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一堂有趣的课作文

时间:2022-05-02 11:56:53 作文 我要投稿

【推荐】一堂有趣的课作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的一堂有趣的课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】一堂有趣的课作文

一堂有趣的课作文1

  “丁零零”上课了,老师带着微笑走进了教室,跨上了讲台说:“今天我们来玩个游戏,那就是抢椅子大赛‘耶!’”同学们欢呼起来,老师把规则详细地说了一遍。

  第一轮游戏开始了,老师拿来三把椅子,叫了四位同学,其中三男一女,我们旁边的人当观众说“转转转”,他们就围着椅子转了起来;我们说停,他们就坐了下来。一位男生被张真给撞出去了,一屁股坐在地上,这下子,搞得我们哄堂大笑,有的同学笑得直擦眼泪呢!有的同学笑痛了肚皮,还有的同学露出了大牙,那个男同学在我们的笑声中愁眉苦脸地下了场,现在只有两把椅子,三个人了,我们又说转转转,他们又转了起来,我们说停他们就坐了下来,一个男生和一个女生同时坐了下来,可惜那位女同学慢了一点点,就是那一点点,她垂头丧气的被赶下了场。最后只有一把椅子,两位同学了,那是最紧张的时候了,我们睁大眼睛继续说转转转,他们也继续转了起来,他们紧张的连汗水都流了出来,因为不知道,他们两个同学谁是之王,这时我们说停,他们就坐了下来,一位同学没坐到椅子,一位男同学坐到了椅子,坐到椅子的那位男同学胜利了,没有坐到的那位男同学被打下了场,嘴里还不停的嘀咕着:“哎呀,真倒霉!”“丁零零”下课了,快乐的.时光总是短暂的,在欢声笑语中,第二轮游戏又开始了。

  我觉得今天的这堂课真有趣!

一堂有趣的课作文2

  以前我并不怎么喜欢学数学,自从来到初中上了数学的第一节课,我就深深地爱上了数学。

  那天,随着上课的铃声打响,从教室门前缓缓走进来一位年轻美丽的女老师。一头乌黑的中长发,披在肩上。一件休闲的.白短袖,一条浅色的牛仔裤,显得人苗条而挺拔。明亮的双眸,仿佛能看到人的心底,这就是我们的数学老师。她的声音很甜美,更重要的是数学老师还很机智。

  老师环视了一眼班级,看见有同学无精打采的样子,就笑着对我们说:“同学们,今天我们来认识一下圆形和它的家族,如果你们都答对了,我就请你们去跳蹦蹦床。”话音刚落,同学们就立刻开足马力,开始你争我抢的回答问题,就这样,我们谁都不让谁,把圆形大家族都认识全了。正好下课的铃声响起,老师又微笑着对我们说:“同学们,你们表现得非常好,现在你们可以去免费的蹦蹦床——操场上玩啦!”我们这才恍然大悟,纷纷说这个老师太“狡猾”!

  我喜欢数学,数学老师教给我们许多学习数学的方法,我很感兴趣。不管我以后遇到什么样的困难,都要坚持学习,因为我已经爱上了数学课!

一堂有趣的课作文3

  品德与社会课原来是五(4)班的朱老师给我们上的,大家上课一向都昏昏沉沉。可上周五的这堂课,却是一堂特别生动有趣的课。

  “叮铃铃,叮铃铃……”铃声响了。我们不情愿地拿出书坐在座位上等朱老师的到来。朱老师还是老样子,手上拿着书和笔慢慢地走进教室开始了讲课。时间一分一秒的过着。突然,外面广播里响起了体育张老师的声音,她正在给四年级上阳光秀场课。教室里同学们的目光瞬间被吸引了过去,齐刷刷看向了窗外的操场。看见四年级的同学在操场上奔跑着、嬉笑玩耍着……我们的脚似乎也禁不住诱惑,也想出去放肆一把。好多同学的脚都抖动起来,教室里发出一阵轻轻的“跑步声”。大家表面上还得装着很认真听课的.样子,实际上心早就飞出了教室。

  朱老师似乎看穿了我们的小心思,讲着讲着,突然停了下来,说:“都不听,那算了,下楼玩吧。可是要安静,不能打扰到别班上课的同学。”我们简直不敢相信,这真是“天上掉馅饼——白捡的”。每个人像个“小偷”一样轻轻地往楼下走。一到操场,我们像一匹匹脱缰了的野马一样,飞快地奔跑着。大家三五一群玩着自己喜欢的游戏,好像这额外得来的时光是十分珍贵的,都想时间过得慢一些。

  下课了,我们都在议论着,朱老师怎么这么好,有的说朱老师今天心情好,有的说朱老师买彩票中奖了……今天真是太阳打西边出来了。大家都希望以后每节品德与社会课都变成“放飞”课。

一堂有趣的课作文4

  今天我非常的高兴,是因为我们今天上了一堂很有趣的课。

  在那一堂的前一天老师叫我们一人买一个棒棒糖,在那一天老师说明天咱们写着作文吃着棒棒糖,我们班的人都很高兴,在我以为因为我们大家都没有在课堂上吃过什么东西,这次终于可以在课堂上吃次东西了,所以大家才会非常的高兴。

  在那天早上我买了两个棒棒糖,就在上午的第四堂课上,我们班有三个同学没有拿棒棒糖,老师把有两个棒棒糖的'人分给没有拿棒棒糖的一个,老师还说得有借有还。

  老师先让我们说说自己的棒棒糖的外包装,说说包装上有什么,也要说自己的外包是什么形状,老师让我们打开了包装并说说自己的棒棒糖是什么形状的,颜色有两种,分别是红和白色,味道是草莓牛奶味,老师找出了几个同学,让他们说出自己的糖是什么形状颜色和味道。可是老师就是不让吃让我口水直流,几个同学说完老师终于让大家吃一口尝尝到地是什么味,老师把几个同学叫起来他们自己的棒棒糖是什么味。

  忽然下课铃声唱起来了可是老师没有让下课,等说完了老师才让走,在走的时候老师让我们走着吃着棒棒糖。

  这就是一堂有趣的课,让我们尝到了美味香甜的棒棒糖。

一堂有趣的课作文5

  有一次,我们是科学课,我们去实验室做实验了。

  我和刘浩宇、王子豪、刘佳心和王浩然还有我,我刚一走进实验室,我看到,每个桌子上都有一个酒精杯,有一个架子和一个饭盆,我想:我们今天这的要做实验,我们小组高兴极了,我又一抬头看,我跟他说:“看好大一个地球啊,我们小组都,哇……。

  老师说:“停,然后对我们就开始对我们讲了,老师先说:“我们学校里没有买蒸发皿,和火柴,我们用饭盆来代替蒸发皿,老师用纸代替火柴,我没都说:“好,老师先介绍了酒精杯,有把酒精杯点着火给我们说:“最上面的最烫,中间的是一般烫的,最低下的稍微烫一点,就说:“老师给你往饭盆里倒水,老师已经放好盐了,然后再把酒精杯点着,看看有什么变化,我们一直在旁边看,水都蒸发了,老师就说:“烫水一会就往外崩,大家都离远点,我们就进往后退,烫水果然崩出来了,过了一会,老师把酒精杯的火用酒精杯的盖子,盖了两下,酒精杯上的火灭了,老师然我们每个组拿着放大镜观察观察,里面都有一层东西似的',下课了,我么就离开实验室了。

  我学到,怎样扑灭酒精杯找的火。

一堂有趣的课作文6

  “叮零零——叮零零”,清脆的铃声响了。同学们快速走进教室,把准备好的胶水、各种各样的豆子、大纸板放在桌面上,大家也不知道综合老师葫芦里卖的是什么药。 上课了,综合老师笑眯眯地说:“今天我们做豆子贴画。”我们把已经用铅笔画好的小动物拿了出来,我一看同学们画的各不相同,有的画的是顽皮的小狗,有的画的是可爱的小猫,还有的画的是美丽的小燕子……而我画的是活蹦乱跳的小白兔。老师告诉我们要按颜色分好:绿豆一组,红豆一组,黄豆一组,黑豆一组,大米一组,把豆子和米放在该放的位置上。说完仅用了一会功夫就贴了一匹漂亮的小马。 说干就干,大家各自动手,我在心里说:我一定要把我的小白兔做好。我先把20个红色的小豆子贴在兔子的耳朵上。正好贴的一个也不剩,又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子贴满,最后用黑色的`豆子贴在眼睛、鼻子上。一幅漂亮的小白兔子的贴画就做好了。我看了看觉得还算满意,不过我还想再做一个。这时听到: “叮零零! 叮零零!” 哦,我这才意识到已经下课了,同学们这才依依不舍的放下手中的东西,等待着下一节课的到来。

一堂有趣的课作文7

  上个星期六,快乐作文的郑老师告诉我们要举行一场快乐币拍卖会,我们全班一下子乐开了锅。老师问我们什么是拍卖会,一个同学说:“拍卖会就是所有参与者都来出价买一件东西,谁出的价钱最高,那个东西就归谁。”

  拍卖会到了,我们是用快乐币来买的,老师拿来一些物品,让我们来出价,老师先拿出一块小橡皮擦,同学们喊二枚,四枚,八枚,老师叫着八枚,还有没有人出价?同学们哑口无声,那块橡皮擦就归那个同学了。老师又拿出了可爱的`小鱼橡皮,一些磨菇形橡皮擦等等,都被一些同学拍走了,这时老师拿来了一枝胶囊笔,一枚,七枚,九枚,十五枚从同学口里说了出来,我也禁不住叫出了二十枚这个数,此时全场震惊了,没人再叫比我多的了,老师就把这个胶囊笔给了我。经过了好多次的拍卖,同学们的快乐币已经所剩无几了,有的同学快乐币已经用完了,这时老师拿出一个书包,这可是今天最大的一件拍卖品,此时一声大笑从一个同学口里发出,原来他还有四十多枚快乐币,那个书包就轻易的被那个同学拍走了。那个同学成了今天最成功的买家。

  今天这堂拍卖会真是太有趣啦!

一堂有趣的课作文8

  今天,作文老师带着我们做了一堂有趣的实验课。

  老师准备的实验材料有:一个圆滚滚的鸡蛋、一杯水、一袋盐、一个小木勺、盆。

  实验开始了,老师先把半杯清水倒入盆中,再把鸡蛋的头部捏住,放在盆中间,轻轻地把鸡蛋放入水中,鸡蛋像个懒惰的娃娃,躺在水底睡大觉。老师用小木勺盛了一勺盐,倒入水中搅拌,这时,座位上空空如也,同学们都围到讲台旁,想看一看鸡蛋浮起来了没。老师用小木勺轻轻的搅拌,鸡蛋像个舞者,在水中跳起芭蕾舞。

  “唉!”同学们个个像个泄了气的皮球,原来呀,老师搅拌停止时,鸡蛋跳累了,跑到盆底继续睡大觉,盆底好像披上了一层白

  纱,水也十分浑浊。但老师不灰心,继续加盐、搅拌。

  搅呀搅,鸡蛋还是不愿意出来,这可把我们急坏了,水也越搅越浑浊了。一个同学对老师说:“老师,你要不要把鸡蛋先拿出来,再把水搅匀,最后把鸡蛋放进去?”同学们纷纷议论起来,老师也一时拿不定主意。“那就试一试吧!”老师总算拿定了主意,同学们也觉得可行。老师一试,“呀!”鸡蛋总算浮上来了!同学与老师一起欢呼起来。

  但是,问题来了,鸡蛋为什么会浮上来呢?一个爱思考的.同学问到,对呀,为什么呢?这时老师走过来,微笑着说:“因为盐加大了水的浮力,所以鸡蛋才会浮起来”,死海中的盐比正常海水的盐量要高8。6倍,所以人掉入死海不会淹死。

  科学知识真奥妙,我们要多探索科学知识,为祖国和人民争光添彩!

一堂有趣的课作文9

  20xx年3月3日的一个下午,我和妈妈急匆匆地赶到了公交车站。过了一会儿,车子就到了。我们做了差不多半个小时的公交车才到达目的地。

  我们来到萧山日报九楼,登记完就找了一个位置坐下。上课时间到了,老师开始给我们发制作玫瑰花的材料。发完材料,水晶老师开始用她那动听的声音给我们讲解玫瑰花的.制作过程。大家都听得很认真,但是有个别同学没按水晶老师讲解的步骤来。

  讲解完毕,水晶老师让大家按照她讲解的步骤方法来做,我先把三个大正方形的纸折成小正方形,再把做花瓣的模板放在上面,右手按住剪下来,叶子也是把模板放在折好的纸上剪下来。

  接下来同学们开始制作叶子,把胶水涂在叶子的一周,把小铁丝放在叶子的中间,拿出一片叶子放在图有胶水的叶子上,第二片和第三片依次这样做。就这样,叶子完成了,放在一边凉一凉胶水。紧接着就开始用玫瑰花的杆子卷花瓣,因为卷过的花瓣显得自然些,生动些。再拿一张餐巾纸,按照老师说的大小剪下涂上胶水,包在玫瑰花的杆子鼓起的那一端。然后把12瓣花瓣依次粘在餐巾纸的周围,最后把剪好的花托放在花瓣的下面。

  做完这些,我拿着手里的玫瑰花走上讲台,水晶老师用绿色的胶带把三片叶子缠在杆子上,就这样玫瑰花完成了,一位老师还帮我们拍了照。

  上完这节课,让我感到手工制作的乐趣。希望下次有类似的活动,我还会参加。

一堂有趣的课作文10

  今天下午,嘴里哼着跑了调的小曲,迈着轻盈的脚步向学校走去。要问我干什么,听我慢慢往下讲。我们今天有手工课。

  到了学校,我拿出事先准备好的材料:剪刀、乳胶、铅笔、橡皮、白卡纸和五颜六色,形态各异的叶子,准备开始做树叶粘贴画。

  首先,我拿出白卡纸,左思右想,做个什么呢?是可爱的小白兔,漂亮的小姑娘,还是狡猾的小老鼠呢?就做小老鼠吧。

  确定好小动物后,我用铅笔在白卡纸上画出轮廓,然后开始挑选树叶。我先挑出一对尖尖的叶子,做小老鼠的耳朵,又选出了一个头上尖尖的,两旁也尖尖的叶子,打算做它的头。可一比,不合适,怎么办呢?我拿着画纸和叶子去找老师。老师说:“如果不合适的话,可以适当的修剪一下,不过不能失去叶子原生态的样子哦!”我听了,茅塞顿开,拿起剪刀剪去了叶子两旁的尖。啊,还有身子呢!我挑来挑去,找出一片合适的叶子。其它的怎么办呢?费了九牛二虎之力终于找出了所有的叶子。

  接下来,我用一次性筷子把胶均匀的涂抹在叶子的背面,小心翼翼地粘了上去,生怕弄脏了衣服,又怕弄坏了画。

  一切完工后,望着小魔术师一样的我做出来的'画心里美滋滋的,没想到平凡的叶子在我的魔法手下,也能让小动物活灵活现的跃然纸上。

一堂有趣的课作文11

  上星期由于操场施工,我们班的体育课只有在教室里上。"丁零零上课了,冯老师走进教室面带微笑的对我们说:“同学们,我们来玩一个游戏,好吗?”同学们齐声回答:“好。”“我们玩的游戏叫‘接鼓传花游戏规则:用一条红领巾绑成一朵花的形状,红领巾就往后面传,如果响声一停,红领巾在谁的桌子上谁就上台表演节目。

  游戏开始了,同学们快速的向后面传,‘啪啪啪响声突然停止了,‘花’在谭顺的手上,谭顺的`老毛病犯了‘狡辩’。不管他怎么说同学们都反对,谭顺无奈的走上了讲台。“大家好,我给大家讲一个笑话:有一个人去用一台机器,这台机器的功能是知道未来发生什么事,他输入了一个条见:哪里有大象?机器回答:“象棋里。”他又输入第二个条件:哪里最有钱?机器回答:“银行。”他有输入第三个条件:谁最安全?机器回答:“奥特曼。”他把三个条件一齐输入了进去,机器回答:“在银行里下象棋的奥特曼。”这个笑话逗得我们哈哈大笑。

一堂有趣的课作文12

  周六,我来到了一年级作文推广班。不久,老师也来了。她一到,就生气地对我说:“峰,你出去!”这句话非常刺耳,似乎没有任何讨论的余地。我吓了一跳,心想:

  嗯?发生什么事了?为什么老师要我出去?我没有犯任何错误。

  当我到外面时,老师俯下身对我说:“我想让我的同学这次写一篇作文,让你做一个示范。我觉得受了委屈。”语气比以前温和多了。我想:什么示范?我刚想问,老师就走进了教室。我隐约听到老师让学生回答什么问题。然后我听到学生们发出一声巨响。大约两三分钟后,老师让我再次进入教室。

  我一进教室,学生们就目不转睛地盯着我。我非常困惑。当我转过身看到黑板时,我突然意识到黑板上写着几个问题,都是关于我的,比如“眼睛是双眼皮还是单眼皮?”"你穿什么颜色的.裤子,鞋子是什么颜色的?"等等,这就是为什么我的同学盯着我。老师真的是好意!这时,老师转过身来,用红粉笔在黑板上写了一行黑体字:仔细观察,抓住要点,做一颗心甘情愿的心。是写好作文的关键之一。并要求我们用心记住这句话。

  这个作文课真的很有趣!

一堂有趣的课作文13

  今天下午,甘老师给我们上了一堂精彩纷呈的习作课。

  在课堂上,她带动我们玩了一个神奇的游戏,那就是“神耳游戏”。顾名思义就是通过多玩这种游戏,可以训练我们耳朵的灵敏度。

  玩这个游戏的规则是:只能用耳朵仔细聆听,用心去记忆,听老师报数字,按要求回答老师指定的一个数字“3”在一长串数字中出现的次数。好高难度啊!于是我特别集中注意力,竖起小耳朵凝神听。当老师口中吐出一串数字,我只听到一半,头脑就一片混乱,老师究竟说了多少个同样的数字呢?老师提问:“一大串数字中,一共出现了几次3?”看着同学们争先恐后地举手,我本就慌乱的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬头看老师,只是费九牛二虎之力在心里默默地回忆老师说的那一长串数字,终于确定老师说了8个3。当老师公布答案果然是8个3的'时候,一股快乐的力量瞬间涌入我的心头,我跟着同学们一起欢呼起来。

  这就是“神耳游戏”带给我们快乐的体验,我期待自己练就一双“神耳”!

一堂有趣的课作文14

  今天,冯老师给我们上了一堂怎么写“慢镜头”主题的作文课,以猜字谜的游戏教会了我们,让我感受极深。

  冯老师先在黑板上写了“心宽体胖”这四个字,再叫上一位同学来参与这个游戏。冯老师先用手指了指心脏,这位同学就立刻说出了“心”这个字,然后冯老师又用本子指着桌子的一面宽,问同学这表示的'是什么意思,这位同学犹豫了一下很快的说出了“宽”这个字,这时,教室里骤然想起了一片掌声。冯老师又接着说:“在下课时,同学们会在楼下干什么。”冯老师使劲蹬蹬腿,伸伸手,但是那位同学抓耳挠腮想了半天也没有想出来是什么。老师又换了一种方法来表达,说:“我们在开运动会时会干什么,”老师又跑又跳的,这位同学立刻说“体育”,老师笑着说:“不准确,去掉第二个字,”“哦,原来是“体”字啊!”后来冯老师又很形象的为我们比划了好多字,也让我们又记住了许多字。

  冯老师抓住了我们的心理特征为我们上课,让我们觉得这节课上的又快又学到了知识,很有意义,我希望以后的每节课都会这样。

一堂有趣的课作文15

  今天,我上了一堂格外有趣的抢糖课。老师说完规则后,大家一个个坐立不安,摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手一番。比赛就这样开始了。

  你看他们有的紧咬牙关,握住拳头,身子直得跟个铁杆似的;有的脸涨得通红通红,嘴里吐着热气,豆大的汗珠从额滴落;有的`用力搓着手掌,两眼瞪得圆溜溜的;有的两臂高举,双手垂下,嘴巴张得老大,恨不得直接一口把眼前的糖果生吞下去。

  很快,糖全都发完了。那糖放在桌的正中央,在灯光的照耀下,好似一颗颗金子一般闪闪发光。大家一会瞪着散发出幽幽绿光的眼睛,死死地看着眼前的糖果,生怕它忽然长出脚逃走,看起来就像三天没吃饭的饿狼;一会儿又闭上眼睛,贪婪地呼吸着空气中弥漫着的糖果味。倒计时开始了,教室里静得可怕,空气仿佛凝固住了一般,同学们都屏住了呼吸,身体一动不敢动,此时连一根绣花针掉在地上都能听得清清楚楚,久久回荡。最后的时刻即将来临,所有人已进入一级战备状态。

  “扑通”、“扑通”心肺特有的跳动声在教室里响着。就在大家刚刚缓过神来时,倒计时结束了。如同沉默的乌云突然响起了一声闷雷,好似翻滚的大堤一下子决了口,就像起跑线上发令员开响了信号枪。一阵风忽然吹来,大家眼睛一亮,大喝一声,那手如同装上了火箭发动机一样,以迅雷不及掩耳之势划过空气,在眨眼间就飞快地伸向了糖果......

  这真是一堂有趣的课啊!同学们各个嘴中含着糖果,脸上挂着惬意和满足。

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