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我们班的牛人作文

时间:2022-01-08 22:50:08 作文 我要投稿

我们班的牛人作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我们班的牛人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们班的牛人作文

我们班的牛人作文1

  他,有着一副滑稽相,事事惹人生笑,同时又是数学上的高手,智慧超群,能,“举一隅,而以三隅反”,他,便是我心目中的牛人——老单。

  在文科方面他不怎么出名,但在理科方面,他的智慧能抵诸葛亮,在他眼里,数学与哲学有紧密的联系,他有他的一套说法:数学始终影响的哲学,正与负,加与减,有理与无理,偶然与必然……没有数学,我们什么也看不透。

  也许正是他的这种想法,使得他在数学上的兴趣从未减少。晚自习时,我们经常因数学题难而愁眉苦脸,老单则不账,当他拿到教学案的那一刻,他就如同饥饿的饿狼看到了肥胖的羔羊,要紧要消灭上面的题目,做题目时,他聚精会神地盯着题,双眼炯炯有神,光芒似乎能将就学案射穿,他时而眉头紧锁,如一团缠紧的麻草,时而眉头高耸,脸上浮出恬静的笑容。

  老单更有着坚持不懈的精神,他无论题目多难,都精力去钻研,他常说要迎难而上,哪怕是经过无数次的失败,他仍乐此不疲,用他的话来说,是“错误经不起失败,但是真理却不怕失败”,他如同一头倔强的公牛发着狠劲耕着肥沃的土壤。对我记忆最深的`是,有一天晚自习时,他在钻研一道数学题,但始终没有解出来,这令他十分气恼,到了晚自习下课,不要那么多离开了教室,唯独他还在一边发着脾气,一边思考着。当我路过教室时,不仅感叹式微,式微,胡不归。最终他的努力有了回报,他解开了那道题,顿时,他的脸,笑得格外灿烂,如一朵夏日之花,不凋不败,妖冶如火,仿佛是一个被无罪释放的死囚。

  上课的时候,老单则更为积极,数学老师在讲解一道题目。老单则歪着头,皱着眉,目不转睛的盯着屏幕,老师讲完后,他突然站起来,说我有更好的方法,他便说出了自己的方法,顷刻之间,全班人都茅塞顿开了,数学老师脸上浮现出了赞许的笑容。当老师讲课讲到生动处,老单高兴极了,嘴角上扬,如一把待射的弓,他回过头来做出了滑稽的表情,惹得我们都哈哈大笑。有了他,我们的课堂似乎更有趣了。

  这边是我们班的牛人,他如同一个璨璀的明珠,散发着智慧的光芒,在课上又不失他的幽默风趣,他总不愧被称为牛人。

我们班的牛人作文2

  在我们71班的42名学生中,有许多具有“神力”的独特的“牛人”。过来和我一起看一看!

  "巴特勒"班长

  "叮零零零……"上课铃响了,教室里响起了震耳欲聋的“狮子吼”:“别说话!回到你们的座位上去!”最初,嘈杂的教室里一瞬间安静下来。学生们面面相觑,好像他们仍被“咆哮”所“陶醉”。这时,一个长着大眼睛、戴着方形眼镜、眼睛里带着一些愤怒的女孩满意地咧嘴一笑。她是我们的班长,魏新雨,——。

  班长是我们班的“大管家”,是老师的“小帮手”。当谈到班长时,总是她特别响亮的声音让人们首先想到。每隔几分钟,在上课前和安静的学校里,“响亮的声音”总是像闹钟一样响起。不,它甚至比闹钟更准时。“致命性”远远大于闹钟。看看学生们紧绷的耳朵和茫然震惊的表情。

  因为班长的.“狮子吼”太厉害了,它也引起了很多“农民起义”——“嘿,魏新雨,你怎么能这么多管闲事?”"那就是,整天嚎叫,你能做什么!".面对这些铺天盖地的“起义”,原本口才不好的班长被堵得说不出话来。“大管家”没有发挥作用,教室里“赢得战斗”的“农民”自然开始肆无忌惮。教室陷入了嘈杂的环境.后来,我们遭到了“老阶级”的攻击,受到了集体的斥责。

  从那以后,就没有“农民起义”了。当班长近乎咆哮的声音响起时,总会有一个安静的教室跟着……“摇椅的音乐牛”匡——。随着椅子落地的声音,我转过头。果然,这也是沈小龙,我们班上新崛起的“椅子牛”。虽然他不擅长学习,但你可以在音乐和转椅方面做得很好。

  要“进入”旋转椅的“新行业”并不容易。它特别考验你的平衡能力。我偶尔尝试一下,但是椅子卡在我手里,不能旋转,而沈小龙可以轻松跑20圈以上。

  然而,“牛人”不仅仅是能够转动椅子。沈小龙似乎特别擅长音乐。每次他看到他,他总能听到他哼着歌。此外,他曾在音乐课上“展示他的才华”,并为我们的葫芦丝演奏三角学。也许是因为他对音乐感兴趣。他有很好的音乐感,说“兴趣是最好的老师”。这句话真的很适合沈小龙。“怎么样?看完我们班的《牛人》后,你很佩服他们吗?

我们班的牛人作文3

  我们班有一个“女侠”,她是全国跆拳道第三名获得者。“女侠”留着一个蘑菇头,一双犀利的大眼睛,仿佛会放电一般。挺直的鼻梁下,一张大嘴巴,说起话来像放鞭炮一样。此人最喜欢“路见不平,拔腿相助”。

  前段时间,我们班有个同学被隔壁班同学欺负了。我们的“女侠”知道了后,立刻从凳子上跳起来,冲出教室,跑到隔壁班门口,要替同学讨回公道。

  对方人高马大,可“女侠”一点都没将对方放在眼里,霸气十足地走过去。对方想“先下手为妙,后下手为乱”,扯开嗓子嚷道:“你是想多管闲事吗?”女侠毫不示弱回应:“我就要多管闲事,你欺负别人,还有理啦?”双方“唇枪舌剑”,你来我往,一场口水战打响了。即使对方被“女侠”的口水“洗礼”着,但还想和“女侠”死扛到底,两人暂时不分胜负。

  过来一会儿,我们的“女侠”终于使出了中级必杀技——铁齿钢牙。她恶狠狠地说:“如果一秒钟后你不和我班同学道歉,我马上去找你们的班主任。”对方迅速败下阵来,像个木头人似的一动不动。我们的女侠昂首挺胸,大摇大摆地回到了教室里。我们给“女侠”独特的“企鹅步”起了一个名字,叫“女侠微步”。

  你看,我们班的“女侠”是不是很牛?是不是非常有正义感呢?其实,她的功夫更是了不得,她已经是跆拳道红带了。她还参加过全国跆拳道比赛,并获得了第三名。她的腿法可谓是“百踢百中”。

  哟,你们瞧是谁来了呀?正是我们班大名鼎鼎的“女侠”驾到。只见她迈着独有的“女侠微步”大摇大摆地走进教室,我们都不约而同地向墙边靠了靠。“女侠”走到自己的座位旁,她的同桌连忙空出很大的地方。“你干吗要移动位置呀?”女侠奇怪地问。“还不是为了给您留出更多的'地方嘛。”同桌带着苦笑说。我们的女侠豪爽地大笑起来,坐了下来。

  下课了,女侠来到走廊上,给我们展示她的高级必杀技——旋风腿。班里的同学立刻围成一圈观看,只见她转身、旋转、踢腿连贯进行,在原地旋转了360度,这个过程一气呵成,中间没有停顿。大家看得都傻了眼,嘴巴张得大大的,纷纷竖起大拇指赞叹:“女侠果然名不虚传啊!”

  你们知道,这位“女侠”是谁吗?她就是我们班的孙萌。不要以为她的名字里有个“萌”字,就觉得她很柔弱,大家千万不要被事情的表面所迷惑哦。

我们班的牛人作文4

  七年级,四班,卧虎藏龙之地。同桌,姓姚,名海琦,英语学科之课代表,冠于全班。这牛人今日拿来一晒,倘若拒绝她意,恐怕桌子在三秒之内可被拍的支离破碎。

  眼观四路

  同桌身为课代表,不仅要掌权英语方面的班级大事,还需要批奏手下十位组长的作业。清早,十本作业叠加在一起,达到骇人的高度。同桌一甩衣襟,啪的一声把作业统统摊开,拿起红笔就刷刷批改。为节约时间,同组干脆把四本作业同时批改,眼神迷离,红笔挥舞。一眨眼,白纸黑字的作业便遭到红军的扫荡,一个个错答案被醒目的大叉揪了出来,一个个模糊的字母被硕大的红圈展现得淋漓尽致。批罢,围观的人嘴张成了一个个可笑的O形,难以置信地望着分秒不差的手表:不对,准是表坏了,怎么才十分钟?同桌扫视了一圈呆若木鸡的人,只是调皮一笑,那眼神却在明白无误地告诉别人:别信我,我只是个传说!众人皆叹道牛!

  耳听八方

  英语的背诵接连不断,检查背诵的时间愈加紧迫,逼得同桌不得不展现耳听八方神功。临近背诵截止时间,组长们呼啦一声把同桌围在中间,叽里呱啦争先恐后地抢着背书。面对这汹涌而来的强大的攻势,同桌只是埋头看书,好似事不关己,高高挂起的局外人,可是却不时提醒那些想蒙混过关的组长的错误。我盯着同桌的后脑勺,绞尽脑汁地猜想那后面的齿轮如何运转,将四面八方混乱嘈杂的背书声过滤成一声声清晰的背诵。盯得我眼皮干涩发麻也没得个结果,只得摇摇头,心里赞叹牛!

  手动无影

  汇集于同桌的大大小小、五花八门、混乱不堪的听写纸,等待着同桌的.是艰难繁琐、麻烦易混、令人头昏眼花的点数。同桌长叹一声,随即就把听写纸拢成一堆,夹成一叠,理成一摞,又卷起袖子,撩开碎发,扶正眼镜,开始点数。只见同桌带着一种近乎疯狂的表情,目光如两枚钉子牢牢盯在纸上。纸张翩飞,手动无影,她嘴里却迅速且清晰地报着个数。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。她好比理着公司年总账的会计,忙碌而紧张的算着,点着。点完数,她长吁一声,把名单一核对,一个不差,将听写纸足足提前半天上交于英语老师手中。不必想老师是什么反应,但那心中,必定会叹一声:牛!

  同桌的牛还体现在她批改听写,体现在她誊写分数,体现在她交、收作业,更体现她那无人能比的高度责任心和绝无仅有的办事能力。这样的牛人,是否值得一晒?

我们班的牛人作文5

  我们班的“牛人”,可谓是个个身怀绝技,令人叹服。他们的才能不同,所拥有的技能也有所不同。接下来让我为你们一一介绍我班的“牛人”吧。

  演讲“牛人”—小说手

  “小说手”是班上演讲最具有感情色彩,普通话最标准的一位女生。有一次学校举办演讲比赛,班上只能选两个同学代表去参加。“小说手”自然是被选上去了。在比赛前夕,老师要求她们在班里演讲。只见“小说手”昂首阔步地走上讲台,用充满自信的目光直视着我们,便激情地演讲起来。演讲刚毕,阵阵热烈的掌声就响彻云霄。相对班里另一个演讲者,“小说手”可谓赢得毫不逊色。

  果然没有悬念,“小说手”毫不意外拿到年级第一,得到班主的赞赏,羡煞我们也。

  “小说手”所获荣誉,来自于她对演讲的'认真与喜欢。她让我明白:做什么事,都要认真对待,并且享受其中。

  妙手“牛人”—神笔马良

  “神笔马良”这个名号,是由于他画画技术高超而得来的。神笔马良,是要有天马行空的想象力和高超的画技的。我看过他画的画,那可真是栩栩如生,完全可以配得上他的名号——“神笔马良”。

  而他这画画技术,源于他对画画的喜欢和不懈的努力。现在的他啊,可是班上一名宣传委员,他的画画作品,吸引班上许多同学围观。

  他的美画,给班级添加一丝风采。

  幽默界“牛人”—茂姐姐

  “茂姐姐”这名号,是同学们对他幽默本质的一种认可。他看起来有点疯癫,但关键时刻,他总能幽默地化解尴尬,让班上充满快活的笑声。

  “茂姐姐”对人非常好,可他也有拒绝别人的时候。这时的他,幽默本性来临。比如我麻烦他帮我买东西,他会幽默地说:“最近有点穷,一去到商店里头,就忍不住想买东西,但又没钱,我要控制一下自己,不然这几天要饿着肚子上课了”。他拒绝了我,但我完全没有想生气的念头,反而想跟他开玩笑。

  “茂姐姐”,你的幽默给同学们带来无限的欢乐。

  这就是我们班的“牛人”,因为他们的存在,所以使我们枯燥无味的学习生活添加上一味甜蜜剂。

我们班的牛人作文6

  Hi!亲爱的观众朋友们,一周一期的“班级人物”栏目又和大家在微信群里见面了。真是太高兴了,因为今天我们要在镜头里晒出咱班的“牛人”。

  镜头一:小小书虫

  “嘿,上体育课了!”

  “等会儿,一会儿就好!”

  唉,真是受不了我这个前桌,这不,都已经上课几分钟了,还抱着一本厚厚的书在那儿“啃”得如痴如醉,而每当老师评点作文时,几乎都要拿她的作文供大家欣赏。我不禁要说——花儿从土壤中生长出来,而才女是从书籍中生长出来的。

  大家认识这位牛人了吗?我们班的.“小小书虫”——胡悦晨。

  镜头二:朗诵高手

  说到朗诵,我不得不向大家介绍她——一头乌黑的短发,发尖剪得那么齐,一双黑葡萄似有灵性。哦,我必须得向大家提起她那张嘴——一张樱桃小嘴,而那两个嘴皮子却总不知疲倦地说个不停。说点儿有用的也好,可她说的十筐话里有九筐都是废话,我也真是服了她了,但正是她的不知疲倦的嘴巴,将她托举为一个朗诵高手。有一次朗诵比赛,她凭借一首《春江花月夜》,使大家不得不对她刮目相看。“春江——潮水——连海平——,海上——明月——共潮生……”平和而有张力的嗓音,再加上似有期盼的眼神,真是棒极了!背景音乐的声音未落,教室里便响起了经久不息的掌声。

  大家认识这位牛人了吗?我们班的“朗诵高手”——李欣洋。

  镜头三:智力超人

  现在,大家跟随镜头,来到我们的课堂上,瞧!数学老师正“拭目以待”,下面的同学们正“奋笔疾书”。我们在干什么?哈,这不就是在做一道数学题嘛。嘿,我告诉你,可别笑,这可是一道高难度数学题!哟,别出声,有人举起手来了!哦,是她——我们班的“智力超人”!只见她的脸上洋溢着喜色,像是已等待不及,在老师的示意下,娓娓道出了解题思路。她那清脆的声音传到每一个同学的耳畔,真是清晰明了,令同学们立即恍然大悟。

  大家认识这位牛人了吗?我们班的“智力超人”——赵育冉。

  的确,每人人都拥有自己的特长。当我们将自己的特长发挥出来,我们会发现——每个人都可以是牛人!观众朋友们,我们下期再见!

我们班的牛人作文7

  牛人”,不仅在很多方面他都很“牛”,而且这种人在我们班的地位非常的“牛”。这不,我刚好就认识一位班级“大牛”。

  他呀,肥硕的牛腩肚上顶着一张大“馒头”脸,走起路来敦实有力,活像一头健壮的公牛。他不仅长得像牛,而且这家伙在很多方面都很“牛”,让人很是佩服。

  他呀,力壮如牛。平日里总能看到他挺着那肥硕的.身姿与同学打闹嬉戏,动一动那小山似的身躯都要抖三抖,但脸上总是洋溢着欢乐与喜悦。一日,我存心想逗他,就说:“嗨,和肥!大家都说你肥,可我并不这么认为,你不是说小时候很瘦吗,一百斤也不到呀。”他并没有生气,反而一脸严肃的说:“我们比试比试!”于是我们便各自站一排,我也长得有点偏胖,但和他比起来我就如同大象与小猪。开始了,我总是在他周围跳来蹦去,想使巧招绊倒他但很难占到上风。他并不是菜鸟,小山般的身躯向我扑过来,双臂横伸,一不留神我就被他给抱起来了,然后再给我一个温暖的拥抱,紧着着脚向外一勾,我便摔了个仰面朝天。唉!斗“牛”、斗“牛”,我还是斗不过这个“牛”啊!

  他呀,食量如牛。我们平常人拿碗来吃饭,细嚼慢咽,他却如风卷残云一样,而且饭量很大。有一次我们一起放学回家,路过一个卖糖葫芦的小摊,摊上五颜六色的糖葫芦在灯光的照耀下闪闪发光,雪白的糖霜让人垂涎欲滴。他抹了抹嘴巴,一路颠颠的猛扑上去说:“给我来上三串!”,三串,你吓人呀!唬的卖糖葫芦的小贩拿眼直瞪。这家伙不管不顾地独自拿起三串来,一甩脖子不一会儿就看见手上独留三支小竹签,我默默地看了看,脑海里闪过无数个感叹号……

  他呀,成绩如牛。特别是副科成绩优异超群,别看他一天没心没肺地笑呵呵,像个弥勒佛,外表萌,内心贱,遇到事情特别怂。可他在学习上发起很来就像一头好斗的公牛,专心致志一点儿也不马虎,学习上过目不忘,一丝不苟,丝毫也不影响学习成绩。看来,他这肥壮的肚子里装满了许许多多的学问哩!

  他就是我们班的和某人,人送外号“和肥”,知识与生活乐趣完美的融合在一起,他总能给大家带来欢乐,让人见了那肥壮的身材就不禁莞尔一笑,但也让人印象深刻,他就是那么的“牛”!

我们班的牛人作文8

  七十一班这个神奇的班级,有很多"牛人"出没。

  我们班有个学霸。说起我们班的学习情况,那就不得不说我们班的"领头羊"覃子熠了。覃子熠是个名副其实的学霸。每次无论是大考还是小考,覃子熠总能稳坐第一的宝座,各科老师也是对她称赞不已。在我们班,只要一提到覃子熠的名字,我们都会以崇拜的眼神来看着她。她在我们班的威望肯定也不会很低呀!班上没有一个人不听她的话,毕竟遇到不会做的题目还要求助学霸呢!

  我们班有个搞笑大王。除开学习,我们班的开心果还真不少,就比如谐星之首裴滋语。他不仅在课余时间搞笑,他还在数学课上发挥他搞笑的能力。是的,你没有听错,就是高冷的全老师的数学课。有时,全老师上课时也会被裴滋语都得哈哈大笑,有时,连本来就小的眼睛都笑得看不见了。快乐之余,全老师也忍不住会逗一逗裴滋语,可以说他是独得全老师恩宠。

  我们班有个"小鲜肉"。在我们班,有一个"胆大包天"的'小男生,他叫杨轩儒。不知是谁给他起了"小鲜肉"的绰号,他自己好像也没意见,所以这个绰号就流传开了。为什么说他"胆大包天"呢?当然不是说他是个坏学生,那是因为每次上英语课时,无论老师说什么,他都会在下面和一句,他说的可定也不是跟学习有关的话啦!因此,英语老师也被气得不轻!?

  我们班有个灵魂歌手,我的同桌胡易鸣,他怎么不去参加《我是歌手》呢?我常常这样想。有一次我正在读书,他突然凑过来,対我唱《巴拉拉小魔仙》主题曲,看着他那陶醉的神情我也不由自主地被带了进去。还有一次,他竟然在唱《新贵妃醉酒》,边唱还边做动作,有模有样的,看着他那微翘的小拇指,我心想:李玉刚可以退出歌坛了。

  这么特殊的班级,当然班里的学生也不会普通,就算是有特别内向的同学来到班级,肯定也会被我们班的"牛人"带成活泼开朗的人。

我们班的牛人作文9

  圆滚滚的身材,像怀孕三个月的妇女,厚达三厘米的皮下脂肪走起路来一抖一抖的,布满毛细血管的圆圆的小脸蛋上时常泛着红晕。没错,这就是本班的一位重量级成员---GBH。人送外号“光伯”。

  GBH的嘴巴从来就没有停下来过,一下课,同学们都忙着准备下节课需要的东西,可他却与众不同。他先向四周望望,确认没有“敌人”在暗中埋伏,然后从他的柜子里面拿出几包外观新奇、种类多样的高蛋白、高脂肪的零食,或是“爱辣鸡蛋”,或是香辣鸡翅……他用他那短而粗的'小手撕开包装袋,香气顿时从里面冲了出来,勾引着每个人的鼻尖,GBH的周围一下子就被人群给挤满了。“光伯,给点儿嘛!”“给我分点嘛!我没吃午饭的。”同学们一个个像要饭的乞讨着。GBH早就习以为常,说“僧多粥少,分到每个人嘴里,肯定吃不饱,还不如让我一个人独自享受。”说完,便在众目睽睽之下将零食一口吞下了肚子,然后打了个饱嗝,摸着肚子走出了教室,只留下我们守在这空空如也的包装袋旁。这件事过去以后,我们常常在GBH吃零食的时候喊着“老光,老光,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头”。

  虽说他很爱吃,但他也是一个篮球迷。每次大课间时,他都会带领着一群“小弟”去打篮球。他脚穿“科比”球鞋,手里抱着“斯伯丁”NBA赛事球,霸气地走着,别看GBH长得很胖,但他的手臂力量非常强大,而且三分球也投得特别准,所以他被同学们称为“最强分卫”!看!GBH正带着球,到了对方的球框下,他看自己的站位不是特别好,就传给了篮框最近的梅锦,梅锦把篮球往上一投,球打到了篮框外,被弹了过去,球一直在往左跳着,眼看着篮球就要出界了,GBH一个健步冲了上去,双手向前一伸,顺利接住了篮球。“呼,好险啊。”他擦了一把汗。此时他被对方包围着,进退两难,而队友此时也远隔千里之外,现在他只有两个决定:一是把球让给对方,可现在分数不相上下,对方多进了一个球,他们就多一丝危险。二就是投三分。紧急之下,只见他纵身一跃,篮球在空中划过一个完美的弧线,狠狠地砸进了篮框。球进了!耶,王经宇和梅锦大声欢呼着。GBH的嘴角也露出了笑容。

  这位“牛人”可真是了不得啊!

我们班的牛人作文10

  自古英雄出少年,我们班男生上山打虎,下海捉鳖,个个英雄好汉,十八般武艺样样精通;我们班女生上得厅堂,下得厨房,文静端庄,真诚善良,成绩冒尖,英姿煞爽。

  各位看官别着急,小朱先给你介绍两个。

  第一个是我们的"陈班"。

  她可是响当当的人物,成绩冒尖,品行优良,粉丝众多,淳朴善良。眼如两汪秋水,嘴如小小樱桃,两道眉毛像月牙,两排睫毛似小窗。

  七年级时,电视台来采访,全班都不敢去,是她从容地站在镜头前,面带微笑,侃侃而谈。我们都睁大了眼睛,张大了嘴巴望着她,在一片寂静中,她不紧不慢,镇定自若地回答着记者的提问。

  每学期我们班都要举行一个语文演讲,以往都是励志演讲,今年改成了即兴演讲。我抽到了一个很煽情的题目,结果在讲台上泣不成声,哭得稀里哗啦,陈班第一个跑上讲台,抱着我的双肩,安慰我,鼓励我……难得高智商的她情商也那么高啊!

  后来,她在调研测试中考了个全区第一,成了名人,很多低年级同学来找她签名,她又是一个低调的人,下课后,教室前后门都有人候着,她只得躲进厕所,直到上课铃响了才回来。她说:自己普普通通,平平凡凡,希望能安安静静地学习。

  第二个是我们班的“可以”。

  她可是我们班的班花哦。她有一头柔顺飘逸的'长发,白皙的脸上露出甜甜的微笑,英姿飒爽的她总带着强大的气场。

  她不但成绩优秀,多次获得年级第一,还多次为我们班体育竞赛立下了汗马功劳。在今年的运动会上,沙坑跳远,她获得一枚铜牌;四人女子接力,她是四分之一,为我们班夺得了团体第一。在关键时刻她总是挺身而出,当有人因特殊原因不能比赛时,她说,我来!

  也是本期开学即兴演讲,她讲的是班主任,说起班主任修空调,也是数度哽咽,泪水涟涟,真是个性情中女生啊。

  说她有情有义,温柔豪气,一点也不夸张吧。

  她俩一样,总喜欢静静地坐在那里,看书、作业,很少说话。然而,考试时却能一鸣惊人,在年级数一数二。更难得的是她俩还是好朋友,每天都能看见她们并肩走在校园里,一起学习,一起吃饭,一起送走夕阳,迎接黎明……

我们班的牛人作文11

  自从升入初中以来,发现周围同学们的变化非常大。在学习上,生活中人际交往上,都与小学不同,而且还出了许多牛人。就好比有打篮球特别棒的,学习特别优秀的,诸如此类。其中,最令我难忘的是-----吕欣远。

  每次一走进教室,你总能看到这样一个人:他个子较高,干瘦而挺拔的身子远远看起来就像一棵松树。走近了看,他的英俊面孔就会映在你的脑海中。他的脸像是一幅自然景观,中等的嘴像一座火山,随时能迸发出热烈真诚的话语,高大的鼻梁像是一座山脉竖立在脸庞中央;两只眼睛就像两潭湖水,洁净深邃又炯炯有神,再架上一副方框眼睛,一个文质彬彬的他便出现了。

  在全班同学眼中,他是一个“怪人”。

  这一“怪”就是他的冷。他平时少言寡语,喜欢独处。“沉默是金”在他身上体现得淋漓尽致。有人说他高冷,有人说他个性。冷不冷,你来看。有一次上课,不知道怎么了有个同学搞出了“洋相”,瞬间就像炸开了锅似的,全班同学一齐放声大笑,拍起了桌子。笑声如排山倒海之势淹没了教室。同学们笑得前仰后合,可是他却与我们截然不同,只见他攥着手,抿着嘴,锁着眉头,眼神凝重而严肃,全身没有丝毫表情与动作,只有手中的笔疯狂地抖动着。

  第二“怪”就是惊人的'体力。好学生在我们心目中都是柔弱的形象,可他这个好学生不仅有优异的成绩还有强健的体魄。以前每隔一段时间我们都要跑步训练,可他的体形像根火柴,除了高身上没有一点儿肉。我轻描淡写的问:“你跑得动吗?”他依然什么都没说只是热了热身。一开始他就像一只勇猛的老虎向前奔去,留给我的只有他高大的背影。我一惊,心想:“他怎么跑得这么快?”我也加速跟了上去,刚开始我与他差不了几米,但渐渐地我感到了体力不支气喘吁吁,速度也降了下来,与他的拉开了距离,他反而跑得越来越快。脚如疾风,势如闪电,身影快速地消失在我的视线中。

  他就是这样怪,又是这样牛,牛得让我佩服。我们班还有许多牛人,也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力,我要向每一个“牛人”学习其“牛”之处,才能达到取长补短的效果。

我们班的牛人作文12

  我们班的人,各有各的靓丽风景,现在与我一起见识一下吧。

  “跳远健将”——郝津慧,她是我们的跳远高手,在刚刚结束的运动会上,她的跳远获得了年级第三名的好成绩,不过,她是勇争第一的学生,期待她在下一次带来的风采吧!她像“牛奶糖”一样,单纯,文静(除了她喜欢的偶像外),课间时,她不是在屋里写写作业,就是出去后院接水,谈谈她的偶像,而别的女孩子早跑出去没影儿了,她有她的远大志向,她也会去努力,不会放弃,她有着不达目的誓不罢休的韧劲。

  “英语达人”——魏依欣,她的英语成绩在我们班可是数一数二的,在第一次考试中,她的英语达到了满分成绩,不可思议吧?!更让你不可思议的是,她在我身边就像“水果糖”一样,说起自己的趣事滔滔不绝,小燕子似的喋喋不休,好像要把她的嘴皮子磨破,把我们的耳朵磨出又厚又亮的`茧子,才肯罢休。别人不高兴时,她总想着办法去逗别人笑,结果把别人逗的捧腹大笑,记住,她的口头禅是:“切!”

  “大管家”——许涵涵,她可是为我们操碎了不少心啊。记得那一次旅行,休息时我们没有盖被子(当时开着空调),她怕我们冷,好心的把被子一个个都给我们盖上了,临走时又怕我们没拿东西再三提醒了好几遍。她如“玻璃糖”一样,那是一种五光十色的玻璃纸包装的,不仅外表美丽,里面也不差劲。在每一次的考试中,她都有非常强大的实力,稳居全班前五,厉害吧。她的个子非常高,一下叉,好!两米,腿长就是了不起啊。

  最后一位,你们猜猜是谁呢?对,她就是我们班的“进步达人”——李文珂,这个头衔可不是虚有的哦!我记得那一次月考,她考的不理想,她说她一定要冲进全班前十,从那以后,我们上课,她也上课,我们下课她复习,如此用功,怎么可能成绩不往上提呢?果真,那一次考试进了全班前十,到现在也一直保持着。不过她的脾气如“薄荷糖”一般,一旦有人与她的想法不一样了,她就会有小情绪,也许这就是传说中的“公主病”吧!

  看,我们班的“牛人”多吧,呃,不过……没有不过了,有没有对我们班的“牛人”有所了解,有所收获呢?

我们班的牛人作文13

  说到牛人,我们班的小潘自然当仁不让。

  说到搞笑,他是牛得顶呱呱。

  相声,相信大家都不陌生,而老潘就扮演着捧哏的角色,“三分逗七分捧”,可见捧哏的重要性,而老潘也确确实实让我们开怀大笑了。

  讲相声时,老潘总是恰到好处地运用浮夸的动作、滑稽的表情。“老潘啊,你知道四大名著是哪四本吗?”潘晟文抿紧嘴唇,用手慢慢地抚摸着下巴,眸子中透露出凝重,眉头紧锁,一副深思熟虑的样子。突然,他大叫出声,左眉头往上一挑,两只手猛地一拍,停顿一小会儿,斩钉截铁地答道:《海贼王》《神奇宝贝》《名侦探柯南》《火影忍者》!”一字一顿。说完,他还扬了一下头,似乎在洋洋得意。同学们都乐得不行了,有放肆狂笑的,有拿纸擦眼泪的,有捂着肚子的,甚至还有一个将水喷了一地!总之无一不弯腰曲背,笑得全身颤抖。他的搭档捂着脸:“不对!”“啊?”潘晟文张大嘴巴,往后退了一步,脸因过度惊疑而有些扭曲了,一副备受打击的模样,喃喃道“怎么会?”满脸悲伤,笑声都有些吵闹了,以至于他们两人的声音被淹没在笑声中,已经有些听不清了,只能看着他们两人的动作来细细品味。

  记得一次课上,潘晟文与一位同学抢答问题。他的手在空中高高地晃动,老师带着一抹琢磨不清的笑容:“是不是特别想说?”“嗯!嗯!”潘晟文急切地点头。“嗯,那好——我们就来听听另一位同学的发言吧。”潘晟文——一个健壮的胖子——幽怨地瞥了一眼老师:“老师,你怎么这么偏心呐。”同学们看着他稍胖的.脸庞上的那一丝埋怨,听着那语言中的一丝撒娇,都拼命忍住笑。发现老师露出笑容,但还忍着没有笑出声的模样,便开怀大笑起来……

  潘晟文常常做些搞怪的事,引出同学们朗朗的笑声,下课了他也爱讲笑话……听到他独有的声音,同学们的脸上就荡漾起笑容。

  每当我觉得无聊、伤心的时候,心中总会有潘晟文的身影,想着他的滑稽、搞笑,于是也就不悲伤了。他的搞笑,在我的心中留下一抹深深的痕迹,不需要其他的东西,单是这一份发自内心的开心,欢悦,就已经值得我好好珍藏。

  我们班的潘晟文给予别人快乐,让人心存开心,怎么不是“牛人”?

我们班的牛人作文14

  我们266班有许多的牛人,他们各有所长,正因为我们班有了这些牛人,我们班也变得牛气冲天。

  学霸王张杰

  张杰作为我们班的学习标兵,她颇有一股众人皆醉我独醒的意味。在午休时间,哪怕教室里再吵闹,她也能端坐在那两耳不闻周围事,一心只读她的书。上课时偶尔观察她,只见她双目注视着老师,认真倾听老师说的每一句话,生怕漏掉每一个字,有时还会见到她会意的点下头。在难得的课间十分钟,她依然很忙碌,不是在做习题就是在看书,学习成了她生活的全部内容。每次考试她都能应对自如,年级排名总是名列前茅,有好几次都是第一。不过她就是有点儿过分谦虚,别人夸她几句,仿佛比骂她还难受。而别人取得一点成绩时,她却毫不吝啬的使用所有的溢美之词来夸别人,一口一个学霸,把别人夸得都能上天了,也许这便是人们所说的虚怀若谷吧!

  女汉子张婷婷

  张婷婷是我们班女生中体育最好的,也是跑得最快的,就连我们班的大长腿杨青芋也自叹不如。她跑步之快让许多人望尘莫及。每次体育测试长跑时,发令声刚落,她便以迅雷不及掩耳之势,疾风一般的速度一下子将对手远远地甩在后面,真可谓是风一样的女孩。

  张婷婷不仅体育出色,性格也十分开朗。无论我们遇到多烦恼的事,她总能把我们逗乐。在人群当中,她总很受欢迎。大大咧咧的她有时也会从风一样的女子变成疯一样的'女子,但这仍不失她为女中豪杰的本色。

  搞笑王杨拓

  杨拓是我们班上同学们公认的笑话百科。他脑子里好像有数不清的笑话和故事,每次都能把我们逗得捧腹大笑。课间休息时,同学们总会围在他的身边,听他绘声绘色地演讲,滑稽的语言,搞笑的动作,引得同学们哈哈大笑。高高胖胖的他自认为有一张很帅气的脸,他常常扮着鬼脸用很幼稚的口吻问大家:你们觉得我帅吗?把我们笑得前仰后合,捂着肚子疼。

  上一般课的时候,杨拓还比较斯文。一旦到了历史课,面对和蔼可亲的历史老师,杨拓又有了用武之地了,尽情地展示他的搞笑才能,老师说一句,他能够说出十句搞笑的话,把全班同学逗得哄堂大笑。但也为此,他经常被老师罚做体能训练,不过过后他仍是一副乐呵呵的样子。正是因为他给我们带来了无穷的欢乐,他很受同学们的欢迎。让我们在紧张的学习之余得以放松,他成了我们的开心果。

  我们班的牛人不胜枚举,各具特色。正是有了这些牛人,让我们班变得多姿多彩、充满活力、其乐融融。

我们班的牛人作文15

  要论牛蛙,单单是成绩,未免太过单调;若说些平常的怕又枯燥了些;所以,论个有趣的人,说些有趣的事。

  他架着眶眼镜,着实显着很斯文,他的性格就更为斯文,举手是个笑点,投足是个笑料。他就是性格接近神仙,行为接近修仙的周耕乐。

  硬要说他是个什么性格,便是内向与腼腆的混合产物。

  课前三分钟,本是同学们侃侃而谈,各抒己见的时间,可是周耕乐不同,在同学们热热烈烈的掌声中,缓缓地站起来,又拖着个脚步,缓缓地走向讲台前,随后,慌慌张张地拿出一张纸,支支吾吾地读起来。论声响,果真不敢恭维,至少我是听不见的。在寂静了数分钟后,周围掌声响起,我才恍然大悟:周耕乐结束了他的`课前三分钟。他扶了扶眼镜,脸涨得通红,不知是害羞了还是太热。

  家长课堂,一位家长带来了十分精彩的课程,这位家长用手机向大家展示一些图片,真是美仑美奂,大家都从座位上跳起来,争相踊跃地钻进人群中观赏,我的眼睛扫过后排时,发现周耕乐与他的同桌正坐在位子上,淡然地写着尚未完成的每日一题,抬起头来,看着乌压压的人群,一脸疑惑,仿佛从未处在一个时空。大有“我自岿然不动”的气概。

  语文课上,老师向周耕乐提问,周耕乐站起来,捧着书半遮住自己清秀的面庞,那样子,好像要钻进书中。只见周耘乐慌张地抬起头,又匆忙地低下去,仿佛希望老师离开。但老师哪会离开呢?反打趣道:“这都第五次抬头了!“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,老师令其仔细想想,下节课回答。待第二节课,老师点他回答,他这下不抬头了,换作了左右摇头,又是重复了数次,看见那姿态,哪还能忍住自己的笑容呢?纷纷笑得前仰后合。他支支吾吾地用近似于无的回答了这个问题,但问题是,全班只有一个人听见了的回答——他的前桌。

  周耕乐的笑是极矜持的,讲究“笑不露齿”,见他“笑而露齿”不过三四次,都是遇见了极令人高兴的事。

  周耕乐的“牛”,就处于他地个特殊的性格,他是真真正正做到了两不惊的人:处世不惊,宠辱不惊。他也是极质朴、敦厚、内敛的人,他的优点都藏在他的“牛”中,他的缺点,便是他的优点都藏在他“牛”中若说他像哪位,依我看,是三度罢相后的王安石吧!都是极内敛,且富有才华的人,正所谓“腹有诗书气自华”。

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