六年级日记优选【5篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的六年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
作为一名学生，我从小到大得到的奖状还可以多。都贴的整墙是奖状，我们将俩姐妹每次得奖状，老爸都会要求全部贴上墙。因为他觉得这样很光荣，一有客人来，客人就会惊讶的说：“天呐！这是奖状墙啊！你的两个女儿学习真好！得的奖状也太多了吧！我的女儿连一块奖状都没有，真是惭愧。”听到这些话老爸挺高兴的，女儿得奖状，爸爸脸上也有光了。
我们俩的奖状总是不一样，姐姐的很多都是一等奖和二等奖。而我大多数是三等奖，有时侯也会有二等奖。姐姐比我很优秀，学习好性格又大胆。我从小到大性格内向，特别胆小，都不敢跟男同学说话的。墙壁的'左边贴的是我的奖状，右边贴的是姐姐的。很明显的对比，姐姐那边的比我这边的多，一眼就能看出来。奖状上有很多贴纸，都是我们小时候贪玩贴上去的，看着很旧。我们担心奖状会掉下来，于是就用胶带把它们全都保护的好好的。有时侯我们得奖状了，忘记贴墙上了，老爸老妈们就会帮我们贴上去，够不着，就拿凳子站着往上贴。我在想：老爸老妈真好！我一定要争气点。因为我老妈的兄弟姐妹们的子女都有大学生，而我的哥哥又不争气。读到初中就不读了，出去打工了。老爸常常对我们俩姐妹说：你们一定要争气点啊！你看看你妈妈的兄弟姐妹们都有大学生，你们也要努力考上。所以，我每次一听，内心就会有很大的动力。努力读书学习也不完全是为了，脸上有光，更是为了我以后的生活好过一点。因为，在现在怎么现代化的社会当中，只有好好读书长大后才会有更好的的生活。而不是像那些打工仔一样，在外面日晒雨淋的辛苦工作就为了赚的一点点的工资。所以说，我一定要努力认真的读书学习，不要留有遗憾。
我的老爸老妈从不偏心谁，每次发奖金，我们俩都是一样的。即使姐姐等级比我高，也都一样，从不偏心的。有一次，期中考试又得了奖状，姐姐是二等奖，我是三等奖。回到家后就对老爸老妈说了，要求要奖金。老爸知道我得了二等奖后，连连说：怎么小哦！三等奖，怎么小哦！其实，这次考试是我历史上考的最高分的一次了，居然进了400分，以前从来没有得过400以上的。其实，我知道自己怎么多分后，心里还是有点小高兴的。我想把这些情况都告诉老爸老妈们知道，但是又不想说了。算了，自己努力过就好，不要气馁，也不要骄傲。争取在下一次期末考试中，再考个好的成绩给他们看看。加油！加油！加油！重要的事情说三遍。
六年级日记 篇2
晚上，我吃完晚饭后，开始兴致勃勃地玩粘土。
我想：“我非常喜欢小黄人，就做个小黄人吧!”我先打开黄色粘土的盖子，拿出了一堆黄色粘土。我还拿出了蓝色和棕色的粘土。我盖上盖子后，它们竟然“跑”到一起去了，我急忙左拉一下，右拉一下，好不容易才把它们分开。一个椭圆形的黄粘土在我十分生疏地粘贴和制作中，我的`第一个作品——小黄人诞生了!我兴奋地拿着我的小黄人在爸爸妈妈面前展示了一圈。“虽然我这一次做得不够好，但我相信我下一次一定能做得更好!”我说道。接着我又做了一个小兔子，它全身雪白，有一对浅绿色的小耳朵，一双机灵的小眼睛好奇地看着四周，手里抱着一个大萝卜，看上去好象是拔了一个萝卜，要跟家人分享的样子!
我还做了一个哆啦A梦，它们三个手牵着手，并肩走，看起来十分亲密友爱。
变幻多端的粘土，你让我无限地发挥想象力、尽情地玩耍!
六年级日记 篇3
嗨！小朋友们，你们好！我们平时上课的时候最期待的就是周末，因为在周末的时候，我们可以做一些我们喜欢做的事情。你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗？下面我就说给大家听听。
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的`答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说："听会儿音乐，放松一下吧。"我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸："这是谁演奏的？"爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。今天真是一个快乐的星期天呀！我最爱周末了！
六年级日记 篇4
虚伪只是一种表面，其实虚伪者的心理很难琢磨透!
早上，我迈着轻盈的步伐走进学校大门，刚不巧，我碰上了李晟，于是我赶紧回避，有些人肯定会认为：我和李晟是好朋友呀，为什要回避。我来告诉你，上个星期五，我在背李晟时，我不小心摔倒，李晟的鼻子撞到了我的头，然后李晟就一直摸着自己的鼻子，一直没和我说话。我的内心告诉我，李晟肯定生气了，这段时间最好别惹他。所以，我回避李晟也是为了避免发生冲突。
我像往常一样走向教室，而李晟却加快速度感到我的眼前，咦?李晟不保持正常速度干什么，为什么一定要追上我呢，难道和我有关系吗?过了一会，李晟便伸出五指把自己的鼻子捏来捏去，李晟捏鼻子干什么，难道鼻子进虫了?可是大早上，而且又是学校，虫子很少的.，这不可能吧!让我来好好想想，我刚才回避李晟就是因为他鼻子受伤事件，而他刚好又在我的眼前捏鼻子，难道李晟在我面前捏鼻子是故意的，这应该不可能吧，虽说我得罪了李晟，但是我和李晟还是好朋友，他根本没必要在我面前捏呀，我相信他捏鼻子绝对是偶然的。就这样持续了一分钟，我来到楼梯口，可是我还看见李晟在不停地摸着鼻子，嗯，这不对劲，李晟老师捏鼻子干什么，如果长期这样，会导致鼻孔变大的，李晟作为智多星，应该知道这点。来到班上，我看到老师在这，于是我赶快回到坐位，李晟也在跟着向前走。读书了，我每读一遍书，都要看李晟一次，可是这次李晟没有再捏鼻子了，或许他只是专心读书，可是一边读书也可以捏鼻孔。我怀疑最终的答案就是：我就坐在李晟左边，我可以随时看到他的一举一动，可他就不捏，这应该是因为老师在这，作为好学生，应该保持好形象。
我不知道我的猜测对不对，但这只是我对虚伪者心理的一种猜测。
六年级日记 篇5
今天，我在房间里找到了一本写了几页的日记本，莫非是上个学期用剩下？好吧，才用了几页而已后面的都没用过，唉，放着太浪费，所以，我准备把这个日记本改造一下。
这本日记本是线圈本，我可能要把这条铁给拔下来，转来转去的，看着眼花缭乱，我用一头的铁翻扳开，取出来，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力。可这时，爸爸来了，我马上把线圈本丢进了抽屉里面，他问我：“你在干嘛？去喝油茶吗？”我说：“嘿嘿，没干啥，你先去，我一会就到。”然后又继续我改造，越卷越长的铁，有些都卷成死结了，把线圈本的.纸张都弄有皱纹了，过了很久，我才把线圈本的铁拔了下来，丢进垃圾桶，我又想到楼下有回形针，我就拿了一个上来，因为这些纸张都是有孔的，所以我用回形针给扣了起来，变成了一个可爱的小本本，太好了，我可以用来记笔记、画画、传纸条也不错。所以我就把它带到了学校，耶！
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