记一次游戏作文15篇（集合）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的记一次游戏作文，欢迎阅读与收藏。
记一次游戏作文1
童年的游戏，就好似一把把钥匙，打开了我对童年的回忆与欢乐……
老鹰捉小鸡绝对是一个很经典的游戏，不受场地和人数的限制，邀四五个人一起玩是最好的。记得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、轩轩一起玩这个游戏。首先，由皓月扮演凶猛的“老鹰”，轩轩则是那只可怜的“老母鸡”。我们这些“小鸡”想出了个绝妙的计划：只要把这只“老鹰”包围起来，我们一定能赢！
游戏开始，皓月展开了攻势。首先是晃来晃去，运用声东击西的战术寻找我们队伍的漏洞。在我们没有防备的情况下冲了过来，轩轩这只勇敢的“老母鸡”赶紧张开双臂，把“老鹰”挡在前面，不让我们被捉住，我们三只“小鸡”则尖叫着躲来躲去。一次次地猛冲，一次次的闪躲，我们终究还是没有逃过“老鹰”的利爪，晨晨第一个被抓走了。游戏继续，虽然我们少一个人，但是闪躲起来却更敏捷迅速了。过了一会儿，皓月累了，进攻的速度慢了下来，我们看准他的破绽，在“老鹰”攻入“鸡群”的时候，大家一起把“老鹰”围了起来，他左冲右突，最终还是没有冲出我们的包围圈。
第二回合开始，我是“老鹰”，小豪是“老母鸡”。我瞅准机会猛冲过去，一下抓住了轩轩。我得意忘形起来，竟然不顾一切地又扑了过去，另外的三只“小鸡”一躲，顺势把我包围了起来，我着急了，猛冲猛撞了好几次，使出了浑身解数，最终也还是没有逃出他们的.“铁三角”。
虽然我们累得满头大汗、气喘吁吁，但是游戏带给我们的快乐远远大于身体的劳累。这个游戏告诉我们人心齐泰山移，即使是最弱小的小鸡们，只要团结起来，策略得当，也能迸发出强大的力量，只要团结一心，就能干成一事。
童年的游戏，带给我快乐的回忆。
记一次游戏作文2
我玩儿过很多游戏，但是我最喜欢的游戏，还是罚球儿游戏。
今天我和我的朋友来到篮球场上，我们今天玩儿的游戏就是罚球儿游戏。游戏规则很简单：参赛队员都不能超过罚球线，每个人五次投篮机会，谁的`得分最多，谁就获胜。
我们三个人，有我、小黑、还有小白。小白，我不认识。但是小黑是我的朋友。我们两个决定，一定要赢。说着比赛开始了，首先由我投篮，我站在罚球线上。用我平常的方式。投篮，可是，我找不到手感，结果我投了五个球儿，只投中了三个。接下来由我的朋友小黑投篮，小黑是个左撇子，刚开始投篮的时候，他站在发球线的中间，结果，第一个球，没有进，然后他调整了一下位置，往左偏了一点，这样他投篮就很舒服了，结果后面四球全中。我高兴地为他鼓掌。最后，由小白进行罚球，结果小白是个高手，第一个球就进了，还是空心球。看来平常没少玩儿这个游戏，然后第二个、第三个，幸好第四个没有投进。
现在到了最后一个球，我的心在颤抖。如果他投进了，平局，如果没有进就输了，至关重要。我想他的压力一定很大，于是我就跑那他的对面的篮筐的下面，然后冲着他做鬼脸。希望能干扰他，不让他进球。刷的一声，他把球投了出去，篮球在空中划出了一个漂亮的弧线。邦的一声，篮球儿砸在了内框上面，弹了出来，球没有进，我们赢了。我和小黑高兴地击掌庆贺。我的朋友赢了，小黑说：“这也有你的功劳。”于是，我们高兴地去买汽水喝。
罚球游戏，让我学会了，有很大的压力时候，一定要保持镇静，不然就会输。
记一次游戏作文3
“哈哈！要不然我们玩这个？”
“不行，太没意思了！”
“那……这个怎么样？”
猜猜我们在干什么呢？告诉你吧，我和弟弟今天要在家里举行“游戏大赛”。有人可能会问了：“咦？什么游戏大赛？”“游戏大赛”就是我们用投票的方式来决定今天要玩什么游戏，比如：木头人、丢沙包、猜字谜……
我们经过一系列激烈的讨论，最终决定今天“游戏大赛”的内容就是——粘鼻子！同时我们还制定了有趣的游戏规则：首先，需要准备“没有鼻子的小木偶”1张，不同颜色的“小鼻子”若干个，眼罩1个；然后，玩家需要带上眼罩原地转3圈，再走到3米以外的“小木偶”前给他粘鼻子。
一切准备就绪，游戏开始了，第一个出场的是弟弟，他行动很果断，径直走到“小木偶”前，一下子就把鼻子粘上了，只不过……他把鼻子粘反了，把可爱的“小木偶”变成了一个“小怪物”！“哈哈哈”我笑的前仰后合，弟弟看到他自己的“杰作”也笑的直不起了腰，笑声引起了爷爷和奶奶的注意，于是，他们也前来观战。
第二个出场的是我，我蒙上眼睛，小心翼翼地走上前去，一边走一边回想“小木偶”的样子：弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，还有红红的小嘴巴……只听“啪”的一声，就是这里了，我摘下眼罩一看，“小木偶”的“小鼻子”终于找到了它的.“家”。“啊！我竟然成功了！太棒了！”我高兴的手舞足蹈，“我胜利了！”
今天的“游戏大赛”——粘鼻子给我留下了很深刻的印象，如果说童年是一串葡萄的话，那么今天的经历一定是最大最甜的那一颗！
记一次游戏作文4
今天下午，老师带领我们玩了一个非常刺激的游戏，名字叫“抢板凳”。
游戏规则是这样的：伴着优美的`音乐，五位同学围着四个板凳走起来，音乐一停，就要马上抢到一个板凳坐下，谁没有抢到，谁就会被淘汰。第二轮是四个人抢三个板凳。最后一轮就是剩下两个人抢坐一个板凳了，谁抢到了最后一个板凳谁就是胜利者。
老师开始选人玩游戏了，我们争先恐后地举起了手。我和另外四位同学被选中了，其它同学就做起了啦啦队。游戏开始了！音乐一响起，我们就围着板凳走了起来。当我们走得正起劲儿，大家看得正入神，音乐突然停了下来。我马上冲到离我最近的板凳旁坐了下来，小秀似乎没有反应过来，还站在那里看栗子和妙妙抢板凳呢！直到大家提醒她，她才恍然大悟，开始寻觅板凳。突然，小秀眼睛一亮，因为栗子和妙妙抢板凳居然没发现还有一个空板凳，于是她一个箭步冲过去，坐到了凳子上。看看她得意的样子，大家都忍不住笑了起来。第一轮栗子被淘汰了。第二轮、第三轮淇淇和小秀依次被淘汰。
最后一轮，只剩下我和妙妙了。音乐声再次响起来，我们俩开始围着唯一的一个板凳走着，我的眼睛死死地盯着那个板凳，心想：我一定要抢到它。啦啦队的同学在使劲儿帮我们加着油，听同学叫我的名字，我不由得更紧张了，心也不禁怦怦直跳起来。突然，音乐声停止了。
我马上冲过去，抢着要坐下来，没有想到妙妙反应也很快，几乎同时坐了下来。结果，我抢到了板凳的一大半，妙妙只抢了板凳的一小半。
我赢了！我高兴地跳了起来。“抢板凳”的游戏直刺激啊！
记一次游戏作文5
语文课上，薛老师带着我们玩了有趣的赶“猪”过河的游戏。
规则很简单，是这样的：学生前后两人为一组对桌而坐，在课桌两边沿五厘米处，各画一条直线(与边沿平行)，每人将一块同样大小的`橡皮放在自己那一边的直线后面，充当小猪。开始游戏后，向自己的橡皮吹气。吹气时可以扶桌子，但不可让桌子晃动，也不可离凳而站，一次吹一口气，橡皮过线后，吹气少者胜利。
游戏开始了，由王浩丞先吹，他挺起胸脯，昂着头，一副胜券在握的样子。他深吸一口气，腹部收缩，对准橡皮，猛地吹出一股气流，小橡皮这头“猪”就连滚带爬地冲向我这边，好像有人举着大刀在后面穷追不舍的要把它杀了。突然一个急刹车，小橡皮刚翻了一小半的身子重新摔回桌面不动了，好像没了力气，位置处于中心。我眉毛微微一皱，顿时又舒展开来，我深吸一口气，腮帮子鼓了起来，像一个充满气的气球。呼的一吹，我那块橡皮像一个听话的孩子，咕噜噜地滚了起来，它翻滚着，跳跃着，冲向敌营。停下时，刚好比王浩辰的多滚了一些。
第二回合，王浩辰不甘落后，又吹了一口气，可他的橡皮变得淘气了一些，并没有滚多远，我见这个好机会，立刻吸了一大口气，直到再也吸不下一丝空气，这才猛地吹出来，小猪好像是被龙卷风刮过去的，一下子就冲进了王浩丞的大本营。
接下来轮到潘钰涵和陆芷墨了。只见潘钰涵憋足了气吹橡皮，唾沫喷了不少橡皮却纹丝不动，仿佛是一座大山。陆芷墨的小“猪”比较听话，两阵风就过了河。
教室里热火朝天，吹气声、加油声连成一片，这样一个小游戏带给了我们极大的快乐。
记一次游戏作文6
一年一度的六一儿童节游园活动又到了。
随着我们的年级提高，游园活动也不再像以前那么简单了。这次游园活动，老师给我们添加了一个生活技巧：煎荷包蛋。
早上，老师发给我们每人一张游园卡，上面写着掌上明珠、吹乒乓球、煎荷包蛋、垃圾分类等等各式各样的活动，以及各种活动在哪里参加等提示。
我第一个玩的当然是我们自己班的活动：吹乒乓球。作为自己班的`学生，也是要排队的，但人不多，只有十一二个人。我看了看游戏规则：要把杯子里的乒乓球吹浮起来，但不能吹出杯子，一共有六个杯子，无论是哪个杯子吹出了，都要从第一个杯子重新开始，只要在30秒里完成都可以获得小奖品。
我看到有的同学能把乒乓球吹浮起来，也有的同学吹了半天都没有吹上来，我的心里忐忑不安，不知道自己会不会吹不上来？
终于轮到我了，我很兴奋，也有一点不安，可是事情并没有我想象的那么难，我两秒吹一个，十几秒就吹好了，出乎意料的顺利，不少同学都赞叹我：“李祖赫，你怎么吹得那么快，太棒了！”
当然，我最喜欢的还是煎荷包蛋。我赶到餐厅厨房，这里排队的同学可多了，几乎是人山人海，有可能有同学有点饿了，但更多的应该还是觉得新鲜，也好玩。
我安静地等待了30分钟，才看见正在煎蛋的同学。有个同学搞砸了，他把荷包蛋煎成了碎片，一小块一小块的，要是没有老师的帮助，他可能会把蛋完全煎糊。可是我一点儿也不慌，因为我早已做好了准备，可谓胸有成竹。
好，轮到我了！我开火先热锅，又往锅里倒上油，接着拿了一个鸡蛋，敲了一下鸡蛋，把蛋打在了锅里，然而事情并没有我想象的那么一帆风顺。鸡蛋破了一个洞，接着就是油爆出来的声音，不过也没什么大事，我随机应变，把鸡蛋翻了个面接着煎，鸡蛋开始变固体了……煎好了，加了点料，我把鸡蛋盛在一次性碗里。
吃着自己亲手煎的荷包蛋，我开心极了。这次游园活动，我收获了很多，希望下次游园，更有趣，也更有收获！
记一次游戏作文7
童年的美好时光匆匆而过，难忘的事情，给我们的生活增添了无限的色彩。
放寒假了，弟弟妹妹都来我家做客。我们开始玩捉迷藏，首先由我说游戏的规则：我们选择的范围在室内，首先猜拳决定“捉鬼人”，“捉鬼人”背对着大家数数，要数30秒才能抓人，其他人负责找地方躲藏，时间到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一轮“捉鬼人”，如果没有找到，又回到出发点的.人，不参与下一轮猜拳，直接成为躲藏者，若同时抓到几人，就由猜拳决定。游戏可以反复进行。很不幸，经过猜拳，我成为了第一轮的“捉鬼人”。
开始捉了，大家迅速散开。我背对着大家大声数数，终于数完了。我开始地毯式搜寻，柜子后面没有，床下也没有······咦？这些地方都没有，不行，我得动动脑筋，于是，我大声地说着：“你们快出来吧！我已经看到你们了！”可还没有动静。我来到阳台上，仔细检查，可还是没有，我正准备离开，突然发现柜子边夹着一件衣服，这不是妹妹的裙子吗？我得意的说：“出来吧，我捉住你了。”妹妹是第一个被捉住的。可是目前其他人没有回到出发点，我还有机会。我来到爸爸妈妈的房间，这里躲蔽点多，我故意提高嗓门：“这里没有，我到别处看看。”我假装离开，里面的“鬼”有点待不住了，想返回出发点，而我守株待兔，竟然抓了两人。正在我得意之时，突然传来表弟魔性的笑声，原来，他趁机返回成功，真是漏网之鱼啊！算了，捉了三人也很棒。我们又开始了下一轮的游戏。
好玩的捉迷藏游戏，陪伴着我们度过童年。
记一次游戏作文8
我每次看见扑克牌，就会想起上次的那节课。
那天下午，我们在教室静静地等待着童老师给我们上课。不一会儿，老师走进了教室，扫视了全班，拍了拍口袋，说：“你们猜猜，我口袋里有什么？”同学们开始议论起来：“是手机！”“不对，是钱包！”“我觉得是砖头！”我们使劲得猜，可童老师还是直摇头。他把手伸进口袋，掏出来的——竟然是扑克牌，我们万万没想到。童老师笑着说：“今天，我来变个魔术，就用我手上的这个扑克牌。”我想：老师，你行吗？待会不要被“打脸”就行了。
童老师把牌都拿了出来，让一位同学去挑出十二张来，然后给他。那十二张牌在童老师的手里，他说：“谁来在这十二张牌里抽一张牌再放回去？”同学们都争着喊：“我！”
之后，有位同学上去了，她抽了一张又插回去。童老师迅速地收起牌，把手放在了自己的'背后，我们也搞不懂他在干什么，都一头雾水。而他一直看着我们，笑道：“等我把牌洗一洗。”“哈哈！童老师露出了‘破绽’。”我喊。顿时，童老师的脸上有了两个“太阳”，还带着笑。同学们也起哄。
只见童老师把手放到了前面，对我们讲：“我抽出来一张，你们帮我判断哟！”他首先抽出了第一张：“这个不是。”“诶，他怎么知道的？”我看了看旁边的同学，他正全神贯注地盯着童老师，我也不管了，先看魔术。
童老师又抽了一张：“这个也不是。”接着，他又抽了一张：“这个肯定是。”他竟然对了，同学们眼睛瞪得滴溜圆，这是怎么回事？就在我们惊讶不已之际，童老师跟我们说：“其实世界上的每个魔术都是假的，这是考验我们的反应能力。”我们才恍然，做个魔术真不容易。
说完，童老师就教我们怎么玩，教完了，该我们做了。我拿了十二张牌，和旁边的同学做了起来：我学着童老师，做得还有模有样。一会儿这样，一会儿那样，不久之后，我就学会了，决定回家也去给家里人显摆显摆，真是有趣。
活动结束后，我慢慢地喜欢上了魔术！
记一次游戏作文9
“谁扔了这么多废纸？你懂环保吗？”听到同桌说话，我羞愧地低下了头。因为玩了扔废纸的游戏没捡回来，下次会注意的。
扔废纸的游戏好好玩！每个人都玩得很开心。下课后，同学们又聚在一起，玩“扔纸团”的游戏。这个游戏的规则很简单：站着不能过线；每个人有五次机会把纸团扔进桶里；放一个算一分。一听说游戏规则这么简单，我就迫不及待的报名了。进入游戏，我先看看第一个同学是怎么投球的。身体可以稍微弯曲；脚步不能过线；膝盖向下，腿弯曲；捡起纸团，身体前倾；稍加努力，球就能轻松进入。她连续三次得分，我忍不住为她鼓掌。
轮到我了。我开始紧张了。我总是在想我是否能打一针。轮到我了。就像一个小鼓在我心里跳动。我拿起第一个球，用力握在手里。我把它做得像乒乓球一样小。谁让我这么紧张？我效仿第一个同学，身体前倾，腿稍微弯曲，然后把纸团扔出去。砰的一声，纸团落地了。我不敢闭着眼睛看，听着学生们发出的叹息，我睁开眼睛，“啊！没有进入。”我有点失望。同学安慰我说：“不要紧，你还有四次机会。我们一定能让我们队赢，加油！”听了他们的话，我突然有了力气，转身捡起第二个球，信心满满的`又试了一次。果然第二个球很听话。它仿佛知道了我的心，乖乖地入了斗，为我们组赢了一分。虽然最后几次没有第二次幸运——我没有出手。但是我还是很开心，因为我的参与。
比赛结束后，我捡起地上的纸团。当我弯下腰时，我仿佛看到了环卫工人努力工作的场景。我决定不再打扫战场了。
记一次游戏作文10
星期一早晨，同学们浩浩荡荡地走进了教室，我也和几名同学有说有笑地来了。刚一进门，老师就兴奋地告诉我们一个好消息：“课前玩一个有趣的游戏——斗牛。”
老师这一说，我们就叽叽喳喳地说起来：有的说老师会不会真的去西班牙斗牛场斗牛；有的说老师有可能会牵两头牛斗；还有的以为走错了教室……“停！”老师一声令下，解释道：“这个斗牛是一种游戏，我会先写上两个词语在一张纸上，再把那张纸一分为二，给两个同学贴在背上，看哪个同学先看到对方的词语，并且大声念出，就获胜。”
老师叫了们组的尹子恩，和对方组的`杨承锡，他们俩走上了讲台，紧紧盯着对方，呆若木鸡……过了一分钟，尹子恩突然朝杨承锡猛扑过去，然后来了个旋转芭蕾，想看杨承锡的纸条，可杨承锡也旋转了一下，尹子恩没有看到对方卡片，于是他们就这样，一会儿跑，一会儿跳，还不时地旋转。大家看着他们的表演，被弄得哈哈大笑。突然，尹子恩一把抓住对方的肩膀，拧了一下，想反击。可杨承锡更机灵，轻松地一躲，撕下了尹子恩的卡片，一看，原来是“春联”，然后大声叫了出来。
比赛结束了，杨承锡露出了胜利的笑容，可尹子恩却灰溜溜地回到了自己的座位上去了。
这节课就开心的过去了，我真希望下节课还可以继续玩游戏！
陈芳老师作文评语：
文章语言非常生动，通过“浩浩荡荡”“叽叽喳喳”“灰溜溜”等词的使用，使全文奠定了幽默欢快的基调！同时也善用排比来使句子更有吸引力。可见平时阅读量大，基本功扎实，如果字迹再工整些就更好了！
记一次游戏作文11
我们生活中有很多的游戏，在这些游戏之中，我最难忘的还是童年时的游戏，捉迷藏。我的家里有一册相册，里面都是我小时候的画面，其中最让我印象深刻的一张就是，我躲在客厅的窗帘后，窗帘挡住了我上半身，却遮不住我的下半身。
针对这张照片，我还特意去询问了妈妈。当我听着妈妈娓娓道来的时候，简直要被小时候的自己给逗笑了。原来妈妈在拍这张照片的时候，我正与妈妈捉迷藏呢。
妈妈说，那时候的我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏，只要妈妈一闲下来，我就会拽着妈妈的双手，直到妈妈答应与我玩捉迷藏为止。那次我也是极有趣的.，信心满满的躲在客厅窗帘后，还自我感觉良好，一遍又一遍的叫着：“我不在这，我不在这。”
妈妈绘声绘色的说着，还不忘模仿我当时的声音，这可是十足的将我给逗笑了。这时我才知道，原来，我一起与妈妈玩捉迷藏是这么玩的。以为只要将自己的眼睛给挡住了，我就不会被任何人发现了，这可真有趣！
那一次的游戏还没有结束呢，在我一遍一遍的呼喊下，妈妈无数次从我的身前走过，然后，妈妈说她一直都装作没有瞧见我，一遍一遍的在询问着：“你在哪儿呢？”妈妈说，她当时可是忍住笑说出声的，只不过，在听到窗帘后的我笑出声来的时候，妈妈在也忍不住了就大笑了起来，笑的时候还不忘拿出手机将这一幕给定格了下来。
这一次的游戏，虽然我没有什么记忆了，但是我听着妈妈的讲述，又看着照片上那个傻得可爱的我，我不禁笑了起来。
这一次的游戏是妈妈记忆中最愉快的一个回忆，如今这张照片也是我每次看一眼就想笑的照片。
记一次游戏作文12
星期一，语文老师一进教室就说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘连词成句’的游戏。”顿时，教室变得热闹非凡！
老师简单地说了一下游戏规则：每个人会拿一张不同颜色的纸条。红色纸条上写人物（人和动物都行），橙色纸条写时间，白色纸条写地点，粉色的写干什么事情，最后老师各选一张组成一个句子。
同学们开始分组写纸条了，只见有的同学正在苦思冥想，半天不肯动笔。有的人却哗啦啦写个不停，还有的同学一边写一边在那坏坏的笑！看见同学们的表情，我有点期待起最后的成品了。
终于，同学们写完了，老师开始从不同颜色纸条各抽出一张组成句子：“天黑了，老师在田里打鱼。”老师一说完，同学们就开始哄堂大笑！老师接着又抽了四张纸条，说：“天亮了，张徐鸣在地下十八层写作业。”同学们笑得更加厉害了，有的人甚至笑到肚子痛。老师接着抽，说：“中午，刘宸在公园吃狗屎。”同学们更是大笑不止了，第一轮游戏就在笑声中结束了。
中场休息时间，老师向我们提了一个问题：“同学们，你们觉得，我们说一件事情，是不是要把时间、地点、人物、干的事情都说清楚了，才算是把一件事交待清楚呢？”老师接着说：“如果少了某个部份，就会让人觉得表达的不清楚，对不对？所以我们以后如果要表达一件事情，一定要交待清楚时间、地点、人物、事情！”
说完，开始第二轮游戏，有了上一轮的.经验，同学们更是脑洞大开，一个个奇思妙想纷纷冒出，组合成的句子也越来越有趣。比如“上午，熊大在魔天轮上跳伞！” “20xx年，余文乐在珠穆良玛峰上做作业”……同学们纷纷哈哈大笑。忽然，老师脸色一变，说到：“你们怎么这样写我呀！”我们一看上面组成的句子竟然是：“凌晨，老师在家喂小猪佩奇吃饭白。”看完我们顿时大笑起来……
下课了，我们有点依依不舍，真的不想下课，今天这节课太有意思了！当然通过本节课，我也明白了一个道理，说话和写作文是不能乱说乱写的，要不然会闹出笑话的！
记一次游戏作文13
有趣的夹花生比赛
“加油！加油！我们要胜利！”从我们班的教室中传出了一阵阵欢呼声，声音中还带着一股淡淡的花生香味。原来呀！这是我们班正在进行的夹花生比赛！
今天下午的语文课真是太开心了。一上课，老师来到教室里，面对着我们，“咳咳”两声，提高声调说：“同学们，为了让今天的课堂内容更加丰富，我决定……我们小组间举行一个夹花生的比赛。”“哇！”听到这个消息，同学们欢呼不止。
老师给了我们每人一双筷子，每个小组一颗花生。比赛还没有开始，同学们就七嘴八舌地争论哪一组会赢，哪一组会失败。听着叽叽喳喳的声音，我的心情一下子从开心变得特别紧张。旁边的同学们也同样一个个都面色紧张地把开心的表情收了回去。
比赛马上要开始了，同学们拿着筷子，摆好了架势。只听，老师一声令下“准备……开始！”坐在第一排的同学们一个接一个地把花生用筷子夹给后面的一个同学。当花生夹到我面前时，我非常快地用筷子准备把花生夹起来。可是，花生就像抹了一层油一样，怎么也加不起来，急的'我满头大汗。我心里暗暗默念：“加油，不要紧张，千万别紧张！”我不停地给自己鼓气。终于夹起来了！花生被我成功地夹了起来，传给了下一位同学。
在老师“5……4……3……2……1”的指令声中，我们小组齐心协力，完成了夹花生接力。最终，老师宣布B组获得了第一名。我们小组的同学们顿时一阵欢呼雀跃。
我们开心了没多久，只听老师说：“同学们，接下来给大家布置一个任务，在剩下的时间里根据刚才的比赛情景写一篇300字的小作文。”“哦”的一声，同学们像一个个泄了气的皮球，纷纷趴倒在课桌上。
记一次游戏作文14
在三下的时候，学校为了鼓励我们多做体育活动，就举办了一场别开生面的趣味运动会。其中，我参与并印象深刻的游戏项目就是“毛毛虫”了。
“毛毛虫”游戏需要的材料很少，只需要一个大的“毛毛虫”就行了，大“毛毛虫”是塑料材质的'，充起气来就可以玩耍了。那这个游戏的规则又是什么呢？别着急，让我来一一告诉你吧！一个班级派16人，8男8女，进行接力赛。大家跨上“毛毛虫”，用自己的腿代替“毛毛虫”的腿快速前进。就这样，来看看8个班到底谁会更快吧！
我们16人约好，体育课时在小操场进行练习。我们迫不及待的跨上了两只大“毛毛虫”，就开始大步流星地向前奔去，天哪，到底发生了什么？你瞧瞧，我们刚没走出几步，“毛毛虫”就东倒西歪，干脆一步也不能动弹。这时，场面一度混乱，大家互相指责，都认为是别人的错。这时，刘一诺急忙为我们打圆场，她说：“别吵了，我知道错在哪儿了！你们看，有人走得快，有人走得慢；有人迈左脚，有人迈右脚，怎么可能会整齐呢？”我们大家听了，都十分认同她的观点。最终，我们决定：由第一个人先喊预备拍，接着，大家一起喊“1、2、1、2……”。“1”代表迈左脚，“2”代表迈右脚，这样就可以整齐划一地一起走了！我们又演练了几遍，结果发现效果出奇的好，我们对比赛充满了信心！
第二天，终于到了我们上场的时候了！我们跨上“毛毛虫”，边喊号子边向前“飞奔”。我们合作默契，最终得到第三名的好成绩！
我们高兴地抱成一团，庆祝着属于我们的辉煌的时刻。同时，我们也明白了：“人心齐，泰山移。”团队统一协作，才能获得胜利。
记一次游戏作文15
“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操场的上空，回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的`游戏呢！这个游戏是几个人在两头扔，几个人在中间躲，中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了，先是几个女孩子丢沙包，我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地说：“陈明明，你要细心哟！”话音刚落，只听“嗖”的一声，沙包就向我飞来了。我赶紧向旁边一闪，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就准确无误地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，没砸中！”她不甘心地说道，“燕燕，你必须要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去，女生们一边丢着沙包，一边向我们高喊着：“看招！”我们左躲右闪，时而抬腿，时而弯腰，时而卧倒……一轮下来，仅有唐明被燕燕砸中了一次，我们得意极了。
之后换我们男生丢女生了。唐明一心想找燕燕“报仇”，便一向盯着她。燕燕见状，早早地做好了防备，只见她两脚分开，上身略向前倾，眼睛紧紧地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左脚向前迈了一大步，右手高高地举起沙包，看他的手正对燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丢向燕燕，谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后，又滑回来，沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖，王玲还没反应过来就“壮烈牺牲”了。原先他改变计划了。“哈哈，声东击西，真有两下子。”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞过去，闪躲的人转身、弯腰、抬腿，十分敏捷。投掷的人好似在扔标枪，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。
多好玩的游戏呀，在这个游戏中，我们不仅仅“丢”出了欢乐，还“丢”出了超快的反应本事。
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