六年级日记

时间：2023-10-17 14:17:58 日记我要投稿

六年级日记[共7篇]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的六年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级日记[共7篇]

六年级日记篇1

　　在我脑海的记忆中，养鸡场就是在一块平地上，用篱笆围成一个圈，再把鸡放进用篱笆围成的圈中，一个养鸡场就这样做好了。可妈妈今天带我去看的养鸡场，却与我印象中的有截然不同的区别。

　　这个养鸡场是个现代化的地方。从外型上看用来养鸡的笼子就像一个小房子，这个房子一共分为四层。第一层是用来放鸡蛋的地方，这一层是一个斜坡形，末端有一个长条把它封住只留下一个小孔。因为只有这样，母鸡下的蛋才能往下滑，又不掉下去。第二层是装饲料的地方了。第三层便是这儿的主人“鸡”的家了。这里家是用铁丝网一个个编织而成的，精致而又小巧，下面还有几个洞。这样，鸡的粪便就不会落到笼子里了。第四层是个水管，水管很粗，出水的头很小，鸡的'嘴刚好能含住。专门为鸡输送水分和营养液。

　　生活在这里的鸡们，不但住得好，吃得好，而且它们的样子特别可爱。你瞧，它们吃饭的时候，先把头伸出来，转一个圈，看一下有没有能伤害自己的。如果没有，就赶忙把头埋下去吃起来。吃完饭就伸一伸头，侧个身，含着水龙头开始贪婪地吮吸着香甜的汁水。吃饱喝足后。它们又开始了繁忙的生活。

　　你们说，这个养鸡场是不是特别与众不同？它的设计是不是很科学，现代化呢

六年级日记篇2

　　2x15过去，迎来2x16。我已从五年级上册升为五年级下册啦!在这寒假30天里，我也想好我一些寒假计划。

　　在寒假第一天，我会先把期末考试卷复习一次，然后再做一些练习题。

　　在寒假第二天到第五天，我会把老师布置所有作业都完成好，再看一些课外书和资料。

　　复习到差不多时候，我会去买一些六年级下册书籍和资料来预习，并背诵每一篇课文和词语理解，数学就买一些练习题来做。在新年要到来时候，就把全部有关学习资料整理好，回到老家和朋友们玩耍。我寒假计划就是这样，你们呢?

　　我林薇在新一年里祝你们猴年吉祥，马到成功!

六年级日记篇3

　　日月如梭，光阴似箭。不知不觉间我们就迎来了开学分班后的第一次大考——月考。

　　早上起床，吃过了爸妈准备的一根火腿和两个鸡蛋后（火腿代表“1”，鸡蛋代表“0”，一个1和两个0就是“100”），我备好考试要用的东西，就骑着自行车去学校里了。

　　这次月考与往日不同的是，往日的月考都是要插班考试。但是我们现在在三中只有六年级一个级部，所以说我们都在原来的教室考试。为了防止抄的现象，老师把桌子全部分开，一人一张，没有同桌了。

　　到达了教室，先是拿出书，简单的复习了一会。这时候，坐在我前面的侯欣辰问道：“韩文瑞，科学里面的'摆摆动的快慢与什么有关来着？我没带书，告诉我一下呗。”“摆摆动的快慢与摆线长短有关啊。”我为他讲解到。

　　很快，考试过去了。希望自己能有一个好成绩呀！

六年级日记篇4

　　我的家乡在山东，那里是一个丰富多彩的'地方。到了那里，如果你去集市上买东西，就会看见有卖小枣的。那小枣又脆又甜，非常可口。有时我赶集的时候看见有卖烤地瓜的，我都会买一个。还会买一些饼干和水果。

　　记得有一次，我和老爸老妈过年回老家。正好是一个集，在那里堵了车。过了二十多分钟还没有出去，我们就下了车赶集去了。

　　到了集市上一看，人山人海，好挤啊！不一会儿，我就看见了卖鞭炮的。我和老爸说：“老爸，给我买一些鞭炮吧！”然后我就挑了起来。我首先拿了几盒小摔鞭，往地上一仍就响。又拿了几把冲天吼，把它插在土上，点着就可飞到天上响。最后我又拿了两包一个头的小鞭炮。我把鞭炮买完了，又跟着老爸老妈给老人买东西了。老爸老妈给爷爷奶奶姥爷姥姥买了一些保健品，给我三个姐姐买了一些礼物。还买了一些猪肉、羊肉、牛肉。买完了这些年货，又去了商场买衣服去了。我老爸买了一件皮衣。老妈买了一双鞋子。还给我爷爷买了一个手机。又给我买了一把美国出的M16的玩具枪。最后我的老妈说：“买了半天东西，我们都饿了，去吃点东西吧！”

　　吃完了，我们就又到了大公路上，打了一辆车回家了。

六年级日记篇5

　　今天，阳光明媚，万里无云。我和小伙伴们正玩得起劲，突然，胡玉姐姐提议：“我们到河边去捉鱼吧!"大家连声叫好。蹦蹦跳跳地往河边奔去。

　　来到风景如画的河边，我们顿时觉得眼前一亮：岸边绿树成荫，鲜花盛开。好一个人间仙境啊!我们准备好捉鱼的工具，开始行动起来。

　　肖芷若已经找到了“目标”，正准备发起“攻击”。我也着急起来，开始努力瞪大眼睛，水里的.一点点动静都不放过。我的努力没有白费，终于，一条小巧玲珑的鱼正朝我游过来，我蹲下身子，两只手小心翼翼地朝小鱼伸去。待到时机成熟，我猛地把手合上。可惜啊，那条小鱼从我的指缝间钻了出去，逃过了一劫。我也失足摔倒，猛喝了一大口水。突然，我感觉脚下软绵绵的，我想：一定是个钱包，等我拿上来一看，竟然是只臭皮鞋。伙伴们见了我这狼狈样都哈哈大笑起来。

　　太阳快落山了，我们互相告别准备回家去了，我想：今天我虽然没有什么收获，但是，今天我很快乐，这才是最重要的。

六年级日记篇6

　　你知道吗，那时风吹过你和我的脸，转而又吹过缀满绿叶的行道树，引起“沙沙”的响声。阳光正好，风也很好，柔柔的'，想让时间定格在这一刻。我看过你的脸，一脸平静，其实内心早已涌起“惊涛骇浪”。我在前面，貌似并没有看到你，其实余光也在偷偷看你，只是表现的并不是那么的明显。步速与步频也在不知不觉的下降，心里不由得自嘲一笑“果然还是那么地在乎啊，还是不由自主的去等你，明知道你不可能过来与我说话”。可，这次很意外，你居然追上我，还主动与我说了句话，内心早已波涛汹涌，却从未表现出来。我眯眯眼睛，不知道是因阳光刺眼，还是这样的你让我有点不太适应。我低着头，不想说话，只是在心底里期盼你可以同我再次说话，但是又觉得气氛微妙，十分尴尬，所以想让你赶紧走。

　　手里摆弄着作业与眼镜盒，不想让目光看去你，却在你转头看向前方不再面对我时，自己又没骨气地悄悄望向你。该死的青春期，该死的荷尔蒙啊！

六年级日记篇7

　　10月19日星期五天气晴

　　小学六年，做过的题目更是数不胜数，可是我印象最为深刻依然是那道——“怎样区别分率与具体的量”。

　　傍晚，我正在写作业。忽然，看见了一道题目，它是这样说的:“把3米长的绳子平均分成5段，每段是它的几分之几，每段长( )米?”我心想：貌似今天考试考到了这道题，怎么做呢？我苦思冥想，终于想出来了！我高兴地说：“Yes!这道题目被我想出来了！哈哈。”

　　第二天，作业发下来了，我急忙翻开我想了半天的题目。本想以为是鲜艳的红勾，可却是刺眼的.红叉叉。老师怒气冲冠地说:“你看看你们，啊？这么简单的题目都会做错，天哪!”老师想了一会儿，说:“把一根3米长的金条平均分成5段，每段金条是总长的几分之几，每段长（）米？每段是几分之几也就是平均分的问题，每段也就是1段，用“1”去除以总段数“5”，所以，最后为五分之一。第二问:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老师这种应试教育真好，用金条来生动而形象地让我们理解了这道题！

　　数学，在生活中处处存在，我们应当好好学习他们，利用他们！

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