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(荐)和谁对话作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的和谁对话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和谁对话作文1
那是一天中午，教室里忽然传来了一阵吵闹声。
原来是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。大哥黑板，长有3米多，宽有1米多，对于黑板擦和粉笔来说算是一个巨人了。
二哥黑板擦，是个巴掌大的长方体。只要小弟粉笔稍一马虎，它就赶紧跑上前，用它那毛茸茸的'刷子助小弟一臂之力。
三弟粉笔，一头大，一头小，像个火柴棒，又像个胡萝卜头。它洁白如雪的皮肤，像个小姑娘，笔直的身子又想一位军人。
听！大哥黑板和二哥黑板擦又争谁的用处大了，真是烦死了！三弟粉笔都不知怎么劝大哥和二哥。就在这时，二哥问三弟：“三弟你说我们俩数的用处大？”三弟不知怎么回答。
大哥接上话，说；“粉笔老弟，我帮你说吧。”“当然是我最有用处了！要不我能当上大哥吗？”“你说的没有根据。”
二哥抢着回答，“当上大哥是因为你比我们大，而不是因为你最有用处！要说最有用处的当然是我黑板擦了！因为只要三弟稍一马虎，我就赶紧跑上前，用我那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力！所以我最有用处！”“这算什么，要是没有大哥我，粉笔老弟能鞋子吗？要是粉笔老弟不能写字，你能帮上忙吗？所以我最有用处！”这时，三弟大声说道：“你们都别吵了！要是没有大哥我就不能写字，那二哥黑板擦也就没用了，没有二哥和我，大哥当然也就成了摆设了。所以我们各有所长，我们三兄弟永远分不开。”
大哥和二哥听了目瞪口呆，心里十分愧疚。从此以后，三兄弟和睦相处，再也没有为此事争吵过。
和谁对话作文2
有一天，风雨王国里发生了一件大事儿——国王最宠爱的小雨滴公主不见了。国王下令御前大将风侍卫们全体集合，四处寻找。
小雨滴公主到底去哪里了呢？原来，前一天晚上，她听姐姐们讲到了彩虹王国的神秘和壮观，好奇心大增，于是偷偷跑了出去，想要亲眼目睹一下。她按照姐姐们讲述的方位来到了彩虹王国，眼前的景象让她惊呆了——一座耀眼的拱形桥从外向内呈现赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。小雨滴激动不已，一个强烈的愿望在她的心中突然萌发——要是我也能拥有这样的美丽该多好呀！
她机灵地躲过守卫溜进了彩虹王国的宫殿，里面有一群气质高贵、体态优雅的大姐姐，她们谈笑风生，快乐无比。小雨滴公主走上前去自我介绍并向她们问好，然后央求道：“姐姐，你们能让我也做彩虹吗？”女孩子们被小家伙有趣的问题逗笑了，大家把她拥在怀里，温柔地说：“小妹妹，其实我们和你一样，都是空气中的水滴。只是我们恰巧被太阳光照射到，光线被折射然后反射在天空中形成的`。” 小雨滴公主简直不敢相信，“是真的吗？”她明亮的双眼了充满疑惑。“当然是真的。而且在你们飘向人间之后，我们常常就会出现了。”“可是你们那么美丽……”小雨滴公主喃喃道。“我们的美丽都只在太阳出来的一瞬间，而且很多人间传说还把我们看做是不吉利呢。你们就不一样了，你们为人间增添湿润，为花草树木增添生机，为江河湖海增添活力，你们才是最有意义和价值的！……”
小雨滴公主返回了风雨王国。她恢复了往日的快乐，期待自己快点长大，也能为人间做点贡献。
和谁对话作文3
我喜欢静，喜欢在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精华，与我的亲密伙伴——“我”说话。
我问“我”：“我的脾气好吗？”
“我”不说话，只是凝望着我，突然我看到了两幅画卷。
一幅是在我伤心的时候，我的同学安慰我，我却大声呵斥她，可她并没有怪我，依然安慰着我，听着我的呵斥。另一幅则是父母唠叨时，自己却不厌其烦，想要争吵。我明白了自己的脾气并不好。
我问“我”：“我对我的朋友好吗？”
“我”说：“你做得不错，在朋友困难时你帮助她；在她伤心时你安慰她；在她沮丧时你鼓励她。但你还是要努力。”
我笑了，笑得很开心。
我又问：“我做到我的愿望了吗？”
“我”笑着说：“你虽然没有做到，但是你努力了。你没做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已经努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一个目标，那是你的动力，我相信，总有一天你会完成你的愿望，我也将永远陪着你。即使你没有朋友，但你还有我，放心大胆的去完成你的愿望吧，我永远支持你。”说完还拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的`是那么开心，那么灿烂。
我知道，在我困难的时候，是“我”帮助我渡过难关；在我伤心时，是“我”安抚我受伤的心；在我快乐是，是“我”与我一起分享快乐。是“我”，激励我前进，让我认真学习，让我记住目标。是“我”，鼓励我学习，让我为目标而奋斗。是“我”，帮助我分析生活中的真假，分析我的政务。我的生活不孤独，我的生活不寂寞，我有朋友，有快乐，也有自己的路，我会听取“我”的意见，让我的生活更加充实，让我的未来更美好。以为我知道，我有一个可以依赖、可以信任的伙伴——“我”。
和谁对话作文4
“谢谢你把我重新拾起。”
“不，是我谢谢你让我重见母爱的光辉。”
摇摇欲坠的纽扣使我心生厌烦，我不断向母亲抱怨着。母亲沉思了一会儿，便小心翼翼地拿过我的校服，用着并不娴熟的手艺缝补着。她补得很慢很慢，眼睛紧紧盯着那七绕八拐的丝线，几滴汗珠不时从额头冒出，流向那几近发白的鬓发。我看着母亲那别扭的动作，心中是十分失望的。果不其然，她的大作“匠心独运”，不堪入目。
“女儿，缝……好了。”母亲缓缓递给我校服。我随意瞥了一眼，扯了下嘴角，也扯起了心中的嫌弃，那纽扣虽说是缝好了，但纽扣周围却是针脚错杂，皱皱巴巴。
纽扣终于稳稳地盘踞在衣襟上，可是这件校服我却是越穿越别扭，总是禁不住要好好数落这枚“功臣”。“你就别嫌弃了，你以为母亲容易吗？她曾经也是人家的心肝宝贝呢，都是因为你，她才遭这般苦。”纽扣恨铁不成钢似地教训着我。“你知道母亲还生着病吗？她可是死命撑着那柔弱的身体给你缝的啊！”纽扣没等我反驳，接二连三的话语充斥着我的大脑。“我也没说什么啊……”我嘴上却硬着。但，我知道，是我不懂事，是我太自私，是我连母亲病了都……再次看着那充满爱的小纽扣，心中竟是暖暖的酸楚。
第二天看着放在床头的新校服，心里愈加五味杂全。起身看见母亲熟睡中的`面容，竟是如此憔悴，那已不再白嫩的手如今已被创伤贴掩盖……她刺着了手，我竟然都不知道……
小小的纽扣，泛着母爱的光辉。与纽扣的对话，让我明白要把那缺失的爱，点点缝补。
和谁对话作文5
“ 举杯邀明月，对影成三人”，在一个明月如盘的夜晚，我不觉吟起了李白的这首诗，恍惚间，一阵白光，我来到一个花园，竟邂逅了著名的诗仙——李白，李白的容貌让我大吃一惊，他不是放荡不羁的才子嘛！他不是信手佳作的诗仙吗！他不是流芳千古的“李狂人”吗！他的脸，豪放中又有暗暗的忧郁。尽管如此，他心中的诗依然波翻浪卷，吐日映月，在死神面前，站着的是一位心中压抑着无尽的力量并且即将爆发的雄师，眉宇间亮堂着逼人的英气，毫不畏惧的李白。
我忍不住发问：“李白，难道你不为死亡的到来而恐惧吗？”“哈哈……死，你来一千次，一万次，我李白的诗依然活着，人无法活在石刻的碑石上，更无法活在钦定的史书上，我李白就要永垂不朽!来来来，皇帝老儿，咱们来比一比，你有你的`江山，我有我的诗歌，看谁更能永垂在这世上!当你的江山已成为历史尘埃的时候，我李白的诗歌依然波翻浪卷，吐日映月，当你的一切已灰飞烟灭时，我李白的灵魂照旧长存在这世上!”
热热的风鼓在远游的帆上，将李白那一缕缕“白霜”吹起，目光炯炯的眼睛透露着对死神的无惧，心中涌起不死的日月。我注视着李白，望着这位真正立足于天地的男子汉，心中也不禁澎湃着一股豪气冲天的气息，想对他再说些什么却又欲言又止。
让我们记住这个时刻吧，在当涂石海潮边，一个不朽的灵魂对这大地的诉说，一个将死亡也解放成快乐飞翔的灵魂吧! 我深情地站在那里，对着这位真正的男子汉我心中无比感慨，深深地向他鞠了一躬……
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