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手拉手作文

时间:2024-09-28 17:50:31 作文 我要投稿

手拉手作文(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的手拉手作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

手拉手作文(15篇)

手拉手作文1

亲爱的朋友们:

  你们好!

  每次在新闻里看到你们瘦黄的脸庞,弱小的身躯,黝黑的皮肤,还有那一双双渴望读书的眼睛,我恨不得马上飞到你们的身边,把你们接到我们这一个充满欢声笑语的.校园.

  我记得对你们的了解是无意间在网上获得的.我曾经看到这样一个帖子:“在山区,人们无法让自己的孩子就近读书,而要让他们翻越几百米的高山,淌过无数条的小河.有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园,无法望着国旗冉冉升起.让我们献出自己的爱心吧!”

  看完这个帖子,我心中波涛汹涌,思绪万千.我千方百计想找到为你们捐款的地方,花费了很多工夫,可每次都是无功而返.正当我想放弃的时候,老天又让我找到了,我毫不犹豫地投进了十元钱,心里顿时充满了一种无法用言语来形容的轻松与喜悦.此后,我一有机会就去捐款,虽说捐得不多,大多是一元、二元,但是这些零零碎碎的硬币,包含的是我许许多多的期待.如果上天给我三个愿望,第一个我会让所有的人脱离贫困.第二个愿望是让所有的孩子都有学上.第三个愿望是:让世界充满友爱.虽说这是幻想,但只要所有的人献出一份力,就能为建设你们山区作出很大的贡献.我想只要所有的妇女少买一盒化妆品,所有的男子少抽一条烟,所有的儿童少买一个玩具,把这些钱捐助给你们,那么我的三个愿望就有实现的可能.当然,还需要你们的勤劳和智慧.

  朋友们,未来是美好的.相信自己,相信大家,通过努力,你们一定能走进明亮的教室,一定能过上美好的生活.你们说,对吗?

  祝

  身体健康,学业有成!

  一个关心你们的同学:XXX

  20xx年02月21日

手拉手作文2

  我牵着妈妈的手,一步一步小心翼翼地往前走,前方暂无障碍,不过因为暂时“失明”的老妈,我只得慢慢地走。当我看到前方有了障碍之后,便开始想如何引导妈妈顺利过去,走到椅子前面,我轻抬妈妈的脚,示意妈妈提脚踏上椅子,但是因为离椅子太近,脚抬得不够高而撞了上去,心中有一瞬间的自责。当走在桌子上时,我明显感觉到了妈妈的害怕,她攥我攥得很紧,还有点摇晃,只是我不够高,不能很好地扶住妈妈,后来走下来之后,应该是怕了,妈妈每一步都走得小心翼翼,后来我们落下了,志愿者示意我牵着妈妈跑两步,可是刚跑没几步,我发现妈妈似乎不大敢跑,于是我停下脚步,还是一步步的走。

  这是“手拉手”活动中的一个项目,写上来,当然是因为它给了我最深的感触。只是一个小小的障碍,我也得思考如何让妈妈顺利过去,那么在我的成长的路上,我遇到了多少障碍,有多少又是在爸妈的帮助下过去的?当我生病时是爸妈守着我,当我饿了时是妈妈为我做饭,当我……

  爸妈终是会老去的,我想我得努力的成长,不光为了自己,也为了爸妈,只有这样才不会让他们担心,只有这样我才有能力来供养他们。我常对老妈说,等我长大了有了工作,一定会上缴工资,作为他们的'生活费,虽然老妈听了笑得很开心,但她总说,我才不要你的钱,你先养活自己再说哦!我和你爸都买了社保的,以后哪里用得到你操心哦,你不让我们操心就好了。爸,妈,我怎会让你们操心,等你们都老了,我才是操心你们上下楼安全吗?不工作了,生活无聊吗?身体健康吗?……

  我会扶着你们上下楼,牵着你们的手在晚饭后去散散步,放假时带你们出去散心,一如你们在我小时候也对我如此一般。

  生命手拉手,把爱传出去!

手拉手作文3

  手拉手活动

  啊﹗今天的太阳比别日的更明媚,天比别日的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗﹗不知我的心情为什么会那么好呢﹖因为我们今天要和张老师到茶陵去参加由株洲晚报组织的萤火虫助学行动 ,我早早的起了床,穿上了黄色的'新校服,系好鲜红的红领巾,带上小记者证就出发了。

  我们访问的是茶陵县的火田中心小学。汽车走了两百多公里才到达目的地。初入茶陵,我们就在路边看到一群一群的油菜花,汽车开得很快,所以金黄色的油菜花一直在我们的眼前闪烁着。

  走进火田小学时,所有同学的目光都聚集到我们身上来,他们用好奇的眼光打量着我们,我们都有点不好意思了。校长看到我们,赶紧跑过来迎接我们。

  我们来到多媒体教室,和我们班结对的火田小学五年三班的同学们举行了送书仪式,火田小学的同学为我们表演了舞蹈,我们班的周以重也表演了葫芦丝,我们还和结对的同学互赠了礼物,此时我们心中都洋溢着快乐。

  下午,也就是与火田中心五年三班分别之时,我们都有一点依依不舍。

  回来的时候,我们在攸县的一个农庄吃晚饭。在吃饭之前,我们在农庄里看了油菜花,爬了山,山上有很多杨梅树,可惜现在还没有杨梅,我们还参观了梨花园,梨花真是美极了:五瓣雪白的花瓣,中间有一个黄色的花蕊,多像一个小月饼啊,月饼上插了几根小银针,针上有一个像小船的粉色小花蕊;梨花边有几片刚刚从树干妈妈身上钻出来的小嫩芽,映衬得梨花更美了。我们在树下嬉戏,拍照,摆出各式各样的姿势,想把这美丽的景色留在我们的心里。

  吃完晚饭,我们就开车继续回家了,这真是我们最满意、开心和快乐的一天。

手拉手作文4

  11月14号,我校组织5、6年级部分同学前往惠州市博罗县观音阁镇砂岭小学,体验农村生活。

  那天我们早早地起了床,洗刷完毕后我怀着急切的心情奔向学校的路。“啊”迟到了,没关系。我们上了旅游巴,1小时过去了,2小时过去了,还没到惠州我已经很还怕了,因为我怕适应不了那里的环境,到了那里一群同学热烈的欢迎我们,经过了欢迎,领导班子们发言,然后我们结队子各到各的小伙伴的家去体验农村生活,我的队子有周柱棋,向浩贤,我还有我们的小伙伴陈芳。

  一去到小伙伴的家,另我大吃一惊,一座瓦房,在我在大吃一惊的时候,我的'小伙伴叫我吃饭,“哟”老师来了,我望着我们的语文老师只见他在给小伙伴的父亲200元,我门吃完饭了,我们的队子就一起去田里干活,我做着做着我有点口渴,我就回小伙伴的家喝水,在回家的路上我不小心踩中了泥泞令我安踏的运动鞋弄的黑乎乎的,于是我便跑回我小伙伴的家,刚回到她妈妈就帮我抹鞋子,她抹完后我说了一声谢谢!她不客气的说了一声:不用谢!抹完鞋子后我又去田里干活,突然我们班地周振标说:“我们去烤蕃薯!”我们的队子就去烤蕃薯。烤着烤着,就有我们班的周梓洋在捣乱,弄到那些蕃薯焦了。于是我们就这样不欢而散了,然后我们的队子就去钓鱼。时间真快过,一天的体验农村生活就到尾声了,我们走的时候小伙伴的父亲就给了我,周柱棋,向浩贤。

  一些农作物回家,最后我恩格斯的队子就一起回小伙伴的学校。我们做完手语操后就和小伙伴握手搂抱后就走了!

  11月14号是我最难忘的一天,那一天如果还能再有那该多好啊!

手拉手作文5

  郑陆中心小学是我的母校,班级就是我们共同的家,班主任就是我们的家长,家长教育我们说:“做人要有一颗爱心。”

  在2008年5月12时28分,是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一天,发生一件令人意想不到的事,我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地震。就在那几秒钟的时刻,在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川,顷刻间,地动山摇,山崩地裂,到处都是残垣断壁、交通中断,通讯瘫痪,一个个城乡变成了孤岛。

  在那些山崩地裂的`日子里,他们用自己的臂膀救出同学,用双手挖出被埋的伙伴,解放军的官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志愿者献出了爱心,这真是一方有难,八方支援。

  虽然情况已经好转了不少,但是还需要许多帮助。

  在几天过去之后,校长上了司令台郑重地说:“同学们,看到四川汶川发生了这么大的地震,让我悲痛欲绝,让我献出自己的爱心,有句话说:赠人玫瑰,手留余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”

  第二天早晨,我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交给班主任,生怕掉了一分钱,会给汶川人送去的温暖会少一些,老师一个个的把钱放进捐款箱。

  回到教室之后,由小组长负责统计个人带来的衣服,小组长从第一个人那里统计,一边统计数量,一边看看同学带了什么,统计之后把它记录下来。下来该我了,我看组长一数,有6件,顿时,比吃了蜜还要甜,心想:昨天晚上连碰都不让我碰的妈妈,叫我去旁边做作业,把我的衣柜都翻了一遍,这情景就是翻箱倒柜,还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心,心里是无比骄傲,高兴。小组长一件件地数,一次次的统计。最后,把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。

  帮助别人,快乐自己和赠人玫瑰,手留余香说得很有道理,我们从小就要有一颗爱心。

手拉手作文6

  星期四我接到了一个好消息:校园小记者第二次活动又要开始了!我们要与濮阳县咸城小学的同学举行“爱心手拉手”活动,晚上我准备好了文具盒、优秀作文选、小小军事家、幽默与笑话等书籍,明天就可以送给手拉手活动的小朋友了。

  我坐在大客车里,脑子里一直在想:我的手拉手伙伴是男生还是女生?他(她)有几岁?他(她)的性格是外向还是内向?他(她)会喜欢我送的礼物吗?时间过得真快,不一会儿功夫,我们就到了活动第一站——濮阳气象科技馆。啊,濮阳县咸城小学的同学们已经在门口等候我们了。介绍员给我介绍了爱心手拉手的小朋友,又向他介绍了我。那位小男孩只有8岁,上小学二年级,学习情况良好,他穿的虽然不好,可是正洁合体。我把礼物送到了他的手里,他的脸上露出害羞的笑,真可爱!我还真想把他当作我的小弟弟!我告诉他,以后有时间可以到我家里去玩儿,看我的图书,玩我的玩具,吃妈妈做的`红烧肉和鸡蛋饼。小男孩渐渐的不再害羞了,脸上露出甜甜的笑。我们一起走进科技馆,看了4D电影。《史前历险》、《鼠老三进城》这两部电影好惊险呀,我们的座位有时来回晃动,甲虫的爪子一下抓到了我的脸上,我吓得尖叫一声,之后才明白它并没有抓到我,真是有惊无险。

  随后我们又去了濮上园、绿色庄园。濮上园的果树很多,还有美丽的向日葵,真是风景如画!绿色庄园的玩具很多,我们与咸城小学的同学们做起了游戏,虽然是第一次见面,可并没有陌生的感觉,我们把他们当作自己的兄弟姐妹。我们玩翘翘板,开心极了!

  最后,我们和咸城小学的同学们依依不舍地分别。我想,不久的将来,我们肯定还会再见面的。祝我的手拉手小伙伴生活幸福,学习进步!

手拉手作文7

  今日上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同窗寄来的,看过来信今后心境十分冲动,十分感激他们对我的信赖与关怀。

  二位同窗辨别引见了小我的根本状况和小我喜好,提出了增进调查、加强友情的'建议,写得情深意切,具体详细,真让人打动啊!可以想象他们黉舍的手拉手运动展开的强烈热闹状况。我想本人的喜好与兴致与这二位同窗有很多接近或一样的当地,有很多一起言语,我为本人能看法如许的好伴侣而快乐!由于我发现这二位同窗都是积极向上、德才兼备的好孩子,有很多当地值得我进修。

  我预备在礼拜六专门为这二个远方的同窗回信,我将要通知他情愿成为他们的贴心伴侣;通知他们我的喜好与兴致;通知他们我在进修中碰着的难处和弱项;通知他们本人在进修生涯中碰着高兴的事或不兴奋的事;到达共享高兴,分管忧虑、互相鼓励;我也要提出用现代收集交流的办法,如许省工夫又省钱,还可以视频看清各自形象,可以无拘无束的讨论、交流进修上的难点、重点问题,或对一些互相关怀的问题展开评论,或讲一些悄然话,以便互相启示,互相促进,如许会何等的高兴啊!

  真的十分感激手拉手运动,它把远隔千里的小伴侣严密地联合在一同,让我大开眼界。这个运动让我们在统一片蓝世界安康生长、幸福生涯!我必然要顾惜这个可贵的时机,倍加顾惜这份宝贵的友情!让这份友情成为推进我们进修成果和思维人品的进步的宏大动力,让友情长存不断随同着我们生长!

手拉手作文8

亲爱的不知名的朋友:

  你好!

  我叫吴剑德,是厦门市金山小学五年四班的学生。虽然我们素昧平生,但是我非常想和你成为一名好朋友。

  我的家乡是有名的海上花园 厦门。这儿四季如春,风光秀丽,是全国著名的卫生城市、文明城市、国际花园城市、环保模范城市、十佳人居城市

  朋友,这么多的荣誉称号,没把你弄晕吧!不过,我相信你一定恨不得能插双翅膀飞来看一看吧?

  来吧,朋友!我先带你到环岛路上逛逛。我们可以在长长的环岛路上徜徉,闯入这由白浪、沙滩、绿树、古老建筑编制的图画中,让爸妈的唠叨和成堆的作业都烟消云散。在金色的海滩上,你挖一个城堡,我堆一个超人;你低吟一首小诗,我高歌一曲大海之歌 我们还可以顺便观赏一下世界上最美的马拉松跑道,看看路边那栩栩如生的马拉松群雕,

  来吧,朋友!我再带你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚,沿着 快一 线,清鲜的风从耳边吹过,我们的目光被窗外五彩缤纷的夜景给紧紧地吸住了:有跳跃的.花朵,有忽明忽暗的线条,有行走的白鹭,有游泳的海豚,还有一句句贴心的提示 这一切,无不都在提醒你,这是一个温暖的城市,也是一个现代的都市。

  来吧,朋友!我还要带你到 好清香 品尝品尝厦门的特色小吃:海蛎煎、面线糊、沙茶面、花生汤 应有尽有,想吃什么点什么!如果还不解馋,我们还可以试试别的特色海鲜!

  来吧,朋友!到厦门来,保证你不虚此行。我很愿意当你的向导噢!

  祝:

  学习进步!

  你的新朋友:吴剑德

  20xx年2月26日

手拉手作文9

远方的小学生:

  你们好!

  我叫王金来,是一名五年级的小学生,今天,我们的老师放了一些关于你们的图片,老师让我们看到了你们的生活,你们的学习让我知道了许多。

  你们的生活,你们在寒冬腊月里,满地的白茫茫的大雪,你们背着一个小箩筐,拿着把斧头,只为找烧火的柴木,你们的脸冻青了,嘴唇冻紫了,而你们却依然在找····你们的衣服破破烂烂的,也没有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你们住的房子,两副大梁,几根粗壮的木柱,搭成的简易的房子,茅草的`屋顶,下雨时,不知有多少雨会流屋里。你们常常吃不饱穿不暖。

  你们的学习,有些家庭交不起学费,而被辍学,但你们是多么梦寐以求的想上学呀!来看看你们的学校吧,一间间破破屋子,有的“学校”是一个小土堆,没有电灯,没有课外书。晚上,不得不停止学习,有的同学的练习本上写的密密麻麻,正面用完了,再用反面铅笔用到跟小拇指那么长了,还舍不得扔掉,你们的“书包”是一个个小箩筐。你们的学习环境是那么恶劣。在图片上,看到了你们消瘦的身影和无助的眼神。

  看看我们吧,我们在蜜罐里长大的,夏天有空调,冬天有地暖,我们都是家中的小皇帝、小公主。我们有崭新的学习文具,挑食、浪费、奢侈,不好好学习,就知道玩,经常气父母。

  这次,我们学校开展“手拉手”活动,让我们奋发读书,成为栋梁,只有国家建设好了,你们的家乡才会建起高楼大厦,铺上油柏马路!

  祝

  身体健康,天天向上

 你的朋友:xxx

  20xx年XX月2日

手拉手作文10

远方的朋友:

  你好!

  我想和你们交朋友,你们愿意吗?

  你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信?告诉你们,最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信,我希望以后我们经常互相通信,成为好朋友,你们说好不好?

  在这里我先跟你们介绍我的情况吧。

  我是一个活泼可爱的小女孩,平时很少说话。乌黑的头发,大大的眼睛,又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵,小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ,每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁,嘴巴不大不小,也很甜。在班上成绩是上等。

  我们的学校很漂亮,是个学习的好地方。我们班有45名同学,每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩,她不仅学习好,而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛,我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班,那节课她教我们前滚翻,我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖,录像光碟被推送到州里去参赛了。

  我们的班主任杨老师快50岁了,她和蔼可亲,教学有方,我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢!

  你们的学校是什么样的?你们的.生活也丰富多彩吧吗?能写信告诉吗?

  我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思,能让我们结识更多的朋友,交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心,也盼能早日收到你们的信。

  祝:

  学习进步,心情愉快!

  一个陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

手拉手作文11

  10月28日,我有幸参加了我校与五峰红星小学的“手拉手”活动。

  8点,我们坐着小巴士,迎着灿烂的朝霞,一路欢歌笑语的出发了。透过车窗,外面全是连绵不断的山峰,陡峭的悬崖和苍翠欲滴的大树。通往红星小学的路有的修在两座大山之间,有的紧挨着陡峭的悬崖,还有的靠着清澈的河流旁,曲曲环环,像一条婉转的龙。

  经过7个小时的长途跋涉,我们终于到达了红星小学。一下车,一阵寒风向我迎面扑来,我不禁打了一个冷战,赶紧套上大棉袄。真没想到宜昌的`天气温暖如春,而五峰却是寒风刺骨。远远望去,红星小学显得异常渺小,我们急急忙忙地跟随老师一起步入校园。哇!好美丽的学校。一群学前班的孩子群拥而上,热烈的欢迎我们。很多孩子牵着我的手,拽着我的衣服,高兴的喊着:“姐姐!姐姐!”

  晚上,我们和红星小学的同学们共进晚餐。我想,我们是客人,肯定会有大鱼大肉的,可是只有土豆、鸡蛋、火腿肠而已,据说这已经是学校最好的食物了。虽然很艰苦,但我们仍然吃得津津有味。随后,我们拿着盆子去接水洗澡。常看电视介绍大山里的水是清澈见底的,而这里的水是浑浊不清的,没想到现在缺水真严重,我可要好好的珍惜每一滴水。因为他们离家远,所以学校里大多数孩子从小就住校,每晚有必上的晚自习。自习完后,还不到七点钟,他们就准备上床睡觉,连课外书都没得看,更别说电视和电脑了,他们的课外生活真单调!

  第二天大清早,就听见了起床铃,而我还在睡梦中。吃完早饭,我们给他们表演了精彩的英语童话剧《三只小猪》,陈老师还给他们上了一节生动有趣的体育舞蹈课。

  唉!离别的时候终于到来了。我们哭泣的与同学们告别,依依不舍的离开了五峰红星小学。

  冬日的阳光格外明媚,我祝愿他们在艰苦的条件下学习进步,身体健康!

手拉手作文12

南乐县千佛小学的王亚锡同学:

  你好!你还记得我吗?我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿,就是上个星期与你“手拉手”的那个姐姐。我的爱好是唱歌,我性格开朗、活泼,在家里爸爸妈妈都很疼爱我。

  这几天你过得怎么样?生活得快乐吗?记得我去你们那儿的时候,看见你们的学校,看见你们的教室,我觉得你们生活的环境好恶劣呀!可是,这些都没有影响到你们的学习与生活。你们渴望读书,渴望获得知识,可是却无力购买。我敬佩你,在这样艰苦的环境下还能认真读书;我敬佩你,在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐;我敬佩你,在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……

  与你相比,我的生活真是好多了:我有一个幸福的家庭,每天我都生活得很快乐。我可以与同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书,在宽阔美丽的操场上尽情玩耍,在充满欢声笑语的校园里快乐成长,每天的生活无忧无虑。虽然我的生活比你好,但是有些你们拥有的东西,我却没有,那就是一颗懂事的心:我的'生活里什么都不缺,可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦,每当文具脏了或旧了,都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。我看到你们教室里写字的小朋友,铅笔都用得快拿不住了,还在拿着写字。看看你们,再想想我们,我觉得好惭愧呀!其实,我觉得还有好多地方我要向你们学习呢!

  在未来的日子里,我们还要互通书信,说说自己的心里话。当你需要生活用品的时候,我会为你送过去的;当你遇到困难的时候,一定要告诉我,我会伸出双手尽力帮助你的。以后,你也可以来我们家做客!

  希望你收到信以后,会给我回一封信,顺便把你的电话号码留在下面。最后,祝你每天更加快乐,学习进步,越来越漂亮,还有,愿我们的友谊地久天长!

  四年级一班:綦妙儿

手拉手作文13

  有句话说得好:爱心一小步,道德成长一大步。是啊,爱是一种无私的奉献,犹如灿烂充满朝气的太阳,给人温暖,给人希望。每一个人都拥有爱,每一个人也在爱的关怀下成长,因为爱,能建起一座爱的桥梁。

  这学期开学初,外国语实验小学501慈善文化教育中队创办了学校的小e人幸福社区爱心超市。爱心超市经营宗旨就是:竭诚为大家服务,锻炼自己,奉献爱心。爱心超市主要经营文化用品、美术用品、小礼物、书籍等商品。爱心超市所得的款项全部用于基金建设,捐助给501班本就结对的四川省什邡市八一小学的同学和其他需要帮助的人。同学们在爱心超市所买一件商品,就代表着为爱心事业奉献了一份爱心。501班创建爱心超市就是想让爱心伴随同学们一起成长。

  3月8日爱心超市正式开业,开业那天,同学们都拿着自己的零花钱早早地等在超市门前。12点,超市的门打开了,售货员们推出货架,货架上放着琳琅满目的.商品,同学们都奔向各个货架。瞧:文化用品的货架上有:铅笔盒、铅笔、橡皮等;美术用品的货架前有:折纸,剪纸,双面胶等等。更多的同学围在了卖精美礼物的那一货架前,只见货架上有水晶球、爱心蜡烛、水晶球笔筒、许愿瓶等等,那都是3月8日送给妈妈的最好礼物。大家一个说要这个,一个说要那个,售货员们忙得不亦乐乎,忙得同时脸上带着灿烂的微笑。12点45分到了,超市休业了。大家都依依不舍地离开了爱心超市,买到东西的同学脸上带着甜甜的微笑,没有买到东西的同学带着一脸的遗憾,都纷纷表示说,明天再来买,这时候听到最多的一句话是“时间过得太快了!”是呀,我也有同样的感受。同学们的种种神情,都是献爱心的表现啊!

  是啊,爱使我们心灵相通。如果你我伸出温暖之手,生活将处处开满真、善、美的鲜花!

手拉手作文14

  “走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一起去郊游!……”这首伴随我们长大的儿歌虽然歌词很短、很简单,但从中我们能体会到友谊的重要性。

  朋友间互相帮助,手拉手,就能架起一座心灵的桥梁。朋友间的友情是在经历了暴风雨后呈现出的一道绚丽的彩虹;是天空中的一片最灿烂的阳光;是人生中不可缺少的一种东西……友谊,虽然常常只体现在一些小事里,但是那些小事,又种是让人惦记着,怎么也忘不掉。

  记得有一天下午,我请了病假去看牙。看完牙准备回家的时候,我突然想起来作业的事情。当时早就已经放学了,再回学校去拿已经来不及了。当时临近期末了,没去上学就已经会比别人落下很多知识了,更不用说连作业都没法写了。我急得像只热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办才好。就在这时,我的手机响了,是同学吕佳宜打来的!我就像找到了一位大救星一样,兴奋的拿起电话就接。她说她已经帮我拿了作业,正问我要到哪里拿作业呢……这让我感到:我一定要紧紧握住朋友向我伸出的友谊之手,珍惜这份宝贵的友情!还有一次,老师要求我们要在春游的时候表演一个关于文明的节目。当时力春游已经只剩下一个星期的时间了,要去想一个节目就要花上不少的时间,那还会有多少时间去制作道具和排练节目呢,该怎么办才对啊?下课了,我急忙去找我的`好朋友何宇涵。不到一会儿工夫,我们俩就“挤”出来了一篇剧本,然后去抓紧每一分钟找人。终于,在上课前找好了人。

  放学后,我们商量:何宇涵带糖;我做头饰;王青蔓做“警报器”剩下两个同学专门背台词。我们利用中午宝贵的时间去排练,终于,在春游的时候我们用我们最佳的状态把这个精彩的节目在全班同学和老师面前表演了出来……如果没有朋友间的手拉手共同合作,光干自己想干的事的话,那我们那里能这么出色的表演出着的节目?

手拉手作文15

  近期,我们的学校—天府路小学,和增城的畲族小学进行了一次“手拉手结对子”的活动。经过2个多小时的颠簸后,我们来到了畲族小学。说实话,我从来没有见过像畲族小学这样小的“麻雀”学校。但“麻雀虽小,五脏俱全”,这座小小的小学也一样有操场和教室。不过整个学校只有两层楼房、四间教室、一个学前班、一个五年级和一个小小的'操场!这时,我听见旁边有同学嘀咕:“这么小的学校,还没有我们学校的十分之一大呢!”

  一整天“手拉手”的活动内容丰富多彩,有才艺表演、植“友谊树”、结对子、互赠礼物、玩游戏等等,在我们的心里播下了快乐的种子。但给我留下深刻印象的是“参观畲族小学同学们的家”。当我们来到了一位同学的家里时,几只小鸡惊慌失措地跑了出来。接着,几只小狗从门前一跃而起,“汪汪”叫着,真是“鸡飞狗跳”啊!我们走进了屋子,发现屋子十分简陋:只有一张床、一张桌子和几把椅子,没有任何电器。屋子里的墙因为陈旧而脱皮,地上到处散落着灰尘;旁边的桌子上满是油污,看上去就像裹了一层油似的;屋里的天井里长满了青苔。这个家看起来就像一个“动物园”,到处是动物:小鸡们在屋子里穿梭,到处找吃食;小狗在房间中休息;就连天花板上也布满了蜘蛛留下的破网。

  通过这次“手拉手”活动,我发现原来广州附近还有设施这么简陋的学校,想必全国也还有许多学生在这样的环境中学习成长,相比之下,我们的学习条件真是太优越了。我一定要学会珍惜,好好学习,长大后为社会多做贡献,争取早日改变这样的情况。另外,我对他们的家里的生活和卫生环境深深感到忧虑,他们的卫生习惯不太好,家里有太多的小动物,东西摆放凌乱,显得比较脏乱。我真希望他们能将小动物集中养在一个地方,把家里的清洁卫生做好,家具弄干净,摆放整齐,这样,生活环境会好很多哦。

  这次“手拉手”活动真令人开心!既增长了我们的见识,也交了不少新朋友,真期待下一次的“手拉手”活动。

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