- 相关推荐
诗经带拼音：小雅·南有嘉鱼之什·菁菁者莪原文解释翻译
xiǎo yǎ ·nányǒujiā yú zhīshí· jīng jīng zhě é
小雅·南有嘉鱼之什·菁菁者莪
jīng jīng zhě é ， zài bǐzhōngē。
菁菁者莪，在彼中阿。
jìjiànjūnzǐ，lèqiěyǒuyí 。
既见君子，乐且有仪。
jīng jīng zhě é ， zài bǐzhōngzhǐ 。
菁菁者莪，在彼中沚。
jìjiànjūnzǐ， wǒ xīn zé xǐ 。
既见君子，我心则喜。
jīng jīng zhě é ， zài bǐzhōnglíng 。
菁菁者莪，在彼中陵。
jìjiànjūnzǐ， cì wǒ bǎi péng 。
既见君子，锡我百朋。
fàn fàn yáng zhōu ，zàichénzàifú 。
泛泛杨舟，载沉载浮。
jìjiànjūnzǐ， wǒ xīn zéxiū。
既见君子，我心则休。
关键词：诗经,写景,爱情,小雅,南有嘉鱼之什
解释翻译
[挑错/完善]
莪蒿葱茏真繁茂，丛丛生长在山坳。已经见到那君子，快快乐乐好仪表。
莪蒿葱茏真繁茂，簇簇生长在小洲。已经见到那君子，我的心里乐悠悠。
莪蒿葱茏真繁茂，蓬蓬生长在丘陵。已经见到那君子，赐我贝币千百朋。
荡漾水面杨木舟，随着波涛任漂流。已经见到那君子，我的心里乐无忧。
菁菁者莪赏析
《小雅·菁菁者莪》，由于诗的境界的空泛性和意象的可塑性，对其内涵可以有不同的开掘和把握。《毛诗序》“乐育材”说流传二千多年，影响至巨。连批评《毛诗序》全失诗意的，在其《白鹿洞赋》中，亦有“广‘青衿’之疑问，乐《菁莪》之长育”的句子。此所谓习用典记，约定俗成者也。对诗的主题，不同的理解可以并存，似不必存此没彼。这首诗的主题，说更有道理，证据之一是人们公认《小雅》中典型描写男女相悦之情的《小雅·隰桑》篇，同《小雅·菁菁者莪》不论章法、句式都非常相似;前三章中“既见君子”句式一般无二，第四章都变换声调，各自成章。
《小雅·菁菁者莪》前三章都以“菁菁者莪”起兴，也可以理解成记实，然不必过于拘泥，因“在彼中阿”“在彼中沚”“在彼中陵”的植物，除了“莪”，当然还有很多，举一概之而已。
第一章，女子在莪蒿茂盛的山坳里，邂逅了一位性格开朗活泼、仪态落落大方、举止从容潇洒的男子，两人一见钟情，在女子内心深处引起了强烈震颤。第二章写两人又一次在水中沙洲上相遇，作者用一个“喜”字写怀春少女既惊又喜的微妙心理。第三章，两人见面的地点从绿荫覆盖的山坳、水光萦绕的小洲转到了阳光明媚的山丘上，暗示了两人关系的渐趋明朗化。“锡我百朋”一句，写女子见到君子后，因获得厚赐而不胜欣喜。第四章笔锋一转，以“泛泛杨舟”起兴，象征两人在人生长河中同舟共济、同甘共苦的誓愿。不管生活有顺境，有逆境，只要时时有恋人相伴，女子永远觉得幸福。
这首诗虽然只有短短十六句，但把一个美妙动人的爱情故事表现得引人入胜。和《秦风·》相比，《秦风·蒹葭》在水乡泽国的氛围中有一缕渺远空灵、柔婉缠绵的哀怨之情，把一腔执着、艰难寻求但始终无法实现的惆怅之情，寄托于一派清虚旷远、烟水濛濛的凄清秋色之中。而《小雅·菁菁者莪》处处烘托着清朗明丽的山光和灵秀迷人的水色，青幽的山坡，静谧的水洲，另是一番情致。两首诗可谓珠联璧合，各有千秋。
注释出处
⑴小雅：《诗经》中“雅”部分，分为大雅、小雅，合称“二雅”。雅，雅乐，即正调，指当时西周都城镐京地区的诗歌乐调。小雅部分今存七十四篇。
⑵菁(jīng)菁：草木茂盛。莪：莪蒿，又名萝蒿，一种可吃的野草。
⑶中阿：即阿中。阿，山坳。大陵曰阿。
⑷仪：仪容，气度。
⑸中沚：即沚中。沚，水中小洲。
⑹中陵：即陵中。陵，土山。
⑺锡：同“赐”。朋：上古以贝壳为货币，五贝或十贝一串，两串为“朋”。王国维《说珏朋》云：“古制贝玉皆五枚为一系，二系一朋。”
⑻泛泛：漂浮不定的样子。杨舟：杨木做成的小船。
⑼载：或，又。一说则。
⑽休：喜。
【诗经带拼音：小雅·南有嘉鱼之什·菁菁者莪原文解释翻译】相关文章：
《诗经》小雅·南有嘉鱼之什大纲04-18
诗经小雅·南有嘉鱼之什·六月全文、注释、翻译和赏析10-18
《菁菁者莪》诗经鉴赏及赏析03-26
《菁菁者莪》诗经鉴赏及赏析示例03-26
《诗经》小雅·谷风之什02-29
《诗经》小雅·鸿雁之什04-02
诗经带拼音：国风·秦风·黄鸟原文解释翻译08-29