（荐）六年级日记7篇
一天终于结束了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的六年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
入夏以来，我们这里就没有下过雨。今天，这个城市终于迎来了入夏以来的第一场雨。
早上，自己走着去上国学课。虽然带了雨伞，但是我并没有撑开它。因为这场雨下的并不大，只是一场毛毛雨。雨点很小，但是很密，打在身上凉丝丝的，舒服极了。
上完了课，雨仍然在下，比来的时候要大一些。我撑开了我的蓝色雨伞，走在大路两旁的人行道上。可能是下雨的`缘故吧，今天的车辆显得格外少，马路上很安静，较之昨日，显得有些凄清。雨点中透着寒意，仿佛把昨天的炎热都冲走了一样，凉爽极了。
雨，还正在下。滴答，滴答……
六年级日记 篇2
今年元宵我最难忘的是爸爸教我做汤圆。
包汤圆前要先做馅儿和和汤圆面。我们这次做芝麻汤圆，先把芝麻放进烤箱烘香，加入白砂糖一起放入食品处理机里磨碎，盛入一个碗中，然后放入一点芝麻油拌一拌，馅儿就做好了。接着爸爸让我在一个大碗里倒入汤圆粉，放一点点水，慢慢用筷子搅一搅，粉粘起来，不干也不稀。
现在，重头戏开始，我们要做芝麻心汤圆了！先搓一个大些的球，用食指伸进去挖洞，大拇指在旁边捏，然后把馅儿放进去，再把口捏起来，搓圆，这第一个汤圆就做好了！可是怎么馅儿流出来了？只好请爸爸帮我打补丁了；第二个我揪了一个大大的'面团，放了少少的一点馅，这次不需要打补丁了，我很得意，爸爸笑着说：“这么一点馅，你也太小气了吧？”第三个我就总结了经验，馅儿放得比第一次少一点点，比第二次多一点点，汤圆不破了，口味又好，真是太好啦！
元宵节的汤圆真是太好吃了！
六年级日记 篇3
我自幼性格内向，不爱与人交流，因此，每次过年领压岁钱，是我最苦恼的事，而爷爷奶奶每次发压岁钱时，总叫我们这些做孩子的说些吉祥话，拜个年，但每次我总是孩子里最显眼的，扭扭捏捏的，看起来十分不情愿，可我这个人就是这样，有坏习惯怎么改也改不掉。今年，可把我苦恼死了。
今年三十晚上，爷爷拿着压岁钱对看着春晚的.三姐弟眉开眼笑，然后奶奶迫不及待地先说了起来：“今年，我们发压岁钱与往年不同，今年大伙先给我们两位老人磕个头，再说些吉祥话，就可以领压岁钱了，”爷爷顿了顿，替奶奶补充道：“自古以来，长兄有序，大的先来。”我一时的高兴心情瞬间跌到了谷底，我慢悠悠地走到爷爷奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“额，额，那个，祝”我半天才吐出一个字，弟弟们都笑得不亦乐乎，这时爷爷开口帮我：“这次就算了，可不能有下次了，”接着一张百元大钞呈现在了我眼前，而我却立马接过了那张鲜艳的大红钞，连声谢谢也没说，丢死人了，我在心里默默想着，算了，不管了，那就顺水推舟，一错再错下去吧！而在我分神的时候，其他几位弟弟也顺利地拜了年，领了红包。
虽然，每年因为压岁钱闹出了笑话，但我还是能从他们的笑中体会到了浓浓的年味。
六年级日记 篇4
三月是感恩月，而在这一月中，又有一天是植树节。星期天，江南晚报社组织小记者们来到了前州植树。
刚刚下过雨，空气还很潮湿，坑坑洼洼的路面直打滑，大家穿着雨靴在泥泞的小路上艰难地行走着。我与几个同伴组队，拿了一把铁锹，在小坡上找了一棵小树苗。我们扶起那棵小树苗，从周围开始挖土。我举起铁锹，使劲地往一块硬梆梆的泥土上砸、敲打，等到泥土变得松软了，我费了九牛二虎之力把泥土铲进事先挖好的洞中。按照这个方法没做几次，我就满头大汗，气喘吁吁了。同学建议：“要不要先把大坑周围松软的土挖过来呢？”
我赶快把湿润的泥土挖起来，堆成小土堆，再轻松地把小土堆对准树坑，用力推了一下，泥土就乖乖填满了树坑。我高兴极了，再准备依样画葫芦时，同学拉了拉我的`衣角，我奇怪地转过身去，同学说：“你看，这些泥土分布的不是很均匀，而且泥土与泥土之间留了许多空隙，这样风吹雨打，小树苗会被拔地而起，不能长成参天大树了！”对啊！我拿起铁锹重新把泥土填好，拍平，哈哈！顺利完工了！春天的天气像孩子的脸，说变就变，不一会儿，天空便下起了大雨，给小树苗灌溉了成长所需的水分。我坐在车里，看着窗外，遐想着这些小树苗长大后的样子，心里喜滋滋的。
今天真是有意义的一天，我为绿化家乡出了一份力。
六年级日记 篇5
今天，爸爸妈妈带我去广场玩。
广场上，打扮入时的大人小孩三五成群地玩着各种各样的游戏，到处欢声笑语。我老远就见到许多孩子在划船，爸爸也让我去玩。我飞奔过去，融入了欢乐的世界中。
船很小，只容得下一个小孩。水池子也不大，是用塑料围成的。水不深，则没大人的膝盖，清澈见底，水面微波荡漾，银光闪闪。我坐在船上划起了船。小船慢慢悠荡在水中，把我的心也悠乐了。我一会儿使劲向前摇着双桨，让船儿飞奔向前，推出了两道飞扬的`白浪；一会儿，我一手把桨向前摇，一手把桨往后摇，让船儿原地打转转，溅起了好多晶莹的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船驾驶得得心应手。
这时，一个小朋友划着船向我冲来，我自如地操纵着我的小船迎上前去，“砰”的一声，两只小船撞在一块了！我的船威力大，把对方推到了一旁。
玩累了，我让船儿静静地漂在水面上，环顾四周。一个圆柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟头；左边的空地上，一些小朋友在兴高采烈地骑着电动儿童车；再远一点儿，还有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友们都沉浸在幸福中。看着眼前的一切，我情不自禁地哼起了歌儿：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……谁给我们安排下幸福的生活……”
“喀嚓！喀嚓！“妈妈举起相机，为我留住了一个个美好的瞬间，但没能留住时间的脚步。“下船吧！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池边。我依依不舍地下了船。
六年级日记 篇6
今天下雪了，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，雪下得非常急，没过多久，地上、屋顶上、车上到处白雪皑皑、银装素裹，到了冰天雪地的世界。
我和表妹下楼去玩雪，见到洁白的雪花，我迫不及待的`扑过去，我没站稳，一下扑倒了，扑在软绵绵、凉丝丝的雪地上。舒服极了，我翻了个身，躺在雪地上，十分惬意。我表妹见我扑倒了，也故意跌倒在雪地上，在雪地上打滚，等她站起来时，全身都是雪白的。我们在雪地里扑倒、打滚、爬行、匍匐前进……玩的不亦乐乎，等我们站起来时，我们浑身是雪，活像一个又蹦又跳的大白雪人！我们玩耍的地方是一个广场，广场南面有一个倾斜的草坡，一直斜到广场。我和表妹顺着楼梯爬上去，又从草坡滑下去，像滑滑梯那样，我们一遍一遍的往上爬，又一次一次的往下滑，就这样乐此不疲。
玩累了，我们开始堆雪人，我先团了一个雪球，然后把这个雪球放在雪地里滚，不一会，雪球就变大了，然后我又在地上堆起一个小“雪山”，把那个大雪球放上去，再用栗子做眼睛，胡萝卜做鼻子，切成月牙形的橙子皮做嘴巴。接着用小铲子做了两只手，再看看，挺不错的，但感觉少点什么，对了！帽子！我便把挖雪用的小桶扣到了雪人头上。可爱的小雪人就这样做好了！
每次下雪，都会给我带来无限的乐趣，我像一个快乐的小雪人，尽情的在冰天雪地里享受快乐和乐趣。我爱这迷人的冬天，我爱这飞扬的雪花，我爱这快乐的雪趣！
六年级日记 篇7
在今天上午的最后一节课是一个星期一次的微机课，但是我对微机课不太感兴趣，因为我们微机老师从来都不管我们的，他就去办公室坐着，有时候会来看我们一眼，可能我们班的同学装的.比较好，每次他一来，我们班的同学就迅速坐到座位，练习打字啊，做表格之类的，然后竟然就真的被混过去了，每次我看到这样的情景我想怒吼。因为老师一走他们就开始乱了，吵死了，还妨碍我的学习。
这一次的微机课也不例外，教室里一如既往的乱，同学们想干嘛就干嘛，但是大多数同学还是坐在位子上的，但是还是很乱，因为坐在位子上的都在聊天，尽管他们在说话，那样比到处乱跑的同学强!我们班那几个调皮捣蛋的同学，真的是……头疼啊，太烦了，我在练习打字，他们就说我在炫耀我在学习，我就想呵呵了，我练习我的关你什么事儿啊，话真多，自己不好好学，还说别人。唉，头都大了，我练习打字主要是因为我觉得我打字还不是很快，我觉得就一般般吧，平常和别人聊个天没问题，但是如果有急事正事的话，这个速度很浪费时间的，我多学一样技能就多有条选择的路呀。反正我这种想法他们是不会懂的。
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