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风筝与线作文

时间:2023-10-03 14:35:07 作文 我要投稿

风筝与线作文(大全15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的风筝与线作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝与线作文(大全15篇)

风筝与线作文1

  “线断了,风筝就飞了;坚持断了,目标也就没了。”

  这不是什么名言警句,而是我用切身体会悟出的道理。

  小学我被招进田径队,但我的体育成绩并不是很突出。这令我很苦恼,曾几度想提出退队。就在这进退两难的地步下,爸妈的意见是让我自己决定。这一连好几天我都愁眉不展。

  见我都愁成这样了,爷爷想带我消遣一下,放松放松心情,正巧这几天刮风,阳光明媚,我又喜爱风筝,所以带我去放风筝。

  爷爷三下两下就把风筝升上了天,转身把把手塞到了我手里,我也自然地接过,一点一点地放着线。

  当放到风筝只有米粒大地时候,我听了下来,将线卡住,坐在一旁的石头上,我望着天上的风筝,目光渐渐地转移到了线上。

  这是一根渔网线,结实得很。我又把耳朵凑上去,听到的声音超出我的意料。那是一种如同凄鬼厉叫的声音,好像这根线正承受着撕心裂肺的`压力。尽管压力无比巨大,可风筝线仍然没有断。尽管它“疼”地发出了厉叫,可它仍然在坚持。

  正是因为有线,风筝才能飞,才能飞得更高。但即使风筝飞得再高,线断了,风筝也就没了。

  我骤然领悟了什么,心中的那道瓶颈也没了。

  田径队的训练我自然会参加,即使我素质不行,但是只要我加倍努力,我相信,我可以弥补先天的不足。

  既然选择了这只风筝,就一定要做一根顽强的线,这样风筝才会更高更远。

  风筝和线为我指明了方向,我也按着方向选择了路,尽管道路坎坷,但你可以用坚持将它压平压宽。

风筝与线作文2

  风筝,想必大家都不陌生,小时候与小伙伴在空旷的田野里一起放风筝的快乐情景。大家一定也没有忘记吧!但是有风筝就会有线,不然怎么放风筝呢?风筝在空旷的田野中飞翔着而线却束缚了它,于是它对线说:“你为什么要拉着我,让我不能自由自在的飞翔?”线回答说:“如果我不拉着你,那你还不知道会被风吹到何处,只有我拉着你,你才有下一次的飞翔。”风筝知道后没有再说什么了。梦想与我们的关系就像风筝与线一样,飞多高,飞多远,线说了算,而线放多长,放多少,我们说了算。

  如果你有梦想,就要去努力奋斗,努力实现梦想,这样才能成功,然而,如果你不努力,也不奋斗,就想取得成功的话,那么梦想只会变成空想与泡沫。而我们,就只牵制梦想这一风筝的`线,能否实现梦想,关键取决于我们,而不是风筝。只有我们紧紧的拉住我们的梦想。让梦想随着我们的步伐前进才能成功。风筝不是用来观赏的,而是让它飞翔在蓝天白云间,梦想不是用来收藏在心中的,而是要像放飞风筝一样,去放飞梦想,实现梦想,不要害怕梦想会迷失。

  梦想带我们翻山越岭,寻找成功的秘诀,梦想给了我们人生的奋斗目标,风筝就是梦想的缩影,梦想则是风筝的镜子。我们,作为线牵引着梦想。走向成功的道路,虽然有时候也会像风筝一样飘浮不定,但如果我们追求梦想的决心坚定,那么你心中就会有一条无形的线,指引你走近梦想,到达成功的彼岸。

风筝与线作文3

  风筝不能没有线,而线也不能没有风筝。

  ——题记

  有一只美丽的风筝,向往着蓝色的天空,终于,有一天它的主人把它拿了出来,带去了田野。主人把它放飞,风筝一个劲儿的向天空钻去,然而,线拉住了它。风筝开始讨厌这个线,而线也讨厌风筝。风筝向往自由。而线不想给风筝做苦力。终于有一次,风儿把它们吹散了,它们都十分高兴。

  风筝离开了线,飞向了蓝天,可是不一会儿,就从天空中一头栽了下来。而线呢,在风筝离开它之后,就被主人给丢掉了。风筝掉在了一片灌木丛里,灌木丛上的刺把它华丽的外表划的乱七八糟,它开始想念线,想念与线在一起的时光。而在垃圾堆里的线,也不再去抱怨风筝,它们一天比一天想念对方。可想念又有什么用?它们还是分开了,失去了自己原本的`作用。

  有一天,一个小女孩儿捡起了风筝,把它修补好,穿上线,让它再次飞向天空,在半空中的风筝突然感觉自己好幸福,线也是,它们都明白了对方的重要性。没错,风筝向往自由可是没有线,它什么也做不了;线是向往轻松,可没有风筝,它也只不过是一个废物。

  这与我们的生活十分相近,在我们的生活中,或许你也有这样一条线,他不能没有你,你也不能没有他。或许你一开始感觉他是个累赘,但是你一离开他,你就不能发挥你原本的才能,到那是,你才会发现他的重要性。

  你是风筝,也许会在某一个角落,找到属于你的那条线,你们不能没有对方,否则就会一辈子远离天空!

风筝与线作文4

  一只巨大的风筝在蔚蓝的天空中翱翔,很是惹人注意,不少路人停下脚步驻足观望,没有人注意到牵引着风筝的一根线——大家都是奔着风筝来的。

  如众星捧月般的风筝叫道:“微不足道的线啊,你在我眼中多么不值一提啊!你看看下面的人们,他们都是为我而停,止住脚步是为了看到我,看到翱翔在天上的我啊!哪会有人在乎你这条卑微的`线!”线低下头,慢吞吞地说道:“我是没有你引人注目,可是没有我,你又如何能在天空中翱翔?一旦失去我,你便会变成一只无头苍蝇。”

  “你只不过是羡慕我的才能罢了,你这么说,好像我离不开你似的。哼,我告诉你,没有你的束缚,我能更自由自在,飞得更高,看得更远,走着瞧吧!”说罢,风筝开始疯狂摇摆起来,线心里虽然很生气,但还是拖住了它。

  几天后,当疲惫不堪的线再也无力拖住风筝的时候,“嘣——”线断了,看着飘飘欲坠的线,风筝兴奋起来,用尽全力朝更远的地方飞去。

  “爸爸,那只风筝飞得好高呀!”

  “儿子,那是只断了线的风筝,它现在虽然飞得很高,但这样自由的时间不会很长,飞到最后,它可能会一头栽下,支离破碎,也可能被大风卷进河里,尸骨全无。它和线本就是一体的,相依相存,离了线,它的生命便也到头了。”

  风筝在他们的说话声中,渐渐地在天空中影去了。

风筝与线作文5

  一只美丽漂亮的风筝高傲地翱翔在蔚蓝的天空中。它努力飞地更高,但就是那样一根细细的线束缚了它那颗渴望自由飞翔的心。“风啊,强壮有力、自由自在的风啊!帮我摆脱这线吧!”风筝对风说道。风还是呼呼的吹着“风筝不是我不愿帮你,而是你一旦脱离了线就会粉身碎骨呀!”

  “我不怕,哪怕只有一瞬间可以自由飞翔,我也要去体会!”风没有说话而是猛烈的吹了起来。在强风中,风筝挣脱了线的.束缚,风筝轻轻地对风说了声谢谢便沉浸在那只有一瞬间的美好时光,风筝在风托举中笑了的……想必每个人都知道,风筝离不开风筝线!但这只美丽的风筝却挣脱了线只为了能够自由地飞翔,粉身碎骨也毫不畏惧。生活中每个人都像是一只风筝。而享受于生活、过分依赖别人的帮助和沉溺在他人的夸奖中,一切的安于现状都会成为束缚自己的“线”。

  想要自由飞翔,就要挣开那根细细的线,即使是粉身碎骨。是安于现状享于平静的生活还是去追寻自己的梦想?每个人都会有自己不同的选择,而不同的选择决定的不同的路。一只“风筝”如果想要“自由的飞翔”一定要挣脱“线”,勇敢地去追求去实现自己的梦想,用坚定的信念让自己不畏惧任何的困难。摆脱“线”或许对“风筝”来说有些困难,但是只有摆脱了这些束缚才能够真正地自由翱翔于广阔的蓝天。生活中,面对世俗事、物的束缚我们一定不能依靠、依赖、沉浸其中而是要敢于追求坚持让自己的梦想和理想,这样才能真正地感受到快乐。

风筝与线作文6

  记得小时候“风筝”就是我最好的伙伴,在和煦的春风里,两只老鹰翱翔在空中,这就是我童年最美好的记忆......

  那时候,每天都吵着爷爷带我出去放风筝,那已成为我每天都必不可少的一件事了。其实心里还是羡慕风筝,自由的翱翔在空中,不受任何的拘束,我多么希望有一天也能像他们一样在这湛蓝的空中飞翔。

  有一次,因为风势过大,而又没有抓牢风筝绳,便一溜烟儿的从我手中逃走了,当时便一屁股坐在地上哭了起来,爷爷见我哭个不停便只能再为我做个。说真的,那是我第一个亲手做的'风筝,爷爷用娴熟的动作拿出纸剪好图案,用彩色笔图好色,再用长长的线拴好,基本完成了。看上去虽没有外面买的那样精致、漂亮。但我却跟个宝似的对待它,因为是爷爷亲手做的,而我也就像是它的“再生父母”。

  这件事虽已过去多年,而那风筝现已不知身在何处,但是我与爷爷一同放风筝、做风筝的情景却仍历历在目,而那风筝和线就像我与爷爷一样,彼此相互依赖。风筝断了线便再也找不到回家的路,而线没有了风筝便再也没有往常的多姿多彩,它们只有完美的融合到一起才会见到最美的飞翔者。

  看着天空中各种各样的风筝不禁触景生情,但再也见不到当年的情景,那随雾飘散的云朵向我招着手,还记得,那晴空万里的空中唯属我一人的风筝,在脑海中飞翔着......

  那重生的风筝在空中骄傲的迎着阳光翱翔着,成长着。

风筝与线作文7

  那是一个适合放风筝的一天,有一支年轻的风筝和一根见多识广的线。

  这一天,风筝飞上了天空,而线,在下面拉着他。但是自从风筝出生后,他就对这根跟他在一起的线极为不满意,于是,他对线说:“你这根破线,快把我放得高一点! ”线并没有说什么,拉长了一些自己的身体,但过了一会,风筝又不高兴了,他说:“你这根线,把我拘束着,让我飞的这么低,还被其他风筝嘲笑,太可恶了!”线听明白了风筝的意思,只得无奈的将他放得高一些。到后来,线不能够再随风筝的`意愿了,因为它的长度到达了极点,但风筝又责怪起线来了:“你快把我放得高一点!听到没有!我好让其他风筝见识一下我这美丽的风采!哈哈!”就在这时,线终于开口说话了:“年轻人,你不能再向上飞了,再向上飞我就会断的,到时候你就会被风吹得到处乱飞,最后就会被风吹的无家可归的!”风筝不听他的话,用力往上飞。线被风筝扯断了,他被风吹得到处乱飞,被弄得千疮百孔,最后他被吹到了一棵大树上。这时候,他一个人孤零零的挂在树上,想起了线的话,心想:如果我不争强好胜,不向线索取那么多,听线的话,也就不会落魄到这种地步了。唉,如果我早点知道这样做的后果就好了,就不会这样了!

  风筝与线的故事告诉我们:向别人索取更多,失去的就更多,则就会使自己陷入困境。听取别人的意见,就不至于会使自己在最重要的一步上跌倒,更不会让自己陷入困境无法自拔。

风筝与线作文8

  阳春三月,春光照射着冰封已久的大地,春姑娘用柔嫩的双手抚摸着万物,给世界换上了新装。燕子从南方飞回来了,与池塘刚冒出头儿的鱼群嘻戏着。天边,飘着级只五颜六色的风筝,给沉睡了一季的大地带来几许生机。

  一个个孩子奔跑着、欢笑着、追逐着。风筝也随着他们的节奏忽高忽低、忽快忽慢地飞着,一切都显得那么安逸、和谐。我平躺在草地上,回忆着陈年往事,正当我入迷时,远处的孩子突然惊叫道:“啊,我的`风筝线断了!”。我猛地坐起来,跑过去问:“风筝在哪?线怎么断了?”孩子指着一棵高大地松树哽咽地说:“风筝在树上了,线是被树杈挂断的。”我顺着他手指的方向望去,看见一只风筝在树杈左右晃动着。我应了一声,立马到处寻思起来,在一草丛中找到一根长竹篙,对那个孩子说:“小朋友,别担心,我帮你吧风筝取下来。”说着,我把嘴里的泡泡糖吐出来粘在篙尖,我手握篙子另一端,使劲举着,篙尖慢慢靠近风筝,我轻轻一摇,风筝就乖乖地粘在了篙尖上,我把竹篙收回,发现粘着篙尖的风筝已经面目全非了。

  孩子虽然重得了风筝,但心情大不如前,他痴痴地望着天空,很失落,很沉闷。我仍然躺回草地,欣赏着生动的天空。

  那些风筝之所以飞得高飞得稳,是因为有线束缚着。如果风筝断了线,就会飞得一塌糊涂,甚至撞得遍体鳞伤。就如同生活在规则中的我们,那些条条框框不就是风筝线吗?有谁能够离开风筝线飞得更高更远?

风筝与线作文9

  田野里,两个小孩在放风筝,“风筝飞得好高啊!"其中一个小孩说,风筝听了,心想:那是自然,要不是脚下这根绳子牵住了我,我还能非得更高更远呢!想到这,风筝看了看脚下的这根线,脸上表现厌恶的表情。

  风筝对线说:“喂,你快点放开我,我要自由。”线对风筝说:“不要挣扎了,我一放开你,你根本飞不起来。”“别在胡说了,谁会信你的鬼话,赶快‘放开’我。”风筝生气的说着。

  这时。一阵风吹来,风筝在天上摇摆不定,它先是惊慌失措,后来很快就明白了发生什么事,它得意洋洋地对象说:“看见了吗?连风婆婆也不忍心看到我"受罪",特地来帮助我,看来我很快就要摆脱你了,哼哼。”线小声地说:“它真的是无药可救了,既然它想报复我,好,我就让它明白,风筝离了线是不可能载飞起来的。”说罢,线便‘放开’了风筝,还给了它自由。

  当线刚一放开风筝的一瞬间,风筝便掉了下来,这根它所想象的那种自由自在在空中飞翔的.情景完全不一样。

  风筝后悔地说:“我真的是异想天开,风筝离了线根本就不可能飞起来。”说完,风筝留下了悔恨的泪水。”

  风筝离不开先这是事实,就像我们的成长也需要家长和老师的纠正,以免让我们误入歧途,迷失方向,当我们犯错误时,就必须要改正,如果我们是风筝,那家长和老师就是线,帮助我们走向正确的道路,引领我们一直前进,到达成功的彼岸。

风筝与线作文10

  风筝,孩提时的玩具,想必是人尽皆知的。但,可有人曾深思过,是什么将风筝放飞,使它翱翔天际?

  是线,一根细细的线,将风筝紧紧牵住,让它飞翔。我们又何尝不像一个飞翔的风筝呢?无论走得有多远,飞得有多高,总有一根细细的线,将我们拉住,指引我们前进的方向,让我们飞向理想中的'自由——它就是亲情!

  亲情是一根细细的线,隐藏在空中,就像阳光一样无私地滋养着我们。可我们却对此毫无察觉,直到有一天,我们真的失去了这一切,我们身上彻骨的寒冷才会提醒我们这温暖的舒适与重要,可是那时已经晚了。让我们从现在开始,试着放下背上远行的背包,停下自己忙碌的脚步,来好好感受一下,这被无言地埋藏在空气中,牵引着我们的细线吧!

  亲情是一根细细的线,它固然细,却能紧紧拉住我们的心,不论风雨,紧紧跟在我们身后。或许,你现在远在异乡,与父母相隔千里,繁重的工作也令你无暇顾及亲人。但不要怀疑,永远有一股暖流,会悄然流进你的内心,让你感到温暖。

  不管现在身在什么地方,都让我们停下来,用心感受一下身边所拥有的一切吧。总会有一根细细的线连着你的心——我们就像是一个风筝,在风中起舞,渐飞渐高,但连接着我们的线是永恒的,为我们掌握方向,输送温暖。

风筝与线作文11

  一提到自由,就下意识的想起了两件物品——风筝与线。

  一个故事:一个小木屋里,风筝与线在桌子上。风筝看到外面的鸟儿,看到了他们在天空无忧无虑,自由自在地飞行、嬉戏的样子,不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是风筝对线说:“你看看那些鸟儿们,它们自由自在的飞翔着,多么快乐啊!不像我一样,还要被你拉着,多么的难受啊!要不你松开吧。”

  “好吧,但是你自己行吗?”

  “没问题,你快松开你的手吧!”风筝十分不耐烦地说。线叹了一口气,松开了紧抓着风筝的手。

  一松开手,风筝立刻随着风飞出了屋子。到了外面的世界,风筝随着风在空中无拘无束地飞行,还时不时地与鸟儿们交流几句,他感觉自己十分的.自由,兴奋地继续在天空中飞翔......当风筝飞了很远很远的时候,他恐慌了,他惊恐地发现,自己无论如何作业无法重新着地了,只能无助的在空中飘荡;他后悔了,他终于发现有线牵着自己是多么的踏实、多么幸运的一件事。他万分不幸地飘到了一片乌云之中,并且十分倒霉地被闪电击中,劈落在地......

  这就像是我们,渴望自由,不希望被任何人、任何事物拘束,向往无拘无束的感觉,但是当自己真正自由的时候,却猛然发现自己什么也没有准备好,就连那可以依靠的地方也失去了。

  自由是好的,盼望无拘无束也不是坏的,却是在我们准备好的情况下,那才是真正的自由,而不是像风筝那样,狂傲的自我认可。

风筝与线作文12

  阳春三月,人们喜欢在田野里放飞风筝。看着形态各异的风筝被放飞,飞在那遥远的天边,我们是不是也轻松了许多呢?我坐在田野里,望着天上的风筝,陷入了沉思。

  风筝像是桀骜不驯的雄鹰,它渴望自由,但紧紧的风筝线,缠住了它,它无法飞向自己向往的蓝天。它想要挣脱,它在风中不断的颤抖着自己的身躯。直到“啪”的一声,风筝线断了,风筝得意洋洋地扭动着自己的身躯,像得胜的将军一样。忽然,风筝直线下落,摔到了不知所踪的地方,不见了。它,再也飞不起来了。

  愚蠢的风筝,它竟不知自己是如何飞上天的。没有线,它仅仅是一块布,一张纸,一只竹架。有了线,它才能在空中展翅翱翔,如果没有线,它就会落下。

  我们就像是风筝,知识就是助我们飞翔的线。没有了知识,我们就像断了线的风筝。不要说是翱翔在高空,连飞都飞不起来,这样的风筝,还叫做风筝吗?知识的线束缚着我们,却也是让我们不平凡的'基础。假如有一天,我们逃离了它的连接,我们就会像断了线的风筝,掉落到地上,再也寻觅不见。

  是啊,拥有知识这条线的我们,是多么幸运啊!我们要想飞得更高,必须要努力增加自己的知识储备量。这样,知识这条线才会越来越长,越来越结实,我们才会越飞越高。

  想到这些,我不禁绽开了笑容,风筝和线是一体的,密不可分的。

  我坐在阳春三月的田野里,看着天上的风筝,露出了微笑。

风筝与线作文13

  风筝在高高的天空上飞翔,孩子们看到了说:“看,多美的风筝啊,如果他能飞的更高就好了!”风筝十分得意为了让自己没有遗憾,它努力的向高处飞去,线制止了它,说:“别在飞了,我还没坚固到让你飞的那么高,快下来。”风筝厌恶地看了线一眼,嫌弃地说:“你这讨厌的家伙快让开,别拉着我,我要让自己没有遗憾。”风筝不顾一切地向狂风呼啸的高空飞去。终于不堪重负的线断了,没了线的支撑,风筝被吹得无影无踪了。

  多么愚蠢的风筝啊,在称赞中迷失了自己,忘了自己有几斤几两,为了再次获得夸奖,勉强自己去做自己所不能做到的`事,忽视了别人的忠告,最后害了自己。我想所有人看了这个故事都会嘲笑风筝的愚昧,但现实生活中有很多人就像风筝一样,因为虚荣,像风筝一样最后害了自己。其实线就像自己的能力,而风筝就像自己所能达到的高度。多坚固的线决定你所达到的目标。想有所成就,就必须先增强自己的学识。就比如你只有当工人的能力,却去一家大公司当总经理,其结果必然是什么也完不成,然后被扫地出门。我们不能被夸赞冲昏了头,我们要把握好自己,不为虚荣所控制。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们有许多好友,他们了解自己,出于友谊,他们一定会劝阻自己,我们要相信他们。

  我们一定要清楚自己,不虚荣,这样才有利于自己。

风筝与线作文14

  风筝能够在天空中飞翔离不开牵引它的线。当风筝有线的牵引时,风筝能够平稳地在天空中飞翔。当风筝没有线的牵引时,风筝将从高空中摔下来,或者挂在其它物体上,落个狼狈不堪。

  记得儿时的一天,母亲给了我十元钱,当作一周的`零用钱。但令母亲吃惊的是,我居然一次性把它用得干干净净,一分不留。母亲并非与其他母亲一样,把我大骂一顿,而是语重心长地教导我说:“今天你把钱用完了,满足了今天的需求。但是你有没有想过明天用什么?小孩子从小就应该节约用钱,不能乱花钱。”我似懂非懂地点了点头,并且向母亲保证,我再也不会做这样的错事了。长大了,我就真的没有再犯过同样的错误。

  冬天的一个早晨,寒风习习。大雨像无数根粗粗的银针,打落在地上,溅起朵朵“浪花”;敲打在玻璃上,叮叮咚咚地奏起了曲子;滑落在窗户上,像是给窗户洗了个澡……。妈妈见雨下得这么大,便找出我的雨鞋来,说道:“今天穿这双吧!雨太大了,穿其它的鞋会湿的。”说完,就把鞋递给我。但妈妈却没有想到,我会拒绝她:“鞋子已经小了。穿不下了。”妈妈不相信,便一直要我穿。最终,妈妈实在拿我没办法,生气地说:“那你快去上学!今天不许感冒!”我不好意思地出去了。晚上回家,我果真感冒了,不停地咳嗽。妈妈见了说:“你看,感冒了吧。"接着给了我一杯暖开水和感冒药。我瞬间感到无比惭愧。

  我是风筝,妈妈是栓在我身上的那一根线。

风筝与线作文15

  蔚蓝的天空下,飞翔着一只风筝,牵扯着风筝的却是一根细细的线,风筝早已厌倦了风筝线,认为风筝线约束了自己的自由,阻碍了自己的飞行,于是风筝努力地挣脱风筝线,终于它摆脱了风筝线,风筝高兴极了,可当自己的身影慢慢下降时,它害怕了,它想努力上升,可自己却控制不了自己,那时已经晚了,风筝如同折翼了的花蝴蝶坠落……断了的风筝线在一旁默默哭泣:“风筝,你这是何苦呢?既伤害了自己,也使我变得一无是处”……

  有不少人为风筝和风筝线感到惋惜,更有一部分的人觉得风筝的举动太傻了,这是搬着自己的石头砸自己的角,可却是很少人注意到自己不就是那只风筝,而风筝线也就是我们身边的条条框框。

  其实,我们的心里和风筝一样,都是认为身边的“线”约束了我们,都恨不得挣脱开那些烦人的“线”,可一旦真正挣脱了呢?会怎样?会像那只后悔的`风筝吗?答案是肯定的。与其让自己后悔着,不如改变一下态度,用正确的想法对待那些条条框框,正因为有这么多条条框框,才塑造了现在的我们,也许,当你明白了这些,你会感谢约束你自己的条条框框。

  这些道理,我们迟早要明白,也应该要明白:“风筝”离不开“风筝线”,“风筝线”也离不开“风筝”,两者互相依赖,彼此结合,使对方变得有价值、有意义的同时,也使自己绽放出生命的光彩,它们之间的关系就是这么的奇妙。

  朋友,不要再错误地理解这两者的关系,愿我们如永不断线的风筝朝着更高的天空飞行!

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