参观气象局作文合集15篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的参观气象局作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观气象局作文1
为了让我们了解更多的气象知识，这个星期三学校组织我们参观县气象局，大家怀着喜悦、期待的心情跟随老师来到气象局。
走进气象局的大门，登上二楼，首先展现在我们眼前的是一个充满现代化气息的高科技大厅。大厅正前方的大屏幕向我们展现了“地面气象观测场”。可别小瞧了这个场所，它里面有许多仪器，比如“百叶箱”，“风向标”等等。它们能够测量温度和湿度，让我们掌握风力和风向。工作人员向我们介绍说：“天气预报就是根据大气科学的基本理论和技术，对某一起天气的推测，而雷电是雷暴雨(积雨云)中散发出的强烈冲击波。”
接下来，大家来到一楼的天气预报知识展示厅。在这里我们了解了24节气的含义及来历，还懂得了什么是雾霾，它对人体有什么危害，为什么会形成雾霾以及对雾霾的应对方法等等。走出大厅后，一张巨大的模型图呈现在我们眼前，实在太让人震撼了!
我国是世界上受气象灾害影响严重的国家之一，在全球气候变化和社会快速发展的背景下，我们面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。通过今天的.参观，大家都提高了防灾减灾意识，掌握了一定的防灾减灾技能。
今天的参观让我受益匪浅，希望学校今后能多组织一些这样有意义的活动让我们能掌握更多的知识!
参观气象局作文2
今天，是我们正式放寒假的第一天，我们智慧鸟小队的队员们可不会平淡地度过了，你听，队长杨柳岸下命令了吧：参观遂昌县气象局！一听到这消息，我可开心啦！脑袋中跳进几个问题来：气象局里都有些什么仪器呢？天气是怎样测得的？……有了这种种疑问，我对气象局的兴趣就更浓了。
期盼夹杂着喜悦，我们来到了气象局。走进观测地，首先印入眼帘的是一个小铁塔，塔尖有一个圆圆的小箭头，正迎风慢慢地转动着，旁边的那位叔叔说：“这是风向标，用来测风向的。”观测地的中间，有两间白色的“小屋子”。那是又什么呢？我好奇地走过去，打开“小屋子”的“门”，只见里面有几根温度计似的东西，朱迎的爸爸告诉我们，那叫做百叶箱，是用来测一天内最高温度和最低温度的。在靠近门的地方，有个铁制的'小筒，里面盛着水。哦！这个我知道，一定是用来蒸发水分的，可上面的那些小爪似的东西是干什么的呀？这时，那位叔叔走过来，对疑惑的我说：“这叫做蒸发皿，上面的那些护栏是为了防止小鸟们来喝水的。要是水被鸟儿们喝了，那测得的数据就不准确了。”听了叔叔的话，我点了点头。观测地的右上角有一块土地，看泥土的样子，土似乎已经被松过了，土上放这三支温度计，那是用来测地表温度的。在百叶箱的旁边，也有一个小铁筒，我们把筒盖拿来，从里面取出一个装有水的玻璃器皿，那叔叔告诉我们，那是用来测降雨量的仪器，玻璃瓶里装的水就是昨晚下的雨。
参观完了气象局，我心中的疑团也一一被解开了。大家都依依不舍地离开了气象局。
参观气象局作文3
今天是3月23日，世界气象日。这一天是专门纪念世界气象组织成立的日子。我们班很幸运地争取到了去气象局参观的名额。我们激动极了，希望能收获一些气象知识。
清晨我早早的起床，和妈妈一起准备好就来到了学校。同学们一个个精神饱满，心情非常地兴奋。一会儿，我们背着包排好队出了校门，陆陆续续地上了大巴车。虽然去气象局路途很有点远，要坐很久的车，但是车里总是有一些同学把我们逗得哄堂大笑，使我们并不觉得很无聊。
来到气象局，我们不由得感叹这里的宽敞。我们排好队走进大厅，热情的叔叔阿姨对我们表示欢迎。接着我们参观了气象局。这里可真是高科技呀，到处都是电脑。工作人员告诉我们，这次的.主题是“智慧气象日。”因为现在都是用云计算、物联网、移动互联等这些大数据测气象。
那天气和气象又有什么区别呢？工作人员解释天气就是一天的温度。气象确不一样，它精确到每一分钟，每一秒。其实在远古的时候，人们就会预测天气了。比如那些“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”这些谚语都是他们用来预测天气的。现在科技发达了，天气预报也越来越精确了。
我们跟着工作人员来到播报天气预报的演播室。我们班的毛伊蕊、白育洁，还有彭梓钦他们三个也在演播室的舞台体验了一番，可有趣了。
最精彩的就是趣味答题了，答对了还会有礼品。开始，我放不开，不敢举手。后来被大家踊跃举手回答问题的气氛感染了，我也跃跃欲试。只是太多的人举手，工作人员没有看到我，所以我没有机会回答问题。
这次活动让我学到了新的知识，还让我懂得了想做一件事就要积极去争取，不然机会就会从你身边溜走。
参观气象局作文4
今天早晨，我早早的来到学校。因为今天我们五年级去参观气象局，每个人的脸上都洋溢着笑容。下午一点三十分，当我们到前操场时，天公不作美——下起了雨。五年级组全体师生打着花花绿绿的伞向气象局进军。
气象局在九子大道的'尽头——四中的左边，一条小巷子里。我们在九子大道的路上有说有笑，一边说笑，一边欣赏着田野里的油菜花，一朵朵油菜花像穿着一身金黄色的舞裙在大地上翩翩起舞。啊！春天真美，我们走在大自然的怀抱里……
在不知不觉中我们走到了气象局，刚到气象局的大门口，看到了“青阳县气象局”六个大字，走进来一看，树木葱茏，花草紧紧的拥抱着大地，可真美。我们来到一块大草坪上——其实是测量台。走进测量台，向东一看，一个大白色的箱子，介绍员叔叔说，这是百叶箱，再向西一看，是风力标和风速标，随后是地表温度计，还有一个瓶子，我们估计是用来接雨水的，好测量今天的温度。测量台参观好后，我们来到了二楼会议室，解说员阿姨向我们介绍了工作原理和她们是怎样将气候变化告知全县人民的。随后，我们在气象局休息室内休息了一下，之后，我们就怀着各种思绪回到了校园。
今天很累，但我很开心，因为我知道了百叶箱、地表温度计、风力标、风速标等的工作原理和作用。今天我又上了一节科技课。让我懂得了目前课文中学不到的知识。我暗暗地告诉我自己，好好学习，为了自己，更为了祖国的发展努力。在此祝愿我们的祖国科技技术蒸蒸日上，为人们“歌唱”出一个个精彩的奇迹。
参观气象局作文5
气象与我们的生活息息相关。每天，我们都会关注天气预报，天气预报中的气象资料是怎么得到的呢？今天，我带着疑问参加了“参观气象局”的活动，了解其中的奥秘。
在气象局工作人员的`带领下，我们来到了一个小山坡，这个小山坡和普通小山坡唯一的不同是这个小山坡放置着许许多多十分专业的测量天气的机器。
在一个“长着四条腿”的机器前，工作人员告诉我们它的名字和功能：“这叫浅层低温测量仪，它可以测量地下5、10、15、和20厘米的温度。”“那么地下20厘米以上要用哪个仪器呢？”我问。“这就要用深层低温测量仪了，它可以测量地下20厘米以上的温度。”说完，工作人员带着我们来到另一个仪器前，并告诉我们这个是深层低温测量仪。接下来，我们还参观了“生物舒适度测量仪”，根据工作人员的介绍，我知道了它是通过测量温度、湿度、风速等，从而来计算生物的舒适度指数。最后，我们还参观了“百叶箱”，从工作人员的口中，我了解到了百叶箱的用途，它是保护温度计和湿度计的，我们平时看天气预报的温度和湿度就是从这里得到的。
参观完了仪器，工作人员还给我们上了一节《气象安全讲座》，让我懂得了更多的气象知识。
这真是一次有意义的参观活动，它不仅让我认识了许多的气象测量仪器，还丰富了我的知识，开拓了我的视野，真是让我受益匪浅啊！
参观气象局作文6
5月12日9时，我们焦作日报社博爱校园记者站的校园记者怀着无比激动的心情，去县气象局参观。在那里，我们学到了许多书本上学不到的知识。
进了气象局，老师先带我们来到一间办公室，一位工作人员给我们介绍了雷电的危害、预防等知识，使我们认识到天气预报的重要性。
绕过办公大楼，像花园一样的办公地点，安放着各式各样的气象观测工具。我对它们产生了很大兴趣，迫不及待的心让我想要快快上前，了解究竟。
我们第一个参观的是火箭发射架。听气象局的叔叔说，这是用来进行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了没有水喝。我还认识了卫星接收器，它可以接收来自世界各地的气象信息，简直太神奇了！
最后我们来到观测场。在这里，我们认识了很多观测气象的.设备：不断摇摆的风向标、不断转动的风速仪﹑白色的百叶箱里测量气温的温度计以及测量气压的干球和湿球﹑草坪空地上并排躺着的三个测量地表温度的温度计。此外，我们还认识了蒸发皿﹑雨量筒﹑日照计等其他设备。
通过气象局叔叔阿姨的介绍，我明白了，正是气象工作者的辛勤工作，我们才能提前作好各种防寒﹑防旱﹑防晒的准备，大大减少了天气变化给我们生活带来的不良影响。我现在也要努力学习，将来做一个对社会有用的人。
参观气象局作文7
星期四上午，太阳暖阳阳地照耀着大地，学校大队部组织部分同学去市气象局参观。
在车上，辅导员崔老师对我们说：“大家听着，到了气象局要认真做好记录，了解一下气象预报的知识。”经过十几分钟的车程，我们到达了气象局。
步入大门，在负责接待工作人员的带领下，我们径直来到了观测场。进入观测场，卫丰恺就开朗地给阿姨打了个招呼，漂亮的讲解员阿姨开始讲解观测场内的各项设施和功能：有测风速和风向的，有测地温和草温的，还有一个是测能见度的。阿姨一一为我们做着详细的讲解，而我们也认真地记录着，这时你如果靠近我们，准能听见笔和纸摩擦的“嗖嗖”声呢！
猛然间，阿姨停止了讲解，我们都抬起头来，疑惑地看着阿姨。讲解员阿姨说：“现在同学们可以来这里看一下云图预报仪器。”看过了云图预报仪，我们就走出了观测场。
刚走到路中央，只见一辆火箭炮向我们迎面驶来，同学们见状一个个被吓得四散而逃。讲解员阿姨十分镇静地笑着说：“别怕，别怕，这是人工增雨器。”一位叔叔接着给我们讲解了人工增雨器的原理和操作方法。卫丰恺调侃道：“叔叔，有了这东西，一会儿不会下雨吧！”我一听配合着把本赶紧塞进了衣服里，把卫衣帽子戴在头上，装出一幅马上要下雨的样子。
叔叔见我们一唱一和就笑了起来，说：“真的，这里面还真的.有干冰和碘化银呢！这个只是模具，仿真的而已。”说完还调皮地做了个发射的动作，我吓得赶紧堵住耳朵，半天也不见发射。“叔叔你逗我们吧！”阵阵笑声飘荡在院子里。
气象局里竟然隐藏着这么多的知识，如果有机会，我还会再来学习的。
参观气象局作文8
3月23日是世界气象日，今天，老师带我们去渭南气象局去参观。
随着社会行业的多样性和社会经济结构的日益复杂化，不同的行业，不同的人群对天气预报和气象信息的需求差异越来越大，所要求的服务内容和服务方式各不相同。专业气象服务中心一直致力于为人民群众的生产生活提供及时、准确、详细的各种气象专业服务，服务面涉及工农业、商业、建筑、旅游、保险、交通运输等诸多不同行业=。
通过这次去渭南气象局的参观，我了解到很多气象科普知识。等我们到气象局时，气象局的阿姨早已在门口等着我们了。先跟我们合了影。又跟我们讲解了有关气象的知识。阿姨又带我们到了5楼气象值班室，看了一些有关气象的知识。比如像三七高炮、高空火箭炮这些能把冰雹分解的机器，非常壮观。我们还了解到了天气预报的制作过程。先把全国的天气测量数据卫星接收，再把数据整理发送。由卫星发送到网上，再由网上发送到电视台。我们平时以为制作天气预报很简单，没想到制作天气预报这么复杂。
通过这次参观气象局的.活动，不仅使我增长了不少的气象知识，懂得了许多气象道理，又使我大饱了眼福，真是一举多得！我们利用这些气象知识用于指导日常的生产和生活，气象预测无时无刻在为我们服务着。特别是预测出像冰雹球形闪电这种气象灾害，提前告诉人们做好预防工作，尽可能地消灾减灾，把损失与灾害降到最低的程度，使人们能更好地工作和生活！天气、气候和水与人们是息息相关的，与环境也是息息相关的。
所以，同学们，关注天气，保护环境，让我们从现在做起，从身边做起，关注天气，保护我们的环境，让我们的明天更加的美好！
参观气象局作文9
天气与我们的生活密切相关，我早就想了解气象的奥秘了。今天，我们学校的小记者要到市气象局参观，我心里充满了期待。
来到气象局，我们先参观了防雷科普馆B馆。在馆内，我们看到了一个“魔术球”。用手触摸它时，会有电流随着手指移动，大家觉得非常有趣。工作人员告诉我们，这叫辉光球，并讲了辉光球的原理。通过观看气象小剧场，我们了解了直击雷、球形雷和感应雷，还明白了积雨云会引发龙卷风等自然灾害。继续向前走，我们看到了一个奇怪的笼子，大家都很好奇这个笼子是干什么用的。有两位小记者大着胆子走进笼子，并且把手放在笼子上。这时，工作人员拿起放电杆碰触小记者手所在的位置，他们竟然没有触电，这真是太神奇了。
接着，我们又来到了A馆。一进馆内，我就看到一尊很大的雕像。工作人员告诉我们，这尊雕像是科学家富兰克林。他手里拿着一个风筝，风筝线末端有一把钥匙。工作人员按下“启动”按钮后，风筝线竟然发亮了。我们摸了一下钥匙。“哎呀，好麻呀！”原来，富兰克林利用风筝捕捉到了天上的闪电。伟大的`富兰克林冒着生命危险做的风筝实验，揭示了闪电的本质是放电现象。
在活动过程中，我了解了许多气象奥秘，也学到了很多知识，真是获益匪浅。我希望自己能快快长大，当一名出色的气象员。
参观气象局作文10
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，学校里一年一度的参观实践活动又开始了，这次我们四年级要参观的是青阳县气象局。
我们怀着激动的`心情，带着满肚子的疑问，来到气象局。这里到处是高科技仪器，随着解说员的步伐，我们来到了二楼的气象发布中心，这里有一个大屏幕，大屏幕上放着一幅幅气象科普知识图画，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特别想了解其中的奥秘，仔细听着讲解：“如果树被风吹得不断摇摆，就表示有四级风；如果打伞很吃力，就是五级风……如果先听到雷声再看到闪电，就说明你离闪电很近；如果先看到闪电再听到雷声，就说明你离闪电比较远，根据这一点可以判断你离闪电的距离……”。这些气象知识都是以前我不知道的，今天我们真是受益匪浅。
接着，我们来到了一座高平台上，听解说员阿姨说，这里是气象观测场。那高高矗立、有几个风车在上面转的叫风向标，可以根据风车转的速度来测量风力的大小；还有安置测定温度、湿度仪器用的防护设备百叶箱、观察地面温度的气温观测仪、大雾天测量能见度的能见度仪、了解雨量的雨量桶、测出太阳照射时间的日照仪……
知识的海洋真是奥妙无穷，我们要学习的本领也是无穷无尽的，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
参观气象局作文11
天气预报与我们的学习和生活密不可分，它关系到人们的日常出行和饮食起居。对于我来说，气象知识是一门神奇的学习，气象局则是一个神秘之地了。就在今年世界气象日到来之际，３月19日，我们泰州晚报小记者有幸被组织去泰州市气象局参观探秘。
上午9点，我们来到泰州气象局，走进气象局，首先来到一间会议室，一位气象局的叔叔热情地递给我们一些气象知识的宣传资料，然后就开始耐心地为我们讲解基本的气象科普知识，这些气象知识都是我们书本上没有的，大家都听得入迷了。
了解完气象知识，我们随着带队老师又来到了演播厅。正对演播厅门内的是一个小演播厅，这里是干什么的呢？哦！原来里面是主持人每天播报天气预报的地方。只见后面的墙壁是蓝色的。可我看不见我们平常电视上看到的'地图，这是为什么呢？难道是在电脑上合成的吗？于是，我便跑去请教导播叔叔，原来天气预报的背景是利用投影制成的，这是虚拟的，主要引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，才制作出图文并茂的电视天气预报节目。瞧，王茜雯正站在演播厅里向我们招手，多像一个天气预报播报员啊！
接下来，我们又来到会议室，首先映入眼帘的是两个大屏幕，一个用于播放全国各地气象局视频会议的。另一个屏幕是用来记录气象资料的。每天天气预报结果，就是从这里产生的。你说神奇不？
这次的气象局探秘之旅，让我收益匪浅，既开阔了眼界，又增长了关于气象方面的知识，真是一举两得。
参观气象局作文12
“3.23”日是世界气象日，学校为了让我们更好地了解气象知识，便组织我们五年级全体师生去青阳气象局参观学习。
这天，同学们穿着整齐的校服，排着长龙似的队伍，一会儿便来到目的地——青阳县气象局。这里的环境十分优美，吸引我们的不仅是美丽的风景，走廊上的宣传栏介绍的许多气象知识，更让我们迫不及待地想和气象来个亲密接触。
在一位工作人员的带领下，我们来到青阳天气预报的电脑控制中心。这里整齐地摆放着一排排电脑，工作人员将搜集来的天气数据输入电脑里，经过认真的分析再传送给千家万户，此时此刻制作中心内的大屏幕上正播放着青阳当天的天气情况。工作人员还耐心地解答了同学们的提问，让我们知道了雷是怎样形成的。从他的'介绍中，我还知道中国人还发射了两颗卫星到太空上来预测天气，同时，我还认识了许多天气小标志，真是收获不小。
接着，我们又来到室外的气象观测台，这是获取天气信息的观测区，有许多稀奇古怪的仪器，有的像个小箱子，有的像个小球，有的还像学校里的升旗杆。经过工作人员的介绍，我知道了它们是测量温度的百叶箱，测量风向的风向标，还有地下温度测量器……看似简单的天气数据正是通过这些仪器测量出来，真是让我大开眼界。
时间过得真快，转眼间我们便结束了愉快的参观活动，同学们都意犹未尽，想着回去后还要多了解一些气象知识，和同学们一起讨论。
参观气象局作文13
日前，我参加了邵阳市小记者协会组织的气象局探秘之旅。这之前，我还从没见过气象局是什么样，今天终于可以掀开这神秘的面纱了，我兴奋得手舞足蹈。
14时30分，我们排着整齐的队伍，怀着好奇的心情走进了邵阳市气象局。首席预报师给我们讲解了天气知识以及天气预报是如何预测的。他说：这些仪器和装置都跟天上的卫星相连接，卫星把整个云层的变化过程全面记录了下来，传送到这些装置中，再经过工作人员对资料进行整理后，就变成我们每天看到的天气预报。但天气是瞬息万变的，而我们的气象站又太少，所以天气预报也有不够准确的时候……听着叔叔的精彩讲解，看着周围电脑上显示的风级、雨级等数据库，真让我们眼花缭乱。我不禁感叹：大自然的奥秘真是无处不在！然后，小记者们还提出了各种问题，叔叔都细心地为我们一一解答，让我们学到了许多神秘的气象知识。
接着叔叔又带我们参观人工造雨炮台。哇！雄伟的.大炮，昂首向天，仿佛在向人们展示着它的神威。叔叔介绍，其中一种人工降雨是利用高炮、火箭从地面上发射，炮弹在云层中爆炸，把炮弹中的碘化银燃成烟剂撒在云层中，云儿遇冷又变成小水珠落下来，就产生了人工降雨。人工降雨可以给大地带来滋润、缓解持续的高温，给我们人类带来了多大的便利！
不知不觉中，活动结束了，可我们还意犹未尽地看着这些神奇的仪器，心中眷恋着有机会再来看看它们。这一次气象局探秘之旅真是一堂有意义的课外科技课！
参观气象局作文14
我们的心情就像天气一样有时晴空万里，有时阴云密布。说到天气有个地方不得不说———气象台。老师为了让我们了解天气阴晴雷雨是如何变化的，今天上午带着我们37名同学，乘着大巴车来到了献县气象台进行参观。
一路上，我怀着好奇的心情来到气象台，到了那老师把我们分成两队，我分到了第二队。一进气象台的大门，我看到了展板上写着好多气象知识，比如：人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害；合理利用气候资源在设当的条件下通过科技手段对局部大气的无聊过程进行人公影响等知识。
气象台讲解员阿姨又带我们去了科技室，我发现里面好大啊！还有气象游戏可以玩呢，这是我玩过的'最有科技知识的游戏；我还模仿当了一回气象小主持，哇！真是既紧张又开心。让我印象最深刻的是讲解员阿姨介绍的新奇的气象知识，阿姨说观测台全国一共有2400多个，雷雨大风或台风的预警信号，可以分为蓝色、黄色、橙色和红色。什么是大风？下大雨的时候在房间里小心关好门窗，在窗玻璃上贴个米字型；冰雹多发生在5—6月；风云气象卫星家族也分两大派，分为极车九派和静止派；中国有4个气象卫星：主要有气象观测、天气预报和行政职能。
天气与我们的生活息息相关，我们小学生应该多了解天气，适当增减衣服，保证身体健康。在业余时间多读书，多了解一些科普知识，注意防雷电，把自己所学的知识与生活所结合。
感谢老师给予我这次机会；感谢气象局的讲解员阿姨让我这次气象局之行既开阔了眼界，又增长了气象知识。
参观气象局作文15
星期五要去气象局参观喽！远处飘来一个出人意料的好消息，顿时班上就闹开了锅。
出发了！同学们排着秩序井然的队伍走着。看到白白的梨花展开了久违的笑容，摇曳着；柳树换上绿衣，努力地想要和我们说话，将脖子伸得远远的；湖水泛起了涟漪，活泼地和我们一起畅谈春天的喜悦。
不知不觉，气象局到了。走进大门，顺着羊肠小径直走，那便是观测台。走上楼梯，引人注目的就是那三台大屏幕电视机，我想到：这不是观测台吗？怎么变成了多媒体了呢？解说员阿姨似乎看懂了我们的心思：这三台是可以智能采集楼下那些观测仪器所测量的情况，而工作人员就可以通过这些数据，得出自己的观点，明天青阳是下雨，还是万里无云，再进一步地由大家投票得出结果。我十分敬佩的点点头：我们平常都只看两三分钟的天气预报，过程竟如此复杂。
下了楼梯，我们进入了那个神秘的小花园，由于老师说只准走石板路，就更加的勾起了我的好奇心。这里果然没让我失望，我不经意地抬头望去，那个长长的、有点像电风扇的是啥？解说员又开始了那么熟练的演讲：现在同学们看到的'这个就是测风仪器，没错！这的确很像电风扇，但它是一个测风速测仪器，现在风很大，所以它转得很快。还有同学们仔细看，后面还有个‘小尾巴’那是测风向的。
参观了气象局，很有感触。这里有百名工作人员，天气预报也是他们辛辛苦苦努力出来的结果，可我却几乎没有珍惜过。从现在开始，一定要珍惜别人的付出！
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