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找硬币作文

时间:2024-02-01 09:13:55 作文 我要投稿

找硬币作文[合集3篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的找硬币作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

找硬币作文[合集3篇]

  找硬币作文 篇1

  “同学们,老师刚才在教室里藏了四枚硬币,谁先找到,就奖励50元积分币。”老师刚说完,同学们或议论纷纷,或差点儿兴奋得跳起来。

  老师一声令下:“开始!”同学们迅速找了起来。忽然,传来了一声“找到了,找到了。”原来,是一驰同学找到了第一枚硬币了。我听到后,赶紧找了起来,这时,老师提示说在我们自己的抽屉。我们马上开始寻找自己的抽屉或别人的抽屉,突然,连续传来两声“找到了,找到了。”原来,伊涵同学在她自己的抽屉找到了一枚硬币。我刚才不也是在她的抽屉扫了一眼吗?怎么就找不到呢,原来找的时候一定要细心和耐心啊。

  这时,又有人找到了,原来焕深同学在垃圾桶下面找到了。见这情景,我更是慌了,就像有一百条虫子在我心窝麻酥酥的',就剩这最后的机会了。

  可这枚狡猾的硬币,迟迟不现身,就像长了翅膀飞走似的,不见踪影。

  看到我们找得满头大汗,老师又提示了两个。一个就是在长脚的地方,一个就是在第三排的桌子那里。

  我们马上跑到第三排桌子那里,翻来覆去的,这时,有四个人找到了,他们都挤在那里争抢呢,就像四只小狗在那里争抢一根骨头。

  最后,老师只能给他们每人20元童声币。不然,他们四个一定会争下去的。玩了这个游戏,我懂了一个道理:做事的时候一定要有耐心和细心。

  找硬币作文 篇2

  上课了,老师从包里拿出了五枚银光闪闪的硬币,说:“今天我们来玩一个游戏叫找硬币,找到硬币的人,我就封他为’名侦探’,并且有奖励。”同学们听了跃跃欲试,班级里像炸开了锅一样。

  老师让我们在外面等待,同学们有的挤在最前面,想最先进去找硬币,有的耳朵贴在门上,在偷听老师在干什么。还有的跳了起来,想透过窗户看见老师把硬币藏在什么地方。

  忽然,门开了,同学们一窝蜂似地冲进教室,开始了地毯式搜索。我一会儿翻翻花盒,一会儿又在桌椅下转来转去。我像无头苍蝇一样到处乱撞,最终一无所获。就在我埋头寻找的时候,小高发现了花盒的后面有一枚硬币静静地躺在地面上,便眼疾手快地拿起硬币。他高高地举起硬币来:“我找到了,我找到了!”他兴奋极了,笑容满面。咦?这怪了,我也来过这里呀!怎么没发现它呢?我后悔莫及。

  正当我在后悔的时候,小张同学捏着银光闪闪的硬币,原来,当小林同学翻着垃圾桶的.时候,调皮的硬币探出了一个圆圆的脑袋,正好被小张发现了。可谓是“螳螂捕蝉,黄雀在后。”小张还没等伸手,这一枚硬币被旁边的小杨同学抢走了。

  只有最后一枚硬币了,它去哪儿了?眼看时间到了,同学们回到了自己的座位。老师慢吞吞地走向小周同学的座位,打开她的文具盒,拿出了一枚硬币,同学们都惊呆了。

  这个游戏告诉我们,遇事不能慌张,要沉着冷静,认真思考才能做好事情。

  找硬币作文 篇3

  今天,我很高兴,因为有我最喜欢的作文课。

  敖老师拿出三枚银光闪闪的一元硬币,对我们说:“今天,我们来做找硬币的游戏,好不好?”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。其中,我欢呼得最厉害,因为,找东西可是我的强项呀!

  敖老师把我们带到教室外,说:“我把硬币藏教室里,在这期间,同学们先在外面呆着,不许偷看哟!”说完,便走进教室藏硬币了。

  在教室外的走道上,我一直在最后面(其实,我本来在中间的,但被我们班的大胖子——黄奕鑫,一屁股撞到了最后面。)忽然,敖老师喊:“硬币藏好了,可以进来找……”话没说完,同学们就冲进了教室。而我,刚到门口时,就听见陈雪婷兴奋地喊道:“我找到了,在我的抽屉里!”

  听她这么一喊,我慌了:连女孩子都可以,我没理由找不到?

  我在教室里,东瞧瞧,西瞅瞅,连粉笔盒都找过了。这时,教室里发出“叮”一声脆响,怎么回事?原来,徐森洋一提日记本,藏在里面的'硬币一下掉在了地上。见这情景,我更慌了,心想:就只剩一个硬币了,我一定要找到呀!

  可这枚狡猾的硬币就是迟迟不现身。这时,敖老师又说:“还剩最后两分钟,大家加油呀!”一听这话,我快急疯了,满教室乱转,任何一个角落都没逃过我的眼睛,却连硬币的影子也没见着。“时间到,不能再找了。”我仍不死心,但老师已下了命令,我只好悻悻地回到座位上。

  这时,敖老师问:“同学们,你们知道第三枚硬币在哪吗?”“不知道。”老师笑了笑,说:“它在——我手上。”我们惊讶地发现:老师的手一直摊开着,而硬币则乖乖地躺在老师的左手上。教室里顿时晕倒一大片,纷纷埋怨老师耍“诡计”。我懊恼地一拍脑袋:“唉,瞧我这死脑筋……”

 

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