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有趣的一节课作文

时间:2022-02-23 03:02:29 作文 我要投稿

有趣的一节课作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的有趣的一节课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的一节课作文(15篇)

有趣的一节课作文1

  星期三早上第一节是语文课,老师带来了一位特殊的“客人”。

  这位客人就是蜘蛛。

  老师告诉我们:“我下楼时在花坛旁边,把一片叶子捡起来,就看到了这只虫子,把它请来和大家见面。”老师把虫子从瓶子里面取出来放到展示板上,把虫子投到大屏幕上让同学们看。开始屏幕有点不清,大家都在说:“这是什么呀?”老师说:“看不见的把凳子搬上,来前面。”老师又开始调清晰度了,我刚准备往前面去,前面就已经被围得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。

  不过我坐在自己的座位上,仔细看,也能看清。是一只黑色的.蜘蛛,不大不小,圆圆的肚子。正在这时,老师让我们看看这只蜘蛛有几条腿,我仔细数了数,有八条腿,有的同学却说有九条腿,还有的说是十条腿,可能是蜘蛛的腿乱动,大家数不准确。老师给出了答案,有八条腿。

  趁我们不注意时,蜘蛛悄悄地逃走了,同学们都在叫。老师连忙拿着一把尺子,把蜘蛛堵回来了。刚从这边堵回来,它又从那边跑了,老师又把它推回来了。同学们都哈哈大笑,有的肚子都笑疼了。同学们说:“这只蜘蛛真调皮呀!”有的同学却说:“这只蜘蛛真是坚持不懈呀!”

  这节课在我们的欢笑声结束了,希望下次还能再上这样有趣的课。

有趣的一节课作文2

  昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是:我是谁?看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁,我疑问重重,我就是我,难道还是鬼,这个题目还真奇怪。接着,老师让我们先做一会儿游戏,我一看四周,人真多!全旌阳区学校派来的代表都来了,将近有一百多人。我非常紧张,生怕自己说不好。

  开始上课了,老师让我们说说她是谁,老师先让我说,我想了想,然后说:“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说,有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁,同学们说的是五花八门,有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。

  我们又看了录像,有我班同学对我们的评价。我很高兴,在录像里看到了我的外公、外婆,他们夸我爱学习,放学一回家就做作业,懂礼貌,又讲卫生,我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我,我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的`我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足,发扬优点,成为一位大家喜欢的人。

  这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。

有趣的一节课作文3

  今天,我们的第一节课是语文课,陈老师让我们在教室里做游戏。

  我们做的第一个游戏是“一、二、三木头人。”老师从第一组到第四组,选出了九个人让他们站在讲台前。游戏开始了,突然,老师发令一、二、三木头人,台上的人一下子都变成了一动不动的木头人,可是过了一会儿有几个同学笑了出来,被老师发现了,给淘汰了下去。最后讲台前只有两个人,一个是朱鸣逸,还有一个是商嘉宝。

  接着我们还玩了模仿动物的游戏,老师让两名获胜者学一个动物,朱鸣逸叫了声汪、汪,我们一听就知道是狗。轮到商嘉宝了,商嘉宝紧张的都不知道说些什么了。这时老师说:“那就请王晨溪来吧!”王晨溪做了一个像鬼脸一样的动作,坐在前面的几位同学非常认真的观察,一下就猜出他模仿的.是一头狮子。接着,陈老师让张浩宇来做动作,他有点紧张,想让朱鸣逸配合他共同完成动作。他们俩开始做动作了,一个站在原地,另一个先弯腰再往他身上撞过去。同学们都抢着回答,有的说是兔子、有的说是小猫、还有的说是猩猩,可是谁也没有说对。接着老师又让周羽卿回答,他说:“是犀牛!”这时教室里响起了热烈的掌声,大家开心极了!

  时间过得真快啊!在这短暂的四十分钟里,我们度过了一节难忘的语文课。

有趣的一节课作文4

  可能是清明节的缘故吧,兴趣班的同学多数都没有来,“谁带了乒乓球拍?”张老师问道。“就这么一点啊,汤超,你去隔壁班借几个去。”同学们一阵欢呼!

  我们排着队伍,飞也似的`奔向乒乓球台边。

  咱们女生一组,男生一组。

  “老师,能不能跳皮筋啊?”

  “行,谁带了皮筋?”

  “徐青云带了!”于是咱们女生参加了跳皮筋的小组。

  我两头都不会啊,乱玩吧,我一头钻进了乒乓球小组。

  第一局是何芳对战余藩,何芳还说打得不好,太谦虚了吧(我个人认为),只见她站在右方,很标准地拿着球拍,一副任你东南西北风,迎战群雄的气势,很有精神,她曲着背,眼睛凝视着前方,好象生怕有一点不应该的失误,不一会就“斩杀”了好几个对手,就是下不了台!张老师看着也跑上前去和这个“高手”讨教,结果输得很惨!谁知道何芳自己主动退出,恩,真有大侠风度,我们心里都暗暗佩服。

  妈呀,黄思远的发球,真可以用两个词形容:“酷毙了”,“帅呆了”,她斜着身子,手拿着球拍,眼睛瞪着象两个大铜铃,可惜球艺不佳,要不然真是个好料子!

  唉,一节课在眨眼间就过去了,可惜,意忧未尽呢!

有趣的一节课作文5

  3月25日下午我们学校来了一位香港的老师来给我们上课,我们带着笔、橡皮、作文本来到大教室等周老师叫一二的时候我们就开始上课了。

  在课程中老师给我们看了一个布戴,让一些同学看一看然后说一说它象什么,开始同学们都说是长方形的,颜色是土黄色,是炉子里烤出来的,就快解开谜底了,不知是谁又改变了一下,颜色又变成了咖啡色和肉色,就象把快要乒好的乒图给换了几片,乒图就乱了,最后我们猜了很久老师就让我们说一说你们猜了什么,可很多人都说是面包,可拿出来的还却是蛋糕。

  接下来老师请猜对的三位女同学上去吃蛋糕,可没想到的是老师让他们一口把一个蛋糕吃下去,老师把蛋糕在他们嘴边说要量一量,可谁的嘴也不够一个蛋糕大,老师又把蛋糕分成三半他们还是不能一口吃下去,所以老师就让她们按照自己的吃法来吃,第一个是一口一口吃的、第二个又是撕下一块一块吃的、第三个是最难吃的吃法,就是用舌头去舔,就象狗舔他的.碗一样。

  今天我们学会了吃东西不能一口吃下去,我们的作文也一样,这天的收获着大!

有趣的一节课作文6

  今天,我上了一节梦寐一起的科学实验课。我怀着激动,迫不急待的心情来到了美丽的实验室。

  这个科学实验室里的上方有一个极大的地球的鸟瞰图。其他的小灯众星拱月般的环绕着这幅地球鸟瞰图,十分漂亮。后面墙壁上有一大幅纪录着数多科学信息的画,有眼睛发明、机器人资料、鱼怎么睡觉……左边的墙壁上画了四幅名人的画和信息,右边有两根柱子上面挂了八幅科学实验的注意。在右边有个大房间,里面是各种实验品和仪器。教室有八张大圆桌和一面大黑板还有讲台、电视。

  开始上课了。老师让我们组长拿了三个实验用具。是力度测量器、小车、秤砣。我还多一张砂纸。这些东西到底用来干什么呢?我很奇怪。老师首先讲了摩擦力是怎么发出的,和怎么的测量摩擦力。中间我还回答了一个问题,答对了。我们组很快得到了一个任务,测量小车在运动的摩擦力。我便很开开始试验起来了,首先先用力度计将它钩住小车,把他照着老师教给我的方法,向前拉并且记住他的.摩擦力的力度是多少后,我便完成了任务。力度计上显示的是0。2N,我便向老师汇报了成果并且又接到了一个任务。在砂纸上量一下小车的磨擦力和在桌面上量一下小车的摩擦力,将他两个比较。后来,我又向老师汇报了结果,并总结出了一个结论:物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小。又经过其他小组汇报得知:摩擦力和物体表面光滑度、物体占地面积、重量有关。

  这节课真有趣,我更真实的懂得了很多科学道理。

有趣的一节课作文7

  星期六晚上,我们按部就班地来到教室,等着老师来上课。不一会儿,老师来了,她笑嘻嘻地说:“同学们,我们去楼下去看看吧!”老师话还没说完,就有同学兴高采烈地大呼小叫着。

  我们排好队,陆陆续续地走下楼。在楼道时,有几只飞蛾横冲直撞,引得同学们左躲右闪。我们来到楼下,刚下过雨,空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香,令人神清气爽。随即映入我眼帘的是一片碧绿的草地。经过一场大雨,整个世界变得更加洁净了。我闻着那幽幽的清香,陶醉其中。

  突然,我发现了一株植物。它长相奇特,那绿色的茎上长满了尖尖的小刺,圆锥形的'树叶上沾满了晶莹剔透的水珠。枝叶间开满了洁白的小花,有的已经长出了一些绿豆大小的、青色的果实。这时,有同学说:“这是痒痒果,把果实的汁液涂在手上,就会奇痒无比。”我迫不及待地摘下一个,涂在手上,可丝毫没有反应。这时,一位路过的老奶奶说了:“这痒痒果必须成熟之后将果实的汁液涂在手上,才会痒。”原来如此!在我们准备离开的时候,我发现了一条大青虫,它懒洋洋地躺在上面,贪婪地啃食着叶子。

  在楼下,我们还看到了白球状的蒲公英,开着金色小花朵的雏菊,粉色的杜鹃花和紫色的牵牛花。

  啊,这节课真有趣!

有趣的一节课作文8

  “啊,这是什么,我要呕了,垃圾桶,垃圾桶!”一声惨叫从彩虹老师的作文班传了出去,大家都纷纷围了上去,这到底是什么让这位同学变成这样?那还得从今天早上的作文课说起。

  今天彩虹老师带来了五杯透明的水,看起来都是无色无味的。彩虹老师微笑着走上了讲台,说:“今天我带来了五杯透明的水,它们的味道是不一样的,我想选五位幸运儿上来品尝一下。”

  第一位是我们的黄家荣,他健步如飞地冲上了讲台,一看他那微笑就很有自信。他俯下身子,低下头,大眼睛仔细地观察着这五杯透明的水,看上去就像科学家看着化学物品一样。

  他观察了一会儿,又用鼻子闻了闻,最终选择了三号杯,他二话不说,一口就把那一杯透明的.液体喝了下去。一开始他还没有什么感觉,可过了几秒钟,他涨红了脸,一口就把液体像喷泉一样喷了出去。这下,全体同学都大笑起来,一下子,整个作文班都有了一阵酸臭味,原来他喝的是醋呀!

  我觉得这节课很有趣,这次虽然没有抽到我,但希望下次可以给我这样的一次机会。

有趣的一节课作文9

  “铃铃铃……”上课铃声响了,同学们先离弦的箭,向教室跑去。这节课是上语文,老师带着微笑走进了教室,宣布了一个“好消息”:“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了,全部高兴得一蹦三尺高。

  哦,原来“错位”的游戏规则是这样:“先把全班同学分为16组,每组有4人,分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”

  游戏开始了,全班同学都写起来了。过了两分钟,老师首先念的是:“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完,同学们个个都捂着肚子大笑起来,老师看到同学都笑成这个样子,也笑了起来。

  “郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来,像菜市场一样喧闹起来。你瞧!有的同学笑得直擦眼泪呢!有的同学笑痛了肚皮,还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。

  “冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时,有许多同学笑得上气不接下气,有些同学甚至坐在地上大笑起来,真是千姿百态。

  “铃铃铃……”伴随着同学们的`笑声,下课的铃声响了,快乐的时光总是那么短暂,我觉得这一节课真有趣!

有趣的一节课作文10

  上课了,老师一进来就给我们发纸,我疑惑了起来,为什么今天老师没拿东西就上课,难不成让我们写自由作文?

  老师走到黑板上边写边说:今天我们来举行一场男生们很喜欢的一场游戏名字叫做扳手腕。老师叫我和熊俊羿坐在吴坤翔和江嘉龙后面,吴晶晶坐在树黄金和范树香的后面。

  又过了一会儿,老师走了过来说:你和江嘉龙来一场扳手腕比赛,开始。我听了把大拇指放进江嘉龙的`虎口里,他也放进了我的虎口里。我和江嘉龙同学都用很大力气,一直僵持在原位,我咬紧牙关,用着洪荒之力去扳,还是一只僵持着,我弟弟和熊俊羿同学都很激动,我快倒了,我一直用着吃奶的力气扳,一直瞪着自己的对手,我快扳不住了,我咬着牙,用力地扳,但还是输了。

  江嘉龙说:吴坤翔,我们来试一试。我弟虽然用最大的力气,但还是上来就被秒杀了。

  老师指了指我说:吴坤鹏,你和江嘉龙再来扳一场。开始。我虽然有点胆怯,但还是迎战。我们都使出了浑身的力气,谁也不能一下子扳倒谁,一直在那僵持着,同学们见了纷纷给我们鼓劲,有的同学说:加油!有的同学说:吴坤鹏,用你最大的力气。我心里很激动,可一个不小心,被江嘉龙扳倒了,我一脸通红。

  这节课让我明白无论做什么事,不要轻易放弃,坚持就会胜利。

有趣的一节课作文11

  鸡蛋浮起来了!

  今天下午,老师给我们看了一幅画,画上有两个人悠闲地躺在海面上看书。我们很惊讶,他们不游泳,躺在海里怎么不会往下沉呢?正在我们好奇地看那幅画时,老师说:“这里是死海,含盐量很大,所以海水的浮力很大,不会游泳的人在死海里也不会被淹死。”

  这时老师从袋子里拿出一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子,又端来一个装了半杯水的杯子。老师把鸡蛋丢到水里,然后加上盐,可鸡蛋却纹丝不动,像沉睡的小宝宝。同学们喊:“加盐。”老师又加了盐,搅了几圈,鸡蛋还没浮上来,像睡不醒的睡美人,同学们很遗憾。再看看杯子底下,已经有了白白的一层盐了。

  这时,老师把一袋盐都倒进了杯子里,又用筷子搅啊搅啊,不一会儿,奇迹就发生了,鸡蛋浮了起来,这个沉睡的小宝宝慢慢苏醒了,一点儿一点儿地上升,浮到了水面,老师用手一点,鸡蛋沉了下去,但又像调皮的小孩一样跳了上来。全班都欢呼雀跃起来。

  这节课真有趣,让我明白了人不用游泳就可以浮在水面的.原因,就是含盐量越大,水的浮力就越大。

有趣的一节课作文12

  今天上午,我们上了一堂生动有趣的课,早就听老师说这堂课要换方式上,那会是怎么样的呢?我们心里画了个问号,从起床我就盼望着时间快点过,现在这堂课终于来了。

  我们坐着大客车离开校园,在车上,我们总在窃窃私语着在哪上课,终于到了目的地,我们袋鼠一般地跳下了车,向眼前一看,这不就是少年宫吗?难道真的在这上课,我想?进了屋,我首先在想会不会还是枯燥的数学、语文、英语我的想法否定了,这节课是立体手工课,是由杨老师领我们做的“划皮艇”和“小别墅”。先标号,再拼图。就这样好多个来回,我终于把两个作品完成了,这可花了很长时间呢。皮划艇就难在它插像雪糕棍一档的'笔筒时,非常难插,但最后还是插上了,技巧就是别心急,把那些像雪糕棍一样的小棒向里推,塞进去就好了,接下来是别墅,别墅最难了,烟管和房盖都扣不上,扣上就散架了,不知最后是什么方法,我把烟管安上了,但是实在是没办法,我最后用胶把房盖给粘上了,可算弄完了,看着自己的作品,心里十分高兴,十分激动。

  这次课真是太有趣了,但“天下无不散之宴席”我们依依不舍地坐着车回学校了。

有趣的一节课作文13

  “叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声响了,同学们快步如飞地走进教室。

  老师走进教室,激动地对大家说:“同学们,告诉你们一个好消息:周一下午,班级里要举行‘庆六一’游园活动!”话音刚落,教室里一片沸腾,同学们欢呼雀跃,情不自禁地喊道:“太好啦!”“耶!”有的还高兴地鼓起掌来。我想:太好了,总算盼来了这一天。洪老师停了停,接着说:“这次游园活动的项目由同学们来选,但有一个条件,就是活动项目必须有趣,而且可以多个人玩。

  老师要征集活动方案,请大家把自己所想的活动方案写下来。”同学们听了,纷纷献计策,人人兴致勃勃,个个跃跃欲试,霎时,教室里安静下来,只有“刷刷刷”的写字声,偶尔几个同学在交头接耳。我冥思苦想,什么活动既有趣又可以多人玩?想了一会儿,我挥笔在纸上写下三个活动项目:筷子夹珠子、贴鼻子、长管捞球。等同学们都写完了,老师开始说选中的项目,击鼓传花,踩气球……我听着听着,嘿!老师选中了我写的`其中二项:筷子夹珠子和贴鼻子,我可高兴了!

  此时此刻,我眼前仿佛出现这样的情景:六一儿童节那天,我穿着新衣裳,和同学们在教室里举行‘庆六一’游园活动,大家在一起快乐地玩呀,玩呀……

有趣的一节课作文14

  星期一下午第二节是美术课。

  “叮铃铃”上课了,同学们纷纷坐到自己的座位上,等待着老师的到来。不一会儿,美术老师走进教室,用他那铿锵有力的声音说道:“同学们,今天我们来上一节有趣的手工课。你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机,有的说是剪窗花,有的说是折青蛙……老师摇摇头说:“不,今天我们要上的.,是猴子爬树的手工课。”听完,同学们纷纷向老师投去期待的目光。我心想:这真是大姑娘上娇头一回。

  老师先把制作的过程给我们讲一遍,如果同学有不明白的地方,老师就会细心地讲,直到同学们懂了为止。

  我们先拿出一张正方形的卡纸,再向角对折再对折,呈一个三角形。接着两面的角向上折,把四个角撑开。然后,把撑开的四个角的一端往上折。再把中间的一个小角上折。接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来,在剪出一条线,贴在猴子的背上插在做好的树上。最后在树上画一些桃子。就这样一个猴子爬树的手工就做好了。

  这真是一节有趣的手工课。

有趣的一节课作文15

  星期四,王老师眼我们说,下周一有一位老师要给我们上一堂品生课,我们都有点兴奋,在想,会有什么精彩的内容等着我们呢?

  期待已久的品生课终于来了,老师面带笑容走进教室。她先给我们介绍了民族服饰和民族风俗,还给我们看了他去旅游时拍下的不同民族的照片。

  在这堂课最精彩的地方还要属——民族百宝箱环节。老师就先问:“谁愿意上来,做我们揭秘人,来揭开这箱子里面到底装着什么。”一开始,我们都不知道老师卖的是什么关子,都在互相讨论,不敢举手。过了一会儿,平时积极发言的'韩垚举起了孤零零的一只手,我们把目光都集到了她身上。老师就让她上来,做我们的揭秘人。韩垚的手伸进了那只箱子,然后果断地选择了一样物品,拿给我们看,是一个少数民族头饰。“哦,原来那箱子里装的是有关于民族的物品。”我自言自语道。那个头饰中间是一朵大红花,经我上课认真听讲,不用猜,那一定是满族头饰。然后给我们介绍关于满族头饰的姿料。原来是由民族百宝箱游戏来引入民族大世界。老师为了奖励韩垚,给她戴上了漂亮的满族头饰。这时,调皮的许其立大声说道:“小格格来啦,小格格来啦,格格驾到。”这时我们全班哄堂大笑。

  最后我们还和在新疆教汉语的王老师进行了电话联络,老师说我们可以提三个问题。说完同学们争先恐后地举手。第一个问题被许其立抢走了,第二个问题被朱宇重抢走了,最后个问题被男孩子性格陆豫抢走了。

  最后我们在一声声欢笑中结束了课堂。

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