃思想的声音，总是时时让我们肝肠寸断，却又意气风发。这是为类情感、智慧和思想的结晶。情感造就文字的多变，智慧超越文字的局限，思想开华文字的寓意和精魂。它们的结合，便是艺术。为在空前绝后的情感智慧和思想交融的。
这是一块遐想的空间，偕着思想展开双翼我们尽情地翱翔。
我们高举酒杯邀太白共饮人生悲欢离合，“莫使金樽空对月”，“欲上青天揽明月”。我们高居幽州台，双臂拂袖，与子昂齐“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。我们面临大江，挥舞铁板，和冻坡大唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。我们伫立杨柳岸，手执红牙，同柳永轻吟“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”。这是一个多么绝妙的世界——美妙至极的景致，沧桑无比的历史和精彩绝伦的文字汇成的世界。这是诗的殿堂，这是词的颠峰。然而，这不仅仅是单纯的诗或词，这是人类所有情感，智慧和思想结合的伟大艺术。这是千古之绝唱，举世之风流！
唐诗宋词经典13
穿过时光的荒野，你们在那无尘的仙境闲适淡然，我奔跑向前，伸出手推开那扇门。
入目，便是一袭白衣的你。你伫立在悬崖之上，观赏着那从天而来的滔滔黄河。初见，是举头远望明月的你，无限的惆怅充盈在心，应和着满地如霜的月光，终是思念家乡的黯伤。再见，是风流倜傥的你，手捧酒杯与明月空对饮，挥笔泼墨便是一篇佳作传世。身在盛唐的你浪漫唯美，是多少人心中的`谪仙人李太白，是多少人心中仰慕的青莲居士；可这又不是最真实的你，人道李白潇洒恣意，却忽略了“戍客望边色，思归多苦颜”的落寞的你，曲解了“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的迷茫的你？
“绣口一吐，便是半个盛唐”的李白啊，我在你的潇洒恣意与落寞迷茫中成长，醉在你带着酒香的笔墨里，唐诗的醇香久久萦绕在心。
回首，蓦然见你在午后的庭院里细品香茗，绕身的烟火气让人无端地亲切。原本，你是才华横溢的学士，却一生颠沛流离，遭遇一贬再贬。原本，你且将新火试新茶，诗酒趁年华；原本，你憧憬于氤氲在迷雾里的西子，叹道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”奈何命运多舛，你走上了逼仄的人生道路。杨柳依依，细雨斜斜，你被贬一路南下。可是时间并未将你的傲骨消磨殆尽，你仍是左牵黄，右擎苍的倜傥的你；你仍是夜来幽梦忽还乡的多情的你，你仍是人间有味是清欢的闲适的你。你还是你，还是竹杖芒鞋轻胜马的你，从未变过。只是“问汝平生功业，黄州惠州儋州”让人的惆怅难于言表。
苏轼，你那遗世独立的傲然，苦中作乐的豁达是我成长路上最好的礼物。
细品唐诗宋词，沉浸笔墨酒香，我在其中成长，找到了更好的自己。
唐诗宋词经典14
教学目的：
1、借助注释，理解诗句，感受诗中的秋意和诗情，激发学生学习古诗的兴趣。
2、有感情地朗读背诵古诗。
教学重点：
有感情地朗读背诵古诗。
教学难点：
借助注释，理解诗句，感受诗中的秋意和诗情，激发学生学习古诗的兴趣。
教学过程：
一、导入。
1、炎热的夏季已经悄然远逝，大自然的脚步已经迈进了秋天的大门，在你的印象中，秋天是什么样子的'，用一个成语来说一下。
2、让我们一起来感受秋天的美丽。（放幻灯片）
3、秋天是美丽的季节，也是容易引起愁思的季节，古代诗人就发出了这样的感慨，南宋诗人叶绍翁在一个秋天的夜晚，独自一人在外，触景生情，写下了一首《夜书所见》——板书。我们一起来学习。
二、学习古诗。
1、让我们一起来复习一下学习古诗的方法。（放幻灯片）
2、一读准确。
（1）、师范读。
（2）、抽生读，正音：“挑”读三声。
（3）、小组内互读，要读准确。
3、二读入情。
（1）、读得入情，就得理解作者想要表达什么样的感情？
（2）、根据老师给出的注释，来理解一下，作者动了什么情？
客情：在外旅客思念家乡的感情。
秋风落叶，凋零之感，作者郁闷忧伤，思念起了自己的家乡。
（3）、看着注释，自己把诗句的意思说一下。（组内交流）
（4）、抽生回答。
（5）、理解后两句的意思，看着诗句，你都看到了什么？（儿童、篱笆）。重点解释促织——蟋蟀。
（6）、看着注释解释后两句的意思。（先组内交流，再展示回答）
4、三读背诵。
刚才理解了诗句的意思，让我们来试着背诵。
三、链接
秋韵里，诗人感怀秋意，写下了多少离愁的赞歌，让我们一起来感受。
读诗：《长亭送别》《菊花》《《芙蓉楼送辛渐》
唐诗宋词经典15
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 /苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
蝶恋花·伫倚危楼风细细 /柳永
伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
无题·相见时难别亦难 /李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
锦瑟 /李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
相思 /王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
望月怀远 /张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
一剪梅·红藕香残玉簟秋 /李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
苏幕遮·怀旧 /范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
秋风词 /李白
秋风清，秋月明，
落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相思相见知何日？此时此夜难为情！
入我相思门，知我相思苦。
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
早知如此绊人心，何如当初莫相识。
卜算子·我住长江头 /李之仪
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
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