防暴演练总结（推荐）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的防暴演练总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
防暴演练总结1
县人民医院反恐防爆演练总结为了有效防范我院突发伤害事件，加强员工面对突发事件的防范意识，提高员工面对突发事件的合理处理、自护自救、逃生避险的能力，最大限度的减少因突发事件造成的人员伤害，确保我院的职工和病人的人身安全。
20xx年6月25日上午11：00分，我院组织了一场急诊科防恐防暴安全演练，上午11：00时，演练准时开始。
一名由保卫科人员扮演的“持刀可疑人员”，与值班医生发生争执。
保安人员发现持刀具暴恐分子与值班医生发生争执，酌情进行先期处置，阻拦或劝阻。
急诊科值班人员发出警报：报告保卫科值班人员、应急指挥部，由应急指挥组根据指挥部指令启动防恐、防暴应急处置预案，调动应急行动组出动处置。
各小组收到后持防暴器械赶赴现场，保卫科及保安人员立即手握钢叉上前挡住“歹徒”，大家齐心协力把“歹徒”逼退至走廊中间时，“歹徒被钢叉固定得不能动弹，“歹徒”手中的凶器随即被夺下，“歹徒”被制服。
总体评价：本次演缭结果表明，应急响应程序简明清晰，各部门人员对应急职责及工作流程比较清晰：员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效：证明反恐防恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。
同时，让员工提高了反恐防恐的思想意识：使各应急小组明确了自己的应急职责，提高了现场反恐防恐的能力：通过演练，积累了组织应急的经验，为紧急情况下应急的
组织起到了宝贵的参考作用。
存在问题有：
1、各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合。
2、部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的.总体效果受到影响。
通过此次防暴演练活动，提高了员工的自我保护意识，增强了员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了郸城县人民医院安全防范的实效性，进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。
防暴演练总结2
为了建立有效的防范和处理突发事故的工作机制，增强学生在遇到突发事故时逃生、自救能力，20xx年10月10日下午，我校成功进行了反恐防暴演练活动。演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对反恐防暴演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地安全演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以方廷瑞校长为总指挥的'反恐防暴演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的反恐防暴演练方案。
3、10月9日上午，学校召开全体教师会，组织教师学习《汜水镇中心小学反恐防暴演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。让老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月10日下午，实地反恐防暴演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任使用能力，8月7日傍晚，农行烟台龙口市支行开展了防暴、消防预案演练活动。
为确保预案演练取得实效，该行分管行长与保卫干事全程参与演练过程。营业终了后，营业大厅内，由两名员工扮演准备暴力抢劫的“犯罪分子”，手持枪铁棍企图对营业室进行“抢劫”，网点人员按照预案规定的处置程序，一边稳住“歹徒”，与其巧妙周旋，一边设法将信息传递出去并及时报警，最终制伏“歹徒”。演练过程中，营业人员分工明确，处置情况沉着冷静，动作操作规范，使犯罪分子的意图无法得逞。演练结束后，分管行长对演练整体情况进行了点评，提出了不足及改进措施。
消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“平安农行”、实现“三化三达标”工作的深入开展。
开展防抢、防暴、防火演练活动。
为了确保国家财产不受损失和员工的生命安全，提高员工的防抢、防暴、防火意识，减少案件和火灾隐患，确保各项经营工作稳步快速发展，山东临沂兰山农村合作银行银雀山支行于3月29日下午开展了一次防抢、防暴、防火演练。在防抢、防暴演练中，两名“犯罪分子”头戴面罩，手持枪械闯进银行实施暴力抢劫。柜员临危不乱，有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了一系列措施：报警组、守护组迅速蹲下，以柜台为自然屏障保护自己；立即按下110报警器；迅速将现金转移至安全地点或装入尾箱锁定，拔掉钥匙，确保资金不受损失，并及时向该支行领导和兰山合行保卫部门报告。
在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。
通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防抢、防暴、防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促进作用。
防暴演练总结3
为有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，进一步提高师生“反恐防暴”安全意识，构建和谐安全校园，近日，南阳二中开展了校园反恐防暴应急演练。
为确保本次演练活动的顺利开展，学校召开了专门会议，制定了详细的演练预案，充分地做好演练准备。演练开始前，学校政教处与各相关部门进行了充分沟通、协调，对参演的安保人员进行了系统培训，进一步提高了大家的责任意识。
大课间学生正在跑操时，有工作人员扮演的不法分子挥舞凶器企图闯入学校，3名保安人员迅速手持防暴器械阻止，另一名保安按响传达室内的公安联网一键报警装置，安保人员拉响防暴警报并报告崔世范副校长，政教处工作人员同时疏散学生撤离，齐心合力迅速将“不法分子”制服，成功保护了师生生命安全。
演练结束后，邀请警员给学生进行了更详细的`反恐防暴知识培训。
“反恐防暴警钟长鸣，校园安全重于泰山。”通过此次演练活动，检验并提升了学校反恐防暴的应变能力、避险自救能力，增强了师生反恐防暴安全意识。
学校将坚持“着眼事发，止于未发”的原则，进一步做好校园安全防范工作，保障师生人身安全，构筑平安校园。
防暴演练总结4
xx月xx日下午，在幼儿园广场进行了一场反恐防暴模拟演练。全体师生及学校安保组30余名同志参与了本次演练。
为了保证演练的真实性，同时为了确保万无一失，主管政教工作的副校长贾育刚提前与芝川派出所所长薛国荣、指导员王杰超商量反恐防暴演练的细节问题。
本次模拟场景:学生周五放学时，正当走出学校大门的那一刻遭遇暴恐分子持刀砍杀，学校保卫处两名保安同志立即与歹徒斡旋，同时另一名安保人员及时打电话报警，警察火速赶往现场与暴恐分子搏斗，并将暴恐分子缉拿带走。
派出所所长薛国荣安排布置参与演练假扮暴恐分子的干警及出警制服歹徒的警察同志，并强调细节问题，演练前后对学生要进行反恐防暴意识教育，使学生反恐意识常态化;提前组织学生进行培训，并告知学生本次行动为模拟演练，切莫慌乱;遇恐后要采取正确的`方式进行处置。
本次演练之前，该校政教处已经安排各年级各班利用班会时间对学生进行反恐防暴知识宣传和学习。
最后，该校政教处主任李恩旺老师对本次反恐防暴模拟演练做总结，一是反恐无小事，防恐意识常态化。二是遇到恐怖袭击，采用正确的处理方式。三是学校将会不定期不定时的再次组织反恐防暴演练行动。
反恐防暴，任重道远!学校作为学生的密集地，而学生又是弱势群体，反恐防暴工作尤为重要，本次反恐防暴演练不仅是对我校学生反恐防恐知识的培训和意识的培养，同时也是对我校保卫处、学校安保人员防恐安保工作能力的一次锻炼，我们将一如既往地保持高度的警惕，为学生的安全，为校园安全保驾护航。
防暴演练总结5
为了提高幼儿园安保人员的专业技能，正确掌握安保器材的使用方法，提高师生面对突发暴力恐怖事件的防范、自救意识，10月18日下午，中牟县人民路幼儿园联合青年路办事处的巡防队员、幼儿园家长志愿者开展反恐防暴模拟演练活动。
下午3:30，正当孩子们户外活动时，演练开始了！一名“歹徒”欲强行闯入幼儿园，门卫保安及时制止并拉响报警。幼儿园第一时间响起了警报声，各班教师按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进活动室，躲进安全的地方。与此同时，幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。青年路办事处巡防队员和幼儿园家长志愿者也闻讯赶到，大家配合制服“歹徒”，并将“歹徒”带离现场。
演练结束后，各班教师对幼儿进行心理疏导，巡防队员还对孩子们进行了安全教育。通过此次反恐防暴演练活动，不但提高了门卫的安保能力，更增强了幼儿的自我保护意识、教师们的`防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性。
防暴演练总结6
为了增强小学生的安全意识，提高应对突发情况的能力，我校于近日开展了一次小学防暴安全演练活动。通过这次演练，学生们深刻认识到了安全知识的重要性，也增强了他们的自我保护意识。下面就此次演练进行总结和反思。
我们的演练内容主要包括了火灾逃生、自然灾害应对和人身安全防范等方面。在演练中，学校安排了专业的消防队员和警察来进行指导，他们向同学们介绍了常见的安全隐患和相应的处理方法，同时也指导学生如何正确地进行逃生和避险。通过这些指导，同学们对安全知识有了更加深刻的理解，也学会了在面对危险时应该怎么做。
演练中也设置了模拟场景，让学生们进行实地实践。在演练中，学校模拟了火灾逃生情况，学生们需要迅速冷静地逃离现场，并通过疏散通道到达安全地点。在模拟的自然灾害场景中，学生们详细了解了地震、台风等自然灾害的特点和应对方法。在人身安全防范方面，学校也邀请了专业人员进行讲解，提醒同学们不要随意接受陌生人的礼物、不要随意外出等，让同学们懂得了如何保护自己。
在演练的过程中，同学们积极参与，表现了良好的应对能力。他们在指导老师的带领下，能够迅速冷静地做出反应，组织有序地撤离到安全地点。在模拟的.突发情况下，同学们能够快速判断形势，并做出正确的决策，这给我们留下了深刻的印象。
通过本次演练活动也发现了一些问题。一些学生在逃生时表现出了惊慌失措的情况，没有能够迅速做出反应。这说明他们在平时的安全教育中还存在薄弱环节，需要我们在以后的工作中加强。在模拟的自然灾害场景中，有的学生表现出了过于轻率的态度，没有能够认真对待突发情况。这也说明我们在灾害应对方面还需要不断地加强学生的意识教育。
通过本次小学防暴安全演练活动，学生们对安全知识有了更深刻的认识，也提高了应对突发情况的能力。但同时也发现了一些问题，这些问题需要我们在今后的工作中加以重视和解决。希望学校能够在以后的工作中，进一步加强对学生的安全教育，提高他们的安全保护意识，为他们的安全保驾护航。
防暴演练总结7
住宅小区作为人员密集的区域，容易被犯罪份子盯上，发生突发事件。
为了增强绿都员工反恐防暴意识。
提高员工的心理素质和应急事件处置能力，绿都xx物业服务中心特进行防恐防暴演练。
物业工作有人快速疏散人群，保证业主安全，避免其他人员受伤。
xx物业服务中心秩序维护人员根据现场情况，伺机将“歹徒”制服。
20xx年xx月xx日xx物业进行了一场防暴力抢劫的演练,演练现场还原了“歹徒手持刀具进入园区”，物业服务中心迅速启动应急方案，各岗位人员各司其职，客服人员及时疏散业主，秩序员与歹徒展开搏斗，物业前台及时拨打110报警，演练情节合情合理，事件处置规范到位。
反恐防暴情现场：
1突然一个“歹徒”闯进园区场，并劫持一名“人质”。
秩序人员反应灵敏，立即拉响警铃并持盾牌、钢叉和警棍与"歹徒"周旋。
2物业工作有人快速疏散人群，保证业主安全，避免其他人员受伤。
xx物业服务中心秩序维护人员根据现场情况，伺机将“歹徒”制服。
3＂歹徒＂很快被秩序人员制服并带离园区。
反恐防暴安全演练总结
演练结束后，秩序主管进行现场总结，充分肯定本次演练的实效性。
同时，与各岗位人员就本次演练中存在的'一些细节问题进行探讨，提出优化方案。
此次安全演练活动取得了很好的效果，既考验了物业人员的警惕性，又增强了大家的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，有效推动了绿都xx小区安全防暴工作的扎实开展。
绿都xx物业服务中心全体员工将一如既往地保持高度警惕，为建立平安小区保驾护航。
防暴演练总结8
#01
演习目的
20xx年4月28日，XXXX市发生一起持凶器伤害幼儿园师生案件，伤及多名教师、幼儿，令人十分痛心！案件性质极其恶劣，引发社会强烈谴责。
为了它有效防范校园内发生暴力事件，加强教职工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成人员伤害，幼儿园进行了防暴应急演练。
#02
演习范围
发生在我园内部的暴力侵害事件
#03
组织机构职责
幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组
总指挥：XXX
副指挥：XXX
应变保护组：XXX、XXX
紧急救护组：XXX、XXX、XXX（提前准备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。
疏散引导组：XXX及各班教师
本班教师职责：负责疏散引导幼儿到安全的地方
通讯联络组：XXX负责对内对外联络汇报工作
角色扮演：幼儿园体能老师扮演歹徒
#04
准备工作
1、各班教师熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线
2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随老师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向歹徒靠近！
3、园长检查监控设备和保安装备
4、我们请来了XXX小区的保安队长给幼儿园保安做了防暴培训。
#05
演练过程
1、时间：20xx年4月29日下午：3：00
2、教师带领幼儿在操场内户外活动，歹徒出现
3、门卫立即向幼儿园领导报告，同时迅速拉紧急报警铃。
4、总指挥XXX通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的`行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员到来。
5、各班老师迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师立即清点人数，维持好秩序，稳定好幼儿情绪。
6、听到预警信号后，带班教师立即停止一切活动，组织班级幼儿进行紧急撤离状态，根据情况组织幼儿疏散避险。
7、活动小结：各班根据活动情况，告诉幼儿坏人已经被保安叔叔和警察叔叔抓走送到公安局，小朋友们已经安全了，让幼儿放心，做好幼儿精神安抚工作。同时老师对幼儿进行防暴逃生的基本常识再教育，并告知幼儿，老师们会在最危险的时刻保护他们，增进师幼的情感。
防暴演练总结9
为了增强学生的安全防范意识，提高应对紧急情况的能力，保障小学生的生命安全和身体健康，我校于近日开展了一次防暴安全演练活动。本次演练通过表演、讨论和模拟实战等多种形式，全面提高学生的安全意识和自我保护能力，使他们在面对危险时能够正确、迅速、果断地应对。此次演练的举行，不仅是对学校安全工作的一次检阅，更是对学生安全教育的一次检验和提升。
在演练中，学校设置了多个不同的情景模拟，如遇到火灾、地震、恶劣天气等突发事件时的自救逃生技能；遭遇陌生人拐骗、校园欺凌等人身安全问题时的自我保护意识培养；面对校园暴力事件时的正确应对及求助渠道等。通过这些情景的模拟演练，学生们对于紧急情况的处理能力得到了有效的提升，知识得到了系统、全面的普及，有效地增强了学生们应对危险事件的能力。
演练活动中，学校还邀请了专业的安全防范人员和心理辅导专家进行指导和讲解，他们向学生们介绍了一些常见的安全防范知识，如遇到火灾时要如何正确逃生、如何在发生地震时保护自己、如何辨别陌生人的真假等。在此过程中，学生们除了了解到了正确的自救逃生技能外，还获得了对于陌生人的警惕和应对能力等实用知识。专家们还为学生们提供了心理疏导和辅导，帮助他们减轻紧张和恐惧情绪，使学生们在面对紧急情况时能够保持冷静、理性，并做出正确的应对行动。
演练中，学生们积极参与，表现出了良好的配合和表现。很多同学在模拟的情景中，能够迅速做出正确的判断和行动，展现了出色的应对能力。一些同学也在活动中模拟了一些错误的应对行为，这也为我们提供了及时的检验和纠偏。通过这次演练活动，学生们不仅掌握了更多生存安全的知识，更是在实践中得到了检验，增强了自信心和安全意识。
本次演练活动的顺利开展，得益于学校的全力支持和教师们的精心准备。学校领导高度重视学生的.安全教育工作，积极组织了此次演练活动，并在活动过程中给予了大力的支持和指导。教师们以身作则，积极引导学生参与演练，同时也通过精心设计的方案和计划，将演练的效果最大程度地发挥出来。家长的配合和支持也是此次活动取得成功的重要因素，他们在活动前后与学生充分沟通，营造了一个良好的学习环境，为学生们的参与和表现提供了有力的保障。
这次防暴安全演练活动达到了预期的目标，得到了学生和家长的一致好评。通过此次活动，学生们的安全防范意识得到了有效的提高，他们不仅掌握了更多的防范知识和技能，更是在实践中得到了检验和锻炼。这将为学生们今后的安全教育打下坚实的基础，也将为学校未来的安全工作提供有力的保障。我们期待着在未来的日子里，能够有更多的活动能够让学生们接触到更多的安全知识，并在实践中不断提升自我保护意识和能力。相信通过学校和家庭的共同努力，我们的学生一定能在安全意识和自我保护能力上达到更高的水平，做到安全生活、快乐成长。
防暴演练总结10
为增强我校师生反恐防暴安全意识，进一步提升师生应急疏散逃险能力，培养应急逃生自救技能，确保师生生命安全，构建平安和谐校园，XX小学于20xx年3月19日举行反恐防暴应急演练活动。
为使本次反恐防暴演练有序、实效地进行，我校认真研究、部署该活动的相关事宜，根据实际制定了《XX小学20xx年春季反恐防暴应急演练动方案》，成立了反恐防暴应急小组由应急指挥组、应急防暴组、应急联络组、后勤保障组组成。
3月15日下午，我校利用每周例会时间召开演练活动工作布置会，组织全体教职工学习《小学20xx年春季反恐防暴应急演练动方案》，分工明确、责任落实，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。
同时，各班教师提前对学生进行有关反恐防暴安全知识、逃生技能的.教育活动，确保演练安全、顺利地开展。
3月19日下午，我校按照预定方案，模拟以下场景：
场景一
一名“歹徒”翻墙进入校园，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。体育老师一边指挥学生远离歹徒，进入教室，一边吸引歹徒注意，与歹徒周旋。学生分散向教学楼跑开，有学生奔向保安室，边跑边呼喊：“有歹徒拿刀冲进学校。”一名保安赶来，手拿钢叉、盾牌，与体育老师一起与歹徒周旋。另一名保安立即报警，并向学校领导汇报情况，学校马上启动防暴反恐预警系统，顿时警报声响彻整个校园。各防暴队员持警械迅速到达指定岗位，手拿警棍守住底楼楼梯口，防止歹徒进入教学区。学校防暴小组到来，与歹徒展开搏斗，制服歹徒。
场景二
各班主任到达各班组织学生关好门窗，进行躲藏。
演练过程有序清晰、完整地展示了我校师生应急处置、紧急疏散、警校联动制服歹徒等反恐防暴环节。同时增强了师生的安全意识，对提高自护自救能力起着重要的促进作用。
防暴演练总结11
为了提高幼儿园处置突发暴力事件的应急能力，加强学校反恐防暴工作。20xx年5月18日上午9点10分伊金霍洛旗乌兰木伦镇布连幼儿园开展了校园反恐防暴安全演练活动，幼儿园全体师生参加了本次演练活动。
在5月18日上午9点00分，幼儿们在操场活动的时候开始我们的演练。一名扮演的持刀蒙面人翻墙闯入幼儿园并劫持了一名老师，保安及时制止并报警。幼儿园第一时间拉起了警报，在老师带领下迅速跑向最近的教室、操场躲避。大家迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。与此同时，警察迅速出警，与保安合力将“歹徒”用钢叉顶住，迅速将“歹徒”降服，用手铐铐住“歹徒”，带上警车。这时，幼儿园宣布解除警报。
演习结束后安全管理员对演练进行了总结。之后，布连派出所xxx对幼儿园全体师生进行反恐防暴逃生知识学习，马警官向幼儿园全体师幼讲授了突发暴力事件发生之后，安全逃生的`方法，幼儿园全体师幼受益匪浅。幼儿园高度重视此次演练活动。演练前，精心制定演练方案，对各项应急措施进行了周密部署。演练活动也得到了布连派出所的全力支持和全方位的指导。此次演练活动考验了幼儿园全体师幼在突发暴力事件来临时的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力，使全校师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。同时，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了学校环境的和谐与稳定。
防暴演练总结12
为了对幼儿的生命高度负责，提高全体师幼的安全意识和逃生能力，培养全园师生对危险情况的紧急处理能力，20xx年5月6日早晨，XXX幼儿园组织全体师生进行了一次反恐防暴安全演习活动。
上学了，美好的一天开始了，孩子们开开心心地在教室里做着游戏。
突然，保安叔叔发现幼儿园的门口出现了一个行迹可疑、着装怪异的人，保安叔叔拿起武器，做好应急措施。
值班老师第一时间按下“一键报警”，并立即通知各班级老师：“坏人来了，保护好孩子们。”
班级里，莹莹老师关好门窗，反锁教室门，并找桌椅顶住大门。亚琦老师安抚着宝贝们。
大门外，保安叔叔全力抵抗着坏人的入侵，防止坏人进入到幼儿园里伤害到我们的宝贝。最终，保安叔叔成功地制服坏人，保护了孩子们。
活动结束，老师们再次给孩子们讲解应对坏人的办法。
通过此次反恐防暴安全演习活动，不仅考验了老师们的'警惕性，也让全体师生对防暴事件的应急程序，逃生方法有了切身的体会，提高了幼儿的自我保护的安全意识，增强了老师的防暴意识与处理突发事件的应变能力。
防暴演练总结13
正值5月中旬，四川成都正式进入汛期，近日连续预报有强降雨过程，为有效预防暴雨、内涝等突发事件发生，成都地铁13号线项目部组织20xx年防汛应急演练来检验项目部面对突发事件应急处理能力，以及应急救援预案的可操作性，提高全员的'应急救援能力、增强全员安全防范意识。
此次应急演练模拟5月16日下午15:30，成都市龙泉驿区降大到暴雨至下午16:00时，雨水经明挖区间西侧通道流进基坑，导致出入段线明挖区间冠梁内部基坑大面积积水，水位局部高至冠梁中部,该项目部根据水情，立时启动防洪防汛应急预案进行抢险行动。
在项目经理为总指挥，5个应急小组共30余人通力配合，练第一项发现险情、应急启动；第二项现场防护、警戒疏散演练；第三项物资保障就位；第四项应急抢险抽排水；第五项应急抢险围堰组；第六项应急医疗救护；第七项应急演练结束领导点评总结。演练现场的应急车辆、设备有序支援，现场实施了应急启动、疏散、抢险、防洪、善后处理、资料收集等多个环节。参加演练人员按照预案，服从指挥、各司其职、密切配合，保证了防洪防汛应急演练活动顺利完成。
防暴演练总结14
为了有效防范校园内发生暴力劫持事件，加强教职工安全防范意识，提高教职工面对恐怖事件的自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，确保我园师幼的'生命安全，3月23日上午xx镇中心幼儿园开展了一场防暴恐安全演练活动。
演练部署
演练活动前，教职工共同制定严谨详细的演练预案，成立反恐应急演练工作小组，明确分工，责任到人；落实流程细节，确保演练活动顺利有序。
班级安全教育
演练前，班级老师通过视频、图片、讨论等形式对幼儿进行安全教育，普及防暴恐安全知识，让孩子们掌握基本的自我保护方法。
演练实战
上午10：00左右，“坏人”假扮维修人员从园外进入，在登记、测温时突然一名“歹徒”冲向幼儿，安保人员迅速拉响警报，整个幼儿园进入“防恐防暴”紧张场面。
听到警报声后，班级老师立即停止活动，迅速组织幼儿寻找隐蔽位置躲避，并迅速关紧门窗，将门顶住，做好安全防范措施，防止歹徒破门而入伤害幼儿。
面对危险的“歹徒”，保安人员奋不顾身，一路猛追，并用钢叉、盾牌、警棍等防卫、攻击，最终将“歹徒”制服。
总结回顾
演练结束后，教师在班级给幼儿进行了二次教育及心理疏导。
通过此次防暴恐演练活动，提高了门卫的安保能力，增强了全体师幼面对突发事件的自救意识和灵活应变能力。再次检验了我园安全防范工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造出安全文明的育人环境。
防暴演练总结15
为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全,虹桥幼儿园经过前期的安排布置，积极运用"学校安全教育平台"，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的认识，并于20xx年12月21日下午，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。
活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在教室里、二楼大厅有序的'游戏活动。突然，一名男子谎称是来给孩子报名的，保安带领中年男子上楼，再上楼的过程中，中年男子推开保安，迅速往教室方向去，拿出长棍凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，老师及时关门，另一位老师忙着报警，同时，保安拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。其余老师立即带领幼儿从二楼大厅快速转移到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。保安和老师联手，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的木棍终被击落。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。
这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。
【防暴演练总结】相关文章：
防暴演练总结10-02
防暴演练活动总结03-30
防暴应急演练总结06-18
防暴演练总结(精选15篇)10-02
学校反恐防暴演练总结12-21
防暴演练总结15篇[优]10-02
幼儿园防暴演练总结05-21
幼儿园消防、防暴演练方案及总结01-10
幼儿园防恐防暴演练总结与反思01-04