坏小子作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的坏小子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
坏小子作文1
他，白圆脸，大眼睛，唇红齿白，鼻子高挺，帅哥一个。可是，他爱作弄人，是个“坏小子”。他今天亮相演主角，起个化名叫张过。
一、捉弄同学花招多
课间，张杰正一丝不苟地做作业。张过从外边跑进来，一本正经地说：“张杰，老师找你。”一会儿张杰悻悻而归，质问：“坏小子，为什么假传‘圣旨’？”他“嘿嘿”一笑：“这乃骗驴之计也。”
张过把一条大绿虫子偷偷放进学习委员于玲玲的文具盒里。于玲玲一打开文具盒，就吓得惊叫起来。张过佯装好人：“谁对班干部使坏？真是‘和尚打伞——无法尤天’！”他捏起绿虫子，朝几个女生一举，又吓跑了好几位。
他移偏凳子，让同学坐空；他引人紧跟他，却突然立正：他谎说有蛇，吓得怕蛇的同学惊慌逃跑……他捉弄同学，花招百出。真坏！
二、冤枉老师坏招损
张老师脾气好，大家都爱戴他。张过这个坏小子，竟敢对张老师使坏招。
一天自习课上，张老师在讲桌上面批作文。张过紧靠老师站着，听老师对他指导。突然，“扑——呜”一声响亮的屁声，从讲台上响起，同学们都笑了起来。
张过煞有其事地说：“笑什么？咱们老师放个屁，值得笑吗？”
张老师说：“张过，别冤枉人呀！”
“我才不冤枉您呢！谁放屁都这个动静！”
张老师生气了，脸色都变了，
张过急忙收场：“一句玩笑话嘛，老师别生气哟！大家听好了，是我放的屁！”
真是可气又可笑的`一幕，坏小子可真损！
三、误损妈妈“机关”怪
一天，张过的妈妈来找张过拿钥匙。她一推半开着的教室门，香蕉皮、橘子皮、废纸等垃圾，从“天”而降，弄了她一脑袋，盛垃圾的纸盒正扣住她。这是张过为捉弄王同学，设置的怪“机关”，却误损了自己的妈妈。
我们班的坏小子，脑瓜聪明，学习成绩“狗撵鸭子——呱呱叫”。可他作弄人的毛病，实在令人厌恶。我们希望他知过能改，做—一个品学兼优、人人喜欢的好小子。
坏小子作文2
五年级二班有四个男生，人称“坏小子”，大家一定想知道我们是谁吧？有爱欺负女同学的陈前生，上课非常不守纪律的于琳琳，迷恋游戏习惯恶劣的孙健鑫，当然还有爱打架的我，校长都知道我们的大名呢！老师和同学们一提到我们的名字就皱眉头，巴不得让我们退学。
上学期，我们几个形影不离的“难兄难弟”常常邀约去干点“惊天动地”的.大事：在学校放周末假时，我们去打游戏、打桌球，或者在街上溜达。哦，我们为了替孙健鑫“复仇”，还去“百汇”教训过一小撮“街娃儿”，打得他们落花流水。在学校，只要五年级二班没得到流动红旗，那绝对是我们的“功劳”——课堂上，和老师唱“对台戏”，常常让老师没有办法上课；在寝室里，室友是我们忠实的“保姆”，给我们端好洗脸、洗脚水；餐厅里，总有人不情愿地乖乖把饭给我们打好，谁惹恼了我们，就会遭殃；我们能不算五二班的“坏小子”？
班主任王老师为我们操碎了心,一次次地到寝室巡查,一次次地和我们谈心,不厌其烦的给我们讲道理,鼓励我们做一个遵守纪律,积极上进的孩子,还动员同学们帮助我们．
功夫不负有心人，仅仅一个学期，我们四个有了很大的转变。首先，我，于琳琳，陈前升被同学们选为室长，在寝室里，我们每天不仅严格遵守作息时间，遵守就寝纪律，还积极带领同学们打扫清洁，整理内务，赢得了生活老师的赞扬，寝室多次得到流动红旗。我们也被评为“明星室长”。年级的小型运动会，为我们提供了展示自己是舞台，我们的过剩精力有了用武之地，过五关，斩六将，赢得了年级男子组篮球赛的第一。在学习上，我们基本不再违反课堂纪律，说也奇怪，作业变的不在那么难了，考试的分数也是芝麻开花――节节高。爸爸妈妈老师同学都说我们进步了。
一个人只要去努力，总会有收获。我们五二班的四个“坏小子”就是很好的例子。
坏小子作文3
今天我要向大家介绍的是在全年级中大名鼎鼎的坏小子小张。这坏小子对课堂纪律的破坏力真是无与伦比，还有他那一身臭气不愧是我们班的邋遢大王啊！
他的个子不算很高，一米五左右，长相不算很帅，但也不丑，但那头发上面结了一层的盐，十分的脏，黑黑的眉毛下嵌着一双无知，迷茫的眼睛，尤其是那张惹人烦闷的嘴总是在滔滔不绝……
坏小子不仅成绩差的要命，三科都不及格，纪律还差的要死，因为他我们班的成绩总是全年级倒数第一、二名，开学快两年了，我们没有得过一次纪律卫生红旗，他真是一大祸害啊！
就在上个周一那场世界大战令我记忆犹新，在英语课上老师要为我们讲语法知识，上课没一会，他就开始表演口技了，因为语法很枯燥，再加上他与几个同学‘’精彩的表演‘’，有些同学就被他们吸引了，他一见有人在注意他了，就说得更精彩、更来劲，滔滔不绝。那张嘴一直在叨叨个不停，英语老师见状沉着脸冲他大喊：‘’刚刚已经警告过你了，现在还说话，去班主任那！‘’他一听要去班主任那里，就结束了表演，开口求饶：‘’老师饶了我吧，我再也不说了。‘’可他这话已经说了n遍了，老师根本不吃这套，厉声说道：‘’现在就去班主任那！‘’他见求饶没有用，就耍赖起来，一动不动，老师见他不动，火更大了，三步并作两步走下讲台将他押到了班主任那里，你说让我说他什么好呢？我在一旁看着也真是为他担忧啊……
再说说他的'邋遢吧，有一次老师正在讲课，他先是发出一些怪声，又将他那千年不洗的袜子脱了下来，在班里乱晃，他坐在垃圾桶边上，我坐在第一排那么远，我都闻到了一股臭气，其他同学也不约而同的做出了一些动作：捂住鼻子……最后老师忍不住了，冲他大喊：‘’你再脱袜子就把袜子给我吃了！‘’话音刚落，他真的讲袜子放到了嘴里，让大家匪夷所思。之后，结果大家也可想而知……
真是大千世界无奇不有，不过在此我也真的想劝一劝小张，亡羊补牢为时未晚，趁现在好好学习，也许还有的救啊！
坏小子作文4
今天我向大家推荐一本书，名字叫作《五.三班的坏小子》。这本书实在是太好
看了，看了几篇后我便爱不释手。
这本书是说白果林小学的五（三）班，有四位非常淘气而出名的“坏小子”。
他们所在的班级，既优秀又差劲。为什么会说既优秀又差劲呢？优秀的是他们班的.同学非常聪明；坏就坏在他们的淘气。“坏小子”虽然坏，但他们有爱心。肥猫是个大胖子，他每天都需要吃很多东西。他特别爱吃的就是“中国汉堡”，他每次都会在第四节课上掏出来，偷偷地吃。有时候被老师发现就得挨骂。虽然他外表看起来很坏，其实他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘记带雨伞，他把伞塞进她的手里就跑，等那个同学回到家门口，肥猫突然从一个地方钻出来，把伞拿走。“米老鼠”更是一个捣蛋鬼，经常恶作剧，害得肥猫经常被严老师请家长。不过有一次，他家的猫病了，他又没钱替猫治疗，哭了个半死。这说明，他非常有爱心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一个特点，就是每次跑步都会闭上眼睛。记得有一次运动会接力赛，他不管三七二十一地往前冲，一下子就冲出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽儿是一个吹牛大王，他每次说的那些故事，同学们都会半信半疑，以为他在吹牛。
我从他们身上看到了我们六（三）班的身影，生机勃勃，聪明调皮。里面的肥猫就像我们班的陈锴一样，肥嘟嘟的身子，调皮爱闯祸，还很爱贪吃，经常被老师批评，不过他很讲义气。豆芽儿也挺像我们班的李丁森，老是爱吹牛。表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，才发现他们非常善良热心。从中我明白了一个道理：不能以貌取人，要善于发现别人的优点。
坏小子作文5
小蜗牛好可怜，天空不保护它，大地不保护它。所以蜗牛用自已的外壳保护自己。这个寒假我迷上了一本书《漂亮老师和坏小子》。
文中最让我感动的是：米兰教他的学生打架。听到这点你应该很疑惑吧？李小俊正是他的学生，他与其他男孩不一样，有许多女孩子的玩具，经常竖兰花指。男生们都嘲笑他，欺负他。米兰老师教李小俊用自己的力量保护自己。李小俊把嘲笑她的男生打哭了，米兰却管这件事。这事传到了校长那，李小俊对校长说：“米兰老师没有教我打架，他在教我用自已的力量保护自己，老师让我记住，我是个男子汉我的拳头就是我的力量。这难道不是我们想要的老师吗？”
大家有没有听过这首歌《龙之纹章》里面这句歌词我印象最深：我不要失去任何我要变得更强用我力量保护一切。就像这首歌一样，只有自己变强了，才能保护一切，如果你很弱小，别人会看不起你，自己也没有力量来保护自己。所以我们要用自己的力量保护自己。文中的李小俊用拳头保护自己。我们要学习他，因为我们已经长大了，是六年级的学生了，爸爸妈妈让我们学会自立。用自己的力量保护自己。
我看见过这样一件事：当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？我是你爸爸的'同事，你爸爸让我接你回家，这是我刚给你买的糖，给！”我看了看，我不认识他。我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。我爸爸根本不开着，我慌了。于是把他骗到了路上，找路人求我。他一看见，被吓跑了。
学会保护自己是都么重要啊！没有人可以保护我们，我们只有用自己的力量保护自己！
坏小子作文6
说起坏小子，那他非我们班的金延松莫属了！哈哈，他呀，他的缺点可多着呢。比如说上课搞小动作，老师走后说话，竟干那些损事，一想到他我就火冒三丈。
记得一次，正在上数学课，老师正在讲重点的时候，所有的同学都在认真听，唯独那个不认真听课的混蛋在那玩。老师一边讲他一边玩儿，老师讲得越起劲儿，他玩得越起劲儿。他还时不时的发出声音，而且这个声音我听了都很生气，这个声音就是："俺老孙来也。"或者是"奥特曼打怪兽"，还有"蜡笔小新冲冲冲"等等。我一边看着一边说："当你的同桌真是倒霉。"不料被他差点听见了。他说："老同桌你唠叨什么呀，烦死了，死八婆。"他还说："和你一张桌算我倒霉。"我听了这句话本想骂他一顿，可这又是上课，我只好又憋了回去。
还有一次，他超讨厌。在做早操的.时候，我们都去做早操，他且在那装病说："老师我头疼得很。"老师看着他那个样子，没想到被他给迷惑了，说："好吧，你可以不去。"我看见他那一副兴奋的样子，急匆匆上去对老师说："老师，他是装的。"可没想到老师竟然没说他，反而说："王雨诺，你怎么还不去上早操呀？""我……我……"老师说："什么我我我的呀，快去上早操。"我只好说好吧。
金延松呀，金延松，你什么时候可以不这么坏呀。
坏小子作文7
“坏小子”无处不在，几乎每个班级都潜藏着几个“坏小子”。下面我就为大家讲一讲“坏小子”和“母老虎”的故事。
这位“坏小子”在全年级那可是赫赫有名。在我们班那也算得上是顶级“坏小子”了。一头乌黑茂密的短发，浓郁的眉毛并没有什么特别，一双圆溜溜的小眼睛整天都被眼睛遮着。鼻子下面的.那张嘴倒是可以让人高谈阔论一番——吃过铅笔，大门牙缺了一颗……就是这样一个男孩，背后的“坏”故事那是多的不能再多了，也就是这样一个小男生，竟有胆量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我们班最威武的女生了，他正是像老虎那样，对敌人下手重、猛、狠。虽然她有些可怕，但是小小的他却毫不惧怕，主动让老虎找上门儿来。
那天中午，主课老师后脚刚一踏出门，全班就炸开了锅儿。然而，在这种情况下，也就是“坏小子”们下手的时候。周杰蹑手蹑脚地来到“母老虎”课桌前，然后拿了笔袋就跑。“母老虎”见状儿，撒腿就追，边追边喊：“周杰，你给我站住！”而这个“逃跑者”却嬉皮笑脸地说：“你来追我呀！”你别小看这句话，其实这是“坏小子”的激将法，他一定是觉得“母老虎”的马达还不够强。
他感觉不爽。不过这招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他们跑得飞快，我刚看到一个影子从我身边飞过，还没回过神来，又一个影子“嗖”的一声飞过。啊！还有0。01米就要抓到了！抓到了！眼看着老虎就要下手了，不知谁通风报信：“老师来了！”顿时，班级安静下来，所有同学都回到了位置上。
就这样，一场即将开打的世纪之战停止了。不过这场世纪之战并没有平息，马上就又会开战了。
坏小子作文8
今天下午，我翻开了我最喜欢的《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书讲了一个老师与六三班学生之间发生的故事，通过老师米兰处理学生事件的方法，反映了作者杨红樱对教育的深层探讨和思索，及“把人性关怀放在第一位”的教育的理念。
书里的'米兰老师是一个受学生欢迎的老师，她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点。她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，我印象最深的就是米兰说过的一句话：“我们常常教育学生要做一个高尚的人，
而善良，富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救，他可以不旷课，但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来，米奇的做法是正确的，他关心一切生物，换做是我，我也会这样做。但是其他老师却指责这个善良的男生，可见老师们仅仅关心分数和智力，却忽视了更为重要的人性。在这样的教育下，学生们原本善良的本性能不被扭曲么？在他们长大出了社会，就会面对他人的困难而无动于衷，见义勇为的人反被说成
“傻瓜”，那整个社会将会成为什么样的社会？”作者通过米兰来阐述自己的观点：一个老师，他不仅是要教授学生知识，也是要教授学生做人。然而在教授学生“做人”时也要讲究方法。米兰是个好老师，她为什么能成为一个好老师？我想可以说受学生欢迎的老师就是好老师。当然并不是一味的迁就学生，而是能与学生打成一片，真正地去关心学生的内心世界，试图去走近学生，理解学生，被学生所接受，这样才能真正成为一个好的老师。
我真羡慕六三班同学有这样一个好老师。
坏小子作文9
他，虽然邋遢，但头发却乌润。他，虽然是塌鼻子，但眼睛却炯炯有神。他，虽然有着一张出口就有甜言蜜语的樱桃小嘴，但是他很调皮。
陈新明又气喘吁吁地跑进了教室，组长拍了拍桌子说：“陈新明，快点交作业，只差你了！”陈新明从扯出皱巴巴的本子写起作业来，顺便还说出了他的顺口溜：“等一下，马上，马上就好了。”可是这往往一等就是好几节课或者不交。每一次如果陈新明积极交了作业，老师为了鼓励他，总是打上了“A+”。可是没有用，陈新明还是和以前一样，不积极交作业。
“陈新明，陈新明。”科代表吼道。陈新明根本不理，而是把扫把放在了门檐上。“陈新明，快点不作业，别玩了。”科代表生气地说。陈新明一边伪装他的“陷阱”一边说：“等一下，马上就好了。”科代表无奈之下只好站在一旁等候。
“好了。”陈新明拍了拍手，从桌子上跳下来。“你现在总得补作业了吧？”科代表叉着腰说。陈新明恳求地说：“等一下，让我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就写。”这时陈新明的组长来了，组长说：“不行！你还想给我们小组又增添多少“光彩”，快写作业！”在科代表和组长地“双重合唱”下只好乖乖地写作业了。
“啪！”的一声，紧接着又是一声惨叫：“哎哟。”扫把正好打到了老师的头上。陈新明先是大惊失色，接着拍了拍脑袋说：“完了，彻底完了，竟然砸到老师了！”“是谁放的.扫把？”老师怒吼道。“是他！”同学们用手指齐刷刷地指着陈新明。“给我站到外面去！”老师一边说，一边对陈新明怒目圆睁。陈新明只好去阳台罚站。
在阳台上，陈新明不知悔改的在调皮。他有时还发出“咯咯。”的怪声，有时还敲门。有时还在阳台上大声背诵课文，严重影响了课堂纪律。老师缕次提醒他别吵，可他就是不听。老师忍无可忍，只好叫陈新明去办公室。
这就是我们班上一个调皮.邋遢的“坏小子”。
坏小子作文10
本书的故事是由一位年轻美丽的米兰老师和六（3）的坏小子组成，坏小子调皮捣蛋，而米老师却是一位时尚、温柔、善解人意的好老师，他们演绎这一个又一个有趣而动人的故事。
坏小子是五（3）班的'H4有肥猫、兔巴哥、豆芽儿、米老鼠，在班里为非作歹，不知道学习。在米老师的带领下，H4的学习态度都端正了，让我们Look ,Look这位老师。
米老师是这样处理打架事件。
六（2）和六（3）在公园打群架，被治安抓住了，执意要抓去派出所，米老师及时赶到，说他们在练拳，治安走后，米老师问他们打架原因，他们不约而同地说：“这是我们的隐私，可不可以不说？”米老师就不再追究：“男孩子打架很平常，会有几个孩子能说清？”说完便扬长而去。
刚才还打得不可开交的两个班，现在勾肩搭背，亲如兄弟。
米老师在办公室化妆。
米老师在办公室化妆引起很多争议，米老师去不这样认为，她说：“课前化妆，是想给学生一个精神整洁的形象，是对学生的尊重，。”她还对办公室的马老师说：“你都生病了还在上课，这样，这样不仅容易传染给学生，而且，带病上课，自己情绪不好，也会影响到课堂气氛。”
我读这本书时，被的情节所吸引，更被那位老师所吸引，现在的学生，像这样的好老师太少，屈指可数呀！他尊重学生，他认为学生和老师的地位是平等的，这样的老师实在少见，米老师真是一位人见人爱的好老师。书中讲，米老师“把人性关怀放在首位”的教育理念,只有以“人性关怀放在首位”的老师才能教出出色的学生！
坏小子作文11
你看过杨红樱阿姨写的《五.三班的坏小子》吗？这次妈妈给我买的新书中，其中有一本就是《五。三班的坏小子》，我一看题目就爱上了它，我马上要升到五年级了，相信书里一定有很多值得我看的内容，一拿到书我就迫不及待地读了起来。
这本书里的五。三班，有肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥这四位以淘气出名的“坏小子”构成的一个个鲜活开心的校园故事。表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，却发现他们非常热心善良。如肥猫，他平时很调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他会毫不犹豫地伸出援助之手，在文中的《男子汉大丈夫》一节中就很明显地表现出了他的天真善良。
这本书分成了四个大内容和五十一个小内容，其中我最喜欢的是坏小子的军训故事中的《“魔王”教官》这个故事，“魔王教官”是五三班的`坏小子们军训时给他们的“莫威教官”起的外号，因为他是一个很严厉的教官，军训时同学们必须服从他的命令，因为教官说“服从命令是一个军人的天职”！但是“魔王教官”又很温柔，小魔女秦天月在登山比赛中把脚给崴了，为了不耽误治疗，“魔王教官”把秦天月背回营地，一路上还给她唱歌。这让我想起了教我们数学的王老师，有一段时间我因为王老师对我们特别严厉而讨厌他，导致不喜欢上数学课，数学成绩退步了很多，但王老师并没有放弃我们，下课时对我们非常好，让我们渐渐又喜欢上了他。我在这里对王老师表示感谢！
《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。如果你看了，你一定也会记忆深刻的，我要把此书带到学校与同学们一起分享。因为无论是哪个班，都有“坏”小子，我们班也不会例外，我要让同学们一起去感受书中的乐趣！作者单位：宁波万里国际学校小学 指导老师：叶老师
坏小子作文12
哪个班级都难免有一些“坏小子”，但这些“坏小子”却或多或少地构成我们的生活。我们班就有一些“坏小子”，虽然毕业在即，但我却永远忘不了与我度过小学生活的“坏小子”。
可爱的“坏小子”
那是五年级的一次期末考试，我的英语考了79分。拿到卷子后我不禁惊呆了：一个个鲜红的红叉叉映入我的眼帘，不是少了字母就是忘了加s。此刻，仿佛一颗颗酸溜溜的话梅正不住地往我嘴里塞，不听话的“银豆豆”也溢出了我的.眼眶。“坏小子”们看见了立即跑过来关切地说：“别伤心了，这次考不好还有下一次呢！”就这样，我在“坏小子”的鼓励下，终于取得了全班第一的好成绩。
调皮的“坏小子”
那次我和“坏小子”队伍中的一员成为了同桌。这下，我可有苦头吃了。那次我刚去学校，“坏小子”就笑眯眯对我说：“姐，让我用一支笔吧！”我冲他笑了笑，把我心爱的笔递给了他。到下午放学时，“坏小子”把笔递给我，笑嘻嘻地说：“谢谢姐”我笑着对他说：“不客气，谁让我们是同桌呢。”刚我接过笔时，发现上面爬着一条毛毛虫，我大叫了一声把笔扔到了一边。他捂着笑疼了的肚子说：原来你这么胆小啊！”当时，气得我直哭。哎，我真拿他没办法。
勤劳的“坏小子”
那年暑假，我家为谋生路要开一个商店。“坏小子”们知道后，连忙对我说：“等到搬东西时，可别忘了叫上兄弟们呀！”听到这些话，我的心里暖暖的，连忙向他们点点头。到了搬东西时，看到他们一个个忙碌的身影，我不禁流泪了。
是呀，无论是哪个班，都有我们心中的“坏”小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候他们会毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念！
坏小子作文13
每个班里都会有几个“坏”小子，我们五年四班也不例外，而且“坏”小子尤其多。在我们班众多的坏小子中，有一个"坏"得那么出类拔萃，那么与众不同，谁也比不过他，他的坏点子简直如天上的繁星——尤其多，自然晋升为他们这个"坏"团体的小头头喽。
他的长相就很“坏”：皮球一般的圆圆头，大大的招风耳，一双小小的、豆豆一样的眼睛上戴着一副浅蓝色的眼镜，一张“血盆大口”，所有经典的“名言”都出自他这张口。
他是我们班头号“大踩神”。
你看，他在队伍里聚精会神地走着，突然眼睛一转，不好，他要行动了。他先假装漫不经心地试探着，轻轻地、快速地移动几下脚步，然后眼疾脚快，找准机会一下就踩了下去，被踩的同学顿时龇牙咧嘴，默默地趿拉着鞋，去队伍外面提好鞋，再归队。接着，我们的这位“踩神”又守株待兔地等待刚刚穿好鞋的同学归队，然后又踩了下去……如此三番，乐此不疲。有一次，他接连踩了七下，次次成功，每次都把别人的鞋踩掉，然后他就手舞足蹈地扭来扭去，好像这世界上他是最了不起的人一样。
他还特别喜欢用自己的方式捉弄别人。
记得有一次，坏小子把一个同学的笔袋扔到了他死党那里，被扔笔袋的同学冲到他的死党那边，想拿回自己的笔袋，可他的.死党又把笔袋扔回了他那里，那个同学又冲回来，他又把笔袋扔过去，他的死党又扔回来……就这样来来回回好几次，他和那个同学的死党配合得如此默契，整个流程无缝衔接，直到被抢笔袋的那个同学恼羞成怒，他才把笔袋还给那个同学。等那同学走后，他又冲到人家身后，做了一个鬼脸，挥舞了几下表示胜利的拳头这才罢休。
他就是我们班的第一"坏"小子，坏得如此接地气，坏得如此深刻，烙在了我成长的记忆中，他，就是“坏”小子——杨晨。
坏小子作文14
我们班有一个大人物，可以说“名扬四海”，他从不安分守己，总是做一些让人啼笑皆非的事情。他的名字叫——李达
李达是我的同桌，从老师安排他坐在我旁边开始，我就感觉世界末日到了，他特别爱说话，上课时总是心神不定，一会儿东瞅瞅，一会儿西瞧瞧，有时还老喜欢乱插嘴。还忘性特别，喜欢乱拿我的东西，这不前几天，他趁我离开座位去检查其他同学的作业时，拿走我刚买不久的橡皮，我写作业时，发现橡皮不见了，急得我把自己的书包翻了个底朝天，都没找到，见我急得团团转，他只是捂着嘴笑，紧接着慢条斯理着碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又长又细的橡皮屑，冲我乐得合不拢嘴。我气坏了，操起桌上的书，满教室追着他打，最后被我追得无处可逃时，他只好抱着头蹲在地上，向我求饶，并承诺会买一块橡皮赔我，见他那可怜样，我也只好自认倒楣了。
李达虽然有些调皮捣蛋，但他胆子大，身上有股子英雄气概。
记得上个星期，上完体育课，班里几个女生坐在操场边的一棵树下休息，这时一条大虫子从树上掉了下来，正好掉到了其中一个女生的头上，这可把那几个女生吓坏了，一阵惊天地动鬼神的惨叫声，把正和朋友玩弹珠的李达给惊动了，他跑过来用手一下便把女生头上的虫子给揪了下来，见李达手里捏着那条肥大的'虫子，我们几个女生都为他鼓起掌来，此时的李达似乎浑身每个毛孔都渗透着勇敢，看他那样子就算是天塌下来，他也敢顶着。我以为这事到这里应该画上上圆满的记号了，可回到教室，我才发现李达把那只大肥虫子带了回来，并把它放在课桌上，还用削铅笔的小刀，把虫子一分为二了，然后又拿出尺子进行拍打。见到被拍扁的虫子，我差点吐出来，“你也太残忍了吧。”我生气地说。“你知道什么呀？这是我冥思若想了好久，才想出来的，这叫做‘先斩后揍’，懂了吧？“听了他的话，站在一旁围观的几个男生都笑得前仰后合了。
这个“坏小子“，虽然有些调皮，但还是挺可爱的，你说是不是？
坏小子作文15
在我们班，只要一提到伍洋帆，大家都知道那是大名鼎鼎的“坏小子”。因为他经常用拳头说话，让我们敬而远之。
伍洋帆的头大大的，耳朵也大大的`，呵呵，简直就是“肥头大耳”嘛！呵呵，这话只能背地里说说，千万不能声张，要是被他知道了，肯定吃不了兜着走。他的嘴巴也是一个狠角色，好像一口能把一个西瓜吞进去。平时，他总是和人打架，老师经常请他的妈妈来校“做客”，可是他好像一点也不在乎。看来呀，“坏小子”这一名号所言非虚。
可是，那天的一件事，让我改变了对他的看法，觉得“坏小子”其实不坏，还蛮会察颜观色、关心班集体呢！
那天，我们正上着课。一阵急促的电话铃声响了。抬头一看，是老师的手机。只听见老师焦急地说：“我现在去不了。”尽管这样，我们还是吵得不行。老师只好到外面去打，只见老师一手拉开门，马上向外跑去，眼泪夺眶而出。
就在这时，留心观察的伍洋帆看见老师这样，知道准有急事，心想：老师怎么了？遇到什么难事了吗？可同学们呢？吵得更起劲了。看不过眼的伍洋帆站了起来，大喊道：“老师都这样了，你们还吵？”有的同学听了，都哈哈大笑，“你算什么东西？”大家看见伍洋帆握紧了拳头，都知道自己打不过他，就不敢再吵了。老师回来了，看见伍洋帆正维持着班级纪律，向他投来了赞许的目光。别看他平时淘气，关键时刻还得看他，看来“坏小子”还蛮有魄力哦！
伍洋帆，你是好样的！“坏小子”，其实不坏。你可要改掉爱打假的坏习惯哦！
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